部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥》優(yōu)質(zhì)課件

13寒號(hào)鳥二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版談話導(dǎo)入，引出課題學(xué)習(xí)任務(wù)一同學(xué)們，大自然中有很多種鳥，你知道哪些呢？麻雀寒號(hào)鳥？喜鵲鴿子燕子說(shuō)一說(shuō)認(rèn)一認(rèn)_____寒號(hào)鳥、哀號(hào)_______口號(hào)、問(wèn)號(hào)hào

háo號(hào)

寒號(hào)鳥，也叫復(fù)齒鼯（wú）鼠,生活在海拔1200米左右的樹(shù)林里。在高大喬木樹(shù)上或陡峭巖壁裂隙石穴里筑巢。朗讀課文，識(shí)記生字學(xué)習(xí)任務(wù)二123456789

號(hào)

堵縫

當(dāng)

鵲朗銜枯勸

趁

將

難

且

狂吼復(fù)哀háo

dǔfènɡdànɡquèlǎnɡxiánkūquànchènjiānɡnánqiěkuánɡhǒufùāi前鼻音后鼻音_______當(dāng)然、應(yīng)當(dāng)_______當(dāng)作、恰當(dāng)dānɡdànɡ當(dāng)讀一讀

號(hào)

堵縫

當(dāng)

鵲朗銜枯勸

趁將難且狂吼復(fù)哀讀一讀鵲枯且吼勸朗趁號(hào)堵復(fù)將狂難哀當(dāng)縫銜識(shí)字游戲面陣?yán)士輩smiànzhèn

lǎnɡkūquè將jiānɡ紛fēn難nán腳第dìjiǎo陣?yán)士輩s將紛左窄右寬左右寬窄相當(dāng)左寬右窄腳難生字分類再讀文本，整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)三默讀課文，說(shuō)一說(shuō)：課文講了一件什么事？

本文的主人公是

和

。喜鵲住在

，而寒號(hào)鳥不聽(tīng)勸告，結(jié)果

。溫暖的窩里被凍死了寒號(hào)鳥喜鵲文章是按照什么順序來(lái)寫的？畫出關(guān)鍵詞句。整體感知123456789冬天快要到了冬天到了寒冬臘月時(shí)間順序精讀感悟，重點(diǎn)突破學(xué)習(xí)任務(wù)四

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹(shù)，楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。喜鵲和寒號(hào)鳥分別住在哪里？精讀感悟

下面圖片上分別是喜鵲和寒號(hào)鳥的窩，它們的分別窩在什么地方？有什么不同？樹(shù)上石縫里自己筑巢隨便找地方喜鵲寒號(hào)鳥鄰居精讀感悟

讀2-4自然段?？纯炊炜煲搅耍铲o和寒號(hào)鳥分別是怎么做的？

喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。喜鵲出去勞作的時(shí)間很早。勤勞精讀感悟

寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。說(shuō)明和喜鵲的行為完全相反。懶惰

“寒號(hào)鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！?/p>

寒號(hào)鳥不聽(tīng)勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說(shuō)：“傻喜鵲，不要吵。太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)?！弊x出真誠(chéng)的語(yǔ)氣。讀出不耐煩的語(yǔ)氣。第一次勸告

補(bǔ)白想象喜鵲一早飛出去時(shí)，寒號(hào)鳥卻在（

）。喜鵲銜回枯草時(shí)，寒號(hào)鳥卻在（）。喜鵲在做窩時(shí)，寒號(hào)鳥卻在（

）。睡覺(jué)睡覺(jué)睡覺(jué)想一想

冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”讀5-7自然段。看看冬天到了，喜鵲和寒號(hào)鳥分別有什么不同？喜鵲很溫暖，因?yàn)橛懈C，勤快。寒號(hào)鳥凍得直打哆嗦，因?yàn)闆](méi)有做窩，懶惰。精讀感悟凍得直打哆嗦冷得像冰窖熱得直冒汗熱得像蒸籠…………“得”后面是對(duì)前面的補(bǔ)充，聯(lián)系生活實(shí)際，自己補(bǔ)充詞語(yǔ)。

喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！闭Z(yǔ)氣加重，讀出語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣。

寒號(hào)鳥還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。”讀出不屑、懶洋洋的語(yǔ)氣含義：只要能夠過(guò)得去，就這樣過(guò)下去。這里指寒號(hào)鳥一天天混日子。第二次勸告第二次勸告

讀8-9自然段。看看寒冬臘月里，喜鵲和寒號(hào)鳥分別有怎樣的命運(yùn)？

寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?/p>

天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒?，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。寒號(hào)鳥被凍死，因?yàn)闆](méi)有做窩，懶惰。為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？

寒號(hào)鳥懶惰，不聽(tīng)勸告，得過(guò)且過(guò)，所以被凍死了。

喜鵲很勤奮，看得遠(yuǎn)。冬天快到的時(shí)候，它就已經(jīng)在給自己做窩。想一想

看到故事的結(jié)局時(shí)，你有什么感受？結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)。鞏固生字，指導(dǎo)書寫學(xué)習(xí)任務(wù)五面陣?yán)士輩s將紛難腳第寫一寫

本課是一篇廣為流傳的民間故事，喜鵲提前準(zhǔn)備，到了冬天睡在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥每天得過(guò)且過(guò)，最后凍死了。告訴我們：美好的生活要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，懶惰散漫就什么也得不到。課堂總結(jié)

“現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！蹦隳苡蒙钪械睦觼?lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？

自主作業(yè)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！第1課時(shí)13

寒號(hào)鳥統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入講故事在很早很早以前，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過(guò)，人們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到從石崖上傳來(lái)一種小動(dòng)物“哆啰啰，哆啰啰”哭號(hào)的聲音，人們叫它這個(gè)小動(dòng)物“寒號(hào)鳥”。寒號(hào)鳥為什么在嚴(yán)寒的夜里號(hào)哭呢？喜鵲就住在寒號(hào)鳥對(duì)面的大楊樹(shù)上！我們可以去問(wèn)問(wèn)它。助學(xué)資料“寒號(hào)鳥”因其叫聲像嬰兒的啼哭，身上又長(zhǎng)有飛膜，能像飛鳥一樣滑翔而得名。其實(shí)，它不是鳥，而是一種嚙齒類動(dòng)物，學(xué)名“復(fù)齒鼯鼠”。體型像松鼠，以松柏的樹(shù)葉為食。白天待在巢里，黃昏或夜間外出活動(dòng)。生性怕冷，日夜不停號(hào)叫。號(hào)叫圍堵縫補(bǔ)當(dāng)時(shí)喜鵲朗讀銜接枯燥勸說(shuō)趁機(jī)將來(lái)并且難過(guò)狂風(fēng)吼叫重復(fù)悲哀我會(huì)讀字詞樂(lè)園堵縫當(dāng)鵲朗號(hào)銜將枯勸趁且難狂吼復(fù)哀dǔfèngdàngquèlǎngháoqiěkuánghǒuxiánnánfùāijiāngkūchènquàn（háo）號(hào)叫怒號(hào)哀號(hào)

（hào）年號(hào)口號(hào)小號(hào)多音字號(hào)例句狂風(fēng)怒號(hào)（háo）著，像是吹起了進(jìn)攻的號(hào)（hào）角。勸鵲識(shí)字方法字謎：又一次給力。組詞：勸說(shuō)勸告字謎：昔日小鳥常相伴。組詞：喜鵲聲名鵲起縫吼組詞：縫補(bǔ)縫合組詞：怒吼吼叫巧記：一張大“口”，伴隨小“孔”。堵枯土者加一加木古力又勸臘月昔狂犭氵換一換汪借亻鳥鵲字源識(shí)字法——面《說(shuō)文解字》中說(shuō)，“面”指顏前的部分,即臉。甲骨文“面”的字形,是在眼睛外加一個(gè)線框,代表臉的輪廓。演變成了“面”字。眼睛部分的字形發(fā)生變化,強(qiáng)調(diào)臉在頭部。寒號(hào)鳥認(rèn)字號(hào)縫將趁勸枯銜鵲當(dāng)堵吼朗狂難且復(fù)哀我會(huì)寫面陣?yán)士荩ㄒ幻妫囮嚕ǖ诙菽荆磳ⅲㄇ缋剩y過(guò)）（繽紛）第將難紛腳（山腳）（了卻）卻上下結(jié)構(gòu)第左右結(jié)構(gòu)陣?yán)士輩s將難獨(dú)體字面腳紛面朗難陣紅框部分不要寫錯(cuò)哦fēn紛飛紛雜繽紛“纟”要偏上，比“分”稍窄。F組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：7纟五彩繽紛的燈籠掛滿樹(shù)梢上。造句：重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放jiāng左窄右寬，“寸”中的“點(diǎn)”勿忘。書寫指導(dǎo)：烏云密布，天將要下雨了。將來(lái)即將將軍組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：9丬造句：J點(diǎn)擊播放kū左窄右寬，“木”的捺變點(diǎn)，“口”略扁。書寫指導(dǎo)：

枯燥的工作讓他心煩意亂?？菰锟菽究蔹S組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：9木造句：K點(diǎn)擊播放miàn第一筆橫稍短，第二筆短撇從豎中線起筆。書寫指導(dǎo)：早餐大家吃的是面包。見(jiàn)面面包面條組詞：音序：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：筆畫：9面造句：M點(diǎn)擊播放què左高右低，右部“卩”的豎是懸針豎，略長(zhǎng)。書寫指導(dǎo)：小莉遇到困難從不退卻。卻是退卻望而卻步組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：7卩造句：Q點(diǎn)擊播放拿道理說(shuō)服人，使人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)；希望人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)而說(shuō)的話。

（）過(guò)一天算一天，指茍且度日，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。

（）指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時(shí)候。泛指寒冷的冬季。（）解詞義勸告得過(guò)且過(guò)寒冬臘月初讀感知快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中角色。邊讀邊想：課文中的寒號(hào)鳥的結(jié)局是什么？快速通讀準(zhǔn)通圈角色結(jié)局段落大意第一部分（1）交代喜鵲和寒號(hào)鳥的住處，寒號(hào)鳥住在現(xiàn)成的石崖縫里，而喜鵲住在樹(shù)上，它們住的很近，為故事發(fā)展做鋪墊。第二部分（2-9）按照“冬天快要到了”“冬天說(shuō)到就到”“寒冬臘月”三個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，分別描述了寒號(hào)鳥和喜鵲對(duì)做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果。你在文中圈出了哪些角色？喜鵲寒號(hào)鳥讀課文，說(shuō)一說(shuō)：寒號(hào)鳥的結(jié)局怎樣？

天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒牵?hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課文按照時(shí)間順序來(lái)寫，敘述寒號(hào)鳥在寒冷漸漸來(lái)臨時(shí)的種種表現(xiàn)。敘述故事按照時(shí)間順序，可以使條理清晰，敘事明白。課堂練習(xí)一、畫去畫線字不正確的讀音。將來(lái)（jiāngjiàng）口號(hào)（háohào）哀號(hào)（háohào）上當(dāng)（dāngdàng）二、選詞填空。難過(guò)快活小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，（）極了。我家地小魚無(wú)緣無(wú)故地死掉了，我很（）?？旎铍y過(guò)課后作業(yè)習(xí)作小練筆如果寒號(hào)鳥聽(tīng)從了喜鵲的勸告，在秋天就做窩，那在大雪紛飛的日子，它會(huì)對(duì)喜鵲說(shuō)什么？寫一寫。第2課時(shí)13

寒號(hào)鳥統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《寒號(hào)鳥》，誰(shuí)能分別用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)喜鵲和寒號(hào)鳥？勤勞懶惰這節(jié)課我們繼續(xù)深入認(rèn)識(shí)喜鵲和寒號(hào)鳥。

山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。交代了寒號(hào)鳥的住處，既寫出了寒號(hào)鳥窩的簡(jiǎn)陋，又體現(xiàn)了寒號(hào)鳥的懶惰。品讀鑒賞石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹(shù)，楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。寒號(hào)鳥和喜鵲的關(guān)系。交代喜鵲的住處。默讀課文2—8自然段。思考：找出表示季節(jié)變化的句子。喜鵲一共勸說(shuō)了寒號(hào)鳥幾次讓它做窩？1.幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。說(shuō)明天氣開(kāi)始變冷。由秋入冬的時(shí)間。2.冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。天氣更冷了。冬天到了。寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。把“北風(fēng)”呼嘯比作“獅子的狂吼”，把“崖縫”比作冰窖，形象地說(shuō)明天氣十分寒冷。面對(duì)日漸寒冷的天氣，喜鵲和寒號(hào)鳥的表現(xiàn)有什么不同呢？有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。不同的表現(xiàn)喜鵲勤勞，寒號(hào)鳥懶惰。面對(duì)喜鵲的勸告，寒號(hào)鳥是怎么做的？

喜鵲說(shuō):“寒號(hào)鳥，別睡了，天氣暖和，趕快做窩?！焙?hào)鳥不聽(tīng)勸告，躺在崖縫里對(duì)喜鵲說(shuō):“傻喜鵲，不要吵，太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)?！睉卸琛Ｖ活櫻矍?，得過(guò)且過(guò)。

冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。塞號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著:“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！辈宦?tīng)喜鵲的勸告，寒號(hào)鳥的境遇怎樣？對(duì)比。沒(méi)有付出，境遇可憐。喜鵲的第二次勸告，寒號(hào)鳥聽(tīng)了嗎？喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥:“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。”寒號(hào)鳥還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道:“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)?！辈坏宦?tīng)勸告，還嘲諷喜鵲。

寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào):“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！辈宦?tīng)喜鵲勸告的寒號(hào)鳥，結(jié)果怎樣？不聽(tīng)勸告，境遇凄慘。天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒牵?hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。得過(guò)且過(guò)、懶惰的寒號(hào)鳥凍死了。不同的結(jié)局喜鵲安然過(guò)冬，寒號(hào)鳥凍死在崖縫里?；仡櫿n文：寒號(hào)鳥稱喜鵲為“傻喜鵲”，你認(rèn)為喜鵲傻嗎？喜鵲不傻，因?yàn)橄铲o目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，勤勞踏實(shí)，它現(xiàn)在忙碌是為冬天做打算；相反，寒號(hào)鳥只顧眼前，得過(guò)且過(guò)的行為才是愚蠢。你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥這樣的人嗎？說(shuō)說(shuō)他的小故事。（課后習(xí)題第3題）像喜鵲一樣的人:媽媽特別勤勞，陽(yáng)光充足的時(shí)候,就把家里的棉衣棉被都拿出去晾曬。全家人穿著曬過(guò)的棉衣，蓋著曬過(guò)的棉被,特別溫暖。像寒號(hào)鳥一樣的人:有的同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常貪玩，作業(yè)也不按時(shí)按量完成,結(jié)果沒(méi)能取得優(yōu)異的成績(jī)寫法鑒賞學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用對(duì)比的修辭手法課文通過(guò)喜鵲和寒號(hào)鳥在冬天來(lái)臨之前的不同表現(xiàn)、不同結(jié)局的對(duì)比，告訴我們深刻道理。對(duì)比手法的運(yùn)用，能夠形象鮮明地說(shuō)明道理，給人以深刻地啟迪。板書設(shè)計(jì)寒號(hào)鳥玩睡做窩直打哆嗦住暖窩重復(fù)哀號(hào)舒服睡覺(jué)悲慘幸福：懶惰：勤勞寒號(hào)鳥喜鵲冬天快到了冬天說(shuō)到就到寒冬臘月結(jié)局主旨提煉本課通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥對(duì)待做窩的不同態(tài)度,以及不同結(jié)局,說(shuō)明美好的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造的道理。只顧眼前、不考慮將來(lái)的鼠目寸光的人,以僥幸心理對(duì)待生活,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)會(huì)付出慘重代價(jià)。教材習(xí)題答案分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥凍死了？朗讀點(diǎn)撥：這篇