部編二年級語文上冊第16課《朱德的扁擔(dān)》優(yōu)質(zhì)課件

16朱德的扁擔(dān)二年級語文上冊部編版謎語激趣，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)任務(wù)一這首民謠中朱德挑谷用的是什么，你知道嗎？扁擔(dān)想一想朱德挑谷上坳，糧食絕對可靠，大家齊心協(xié)力，粉碎敵人“圍剿”。朱德

偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。朗讀課文，初步感知學(xué)習(xí)任務(wù)二整體感知1234朱德扁擔(dān)志伍澤敵陡整仗疼料敬zhūdébiǎndàn

zhì

wǔzédí

dǒuzhěnɡ

zhànɡ

ténɡ

liào

jìnɡ連讀時“擔(dān)”讀輕聲讀一讀朱zhū

“朱”解釋為“赤心木”?！渡胶＝?jīng)》:“有樹赤皮支干,青葉，名曰：朱木?！币驗檫@種樹是紅色的，所以“朱”指“紅色”。字源識字法朱德扁擔(dān)志伍澤敵陡難爭仗疼料敬識字游戲研讀課文，感知人物學(xué)習(xí)任務(wù)三1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。時間：1928年人物：朱德同志地方：井岡山事件：會師會師：隊伍會合。井岡山：革命根據(jù)地，是共產(chǎn)黨取得勝利的關(guān)鍵地。研讀課文

說明當(dāng)時環(huán)境的危險，紅軍與敵人距離很近，為下文的艱苦挑糧做了鋪墊。當(dāng)時的背景情況

當(dāng)時紅軍遭到了敵人的圍攻，要堅守井岡山根據(jù)地，不僅要加緊練兵，從軍事上做好準(zhǔn)備，還有一件非常重要的事情，就是要儲備足夠的軍糧，保障后勤供給。但是“紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人”說明當(dāng)時環(huán)境非常危險，紅軍下山挑梁可謂困難重重。研讀課文

1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。

朗讀首句時要暗含喜悅，以突出兩支隊伍勝利會師的喜悅心情。

朗讀畫線句子時，要重讀強調(diào)，突出井岡山根據(jù)地當(dāng)時的嚴(yán)峻形勢。朗讀指導(dǎo)

紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。需要糧食→糧食不多→挑糧研讀課文

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。路遠(yuǎn)難走研讀課文

大家爭著去挑糧體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕危險、不怕困難、團(tuán)結(jié)互助的大無畏精神。這為后面朱德同志也爭著挑糧埋下伏筆。

紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。重讀畫著重號的部分,突出下山挑梁的重重困難?！翱墒恰甭宰魍ｎD，以突出后邊的“每次”“爭著去”，表現(xiàn)戰(zhàn)士們不怕困難、爭相挑糧的勇氣和熱情。朗讀指導(dǎo)研讀課文

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。同甘共苦以身作則一塊兒挑糧一塊兒爬山朱德日以繼夜的勞累，萬分辛苦。加一加：亻+丈=仗zhànɡ連一連，說一說朱德同志挑扁擔(dān)時的樣子吧！挑著穿著戴著草鞋斗笠糧食

朱德同志穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。說一說大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān),寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。

看到朱德同志萬分辛苦，戰(zhàn)士們是怎么做的？戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)，也表現(xiàn)出對朱德同志的心疼。研讀課文他要與戰(zhàn)士們一起挑糧，儲備足夠的糧食，粉碎敵人的圍攻。liào“不料”是沒有想到的意思。

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān),寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。重讀強調(diào)，凸顯朱德同志的夜以繼日、萬分辛苦。劃橫線的重讀，彰顯朱德同志與大家同甘共苦。朗讀指導(dǎo)

大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。

戰(zhàn)士們被朱德同志的人格和精神感動著，理解了他的良苦用心，不再藏他的扁擔(dān)了。jìnɡ齊讀最后一個自然段，思考：為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了？朗讀指導(dǎo)識記生字，指導(dǎo)書寫學(xué)習(xí)任務(wù)四扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士寫一寫左右結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：

本文講述的是1928年，朱德同志帶領(lǐng)的隊伍與毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍在井岡山會師，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了他以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的優(yōu)秀品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對他的關(guān)心和敬愛。課堂總結(jié)

把這個故事講給家人聽，并說一說：你從中學(xué)到了什么？自主作業(yè)學(xué)好語文，快樂成長！第1課時16

朱德的扁擔(dān)統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導(dǎo)入走進(jìn)革命領(lǐng)袖朱德的扁擔(dān)助學(xué)資料偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一,中華人民共和國十大元帥之首。朱德(1886-1976)指1928年4月28日毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊，朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南起義和南昌起義部分部隊在井岡山(原寧岡縣龍市鎮(zhèn))勝利會師，這一會師是中國人民解放軍建軍史上的重要歷史事件。井岡山會師后根據(jù)中共湘南特委決定,兩軍合編為中國工農(nóng)革命軍第四軍。此舉壯大了井岡山的革命武裝力量,對鞏固擴(kuò)大全國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,推動全國革命事業(yè)的發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的意義。井岡山會師朱紅道德扁平擔(dān)子同志隊伍光澤敵人陡坡整齊打仗頭疼預(yù)料尊敬我會讀字詞樂園朱德扁擔(dān)志伍陡整仗疼料澤敬敵zhūdébiǎndànzhìdǒuzhàngwǔzhěngténgliàozéjìngdí（dàn）擔(dān)子重?fù)?dān)（dān）負(fù)擔(dān)承擔(dān)多音字擔(dān)辨析表示“用肩膀挑”“擔(dān)心”“擔(dān)負(fù)，承擔(dān)”時，讀“dān”；其他情況讀“dàn”。例句我們要有承擔(dān)（dān）重?fù)?dān)（dàn）的勇氣。朱扁識字方法巧記：“珠”字沒有“王”。組詞：朱紅朱門朱筆組詞：扁擔(dān)扁豆扁平德爭巧記：雙人十四一心。字謎：掙錢不用手。組詞：品德美德道德組詞：爭著爭先恐后

敵陡舌攵加一加阝走丈亻仗料米斗擔(dān)扌亻換一換但擇扌氵澤“戈”表意，“單(占)”表音?！案辍睘楣糯囊环N兵器,所以“戰(zhàn)”字的本義為“作戰(zhàn)、打仗”。趣識字——戰(zhàn)后來，“戰(zhàn)”的字形在發(fā)展演變中發(fā)生了變形和簡化，但意思并沒有多大變化，仍指戰(zhàn)斗或爭斗。戴斗笠朱敬料疼杖伍澤敵陡整志擔(dān)扁德我會寫扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士（扁擔(dān)）（擔(dān)子）（志向）（戰(zhàn)斗）（師長）（參軍）（隊伍）（士兵）士獨體字半包圍扁上下結(jié)構(gòu)志左右結(jié)構(gòu)擔(dān)伍師戰(zhàn)軍扁擔(dān)師戰(zhàn)紅框部分不要寫錯哦biǎn扁擔(dān)扁豆壓扁戶字頭的撇稍長，向左下伸展。B組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：筆畫：9戶我喜歡吃扁豆。造句：重點字講解點擊播放dàn重?fù)?dān)擔(dān)子扁擔(dān)“扌”瘦長，“日”寬扁。D組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：8扌他挑著扁擔(dān)走街串巷賣東西。造句：點擊播放jūn“冖”能覆蓋“車”，“車”的第三筆的橫要比“冖”寬。書寫指導(dǎo)：小明的爺爺是紅軍。紅軍軍隊軍人組詞：音序：部首：上下結(jié)構(gòu)：筆畫：6冖造句：J點擊播放shī左窄右寬，第二筆是豎撇。書寫指導(dǎo)：我們都喜歡我們的語文老師。老師會師師生組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：6丨造句：S點擊播放①指領(lǐng)導(dǎo)或指揮。（）②儲存起來準(zhǔn)備必要時使用。（）③探求事物的真想、性質(zhì)、規(guī)律等。（）④沒想到，沒有預(yù)先料到。（）⑤使堅固。（）解詞義帶領(lǐng)會師研究不料鞏固快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的人物。邊讀邊想：課文講了一個什么故事？初讀感知第一部分（1）：交代故事發(fā)生的時間、地點、人物

和當(dāng)時的背景、形勢。第二部分（2）：戰(zhàn)士們?yōu)榱遂柟叹畬礁鶕?jù)地，爭

著到茅坪去挑糧。第三部分（3）：朱德通知和戰(zhàn)士們一起挑糧，戰(zhàn)士

們心疼他，藏起他的扁擔(dān)，他卻又找

來了新的扁擔(dān)。段落大意第四部分（4）：戰(zhàn)士們更加敬愛朱德同志了。你在文中圈出了哪些人物？核心人物是誰？戰(zhàn)士們朱德朱德課文寫了這樣一件事：本文講述了朱德同志和紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允鼐畬礁锩鶕?jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚文章寫了哪些人物，這些角色之間有什么關(guān)系，這樣就明白了課文的主要內(nèi)容。

擔(dān)子（dāndàn

）難過（nànnán）

戰(zhàn)斗（dòudǒu）斗笠(dòudǒu)

課堂練習(xí)一、給畫線的字選擇正確的讀音打“√”?！獭獭獭?.扁偏（）旁（）豆2.擔(dān)但（）是扁（）3.土士（）地（）兵偏扁但擔(dān)土士二、選擇合適的字填空。三、讀課文，認(rèn)真選一下:戰(zhàn)士們把朱德的扁擔(dān)

藏起來的原因是（）

A.朱德同志是領(lǐng)導(dǎo),不應(yīng)該與戰(zhàn)士們一起挑糧。

B.朱德同志白天挑糧爬山,晚上還要研究怎樣跟

敵人打仗，戰(zhàn)士們看著心疼。

C.朱德同志年紀(jì)大了，不適合挑糧。B習(xí)作小練筆戰(zhàn)士們看到朱德日夜辛勞十分心疼，想象一下，戰(zhàn)士們會說些什么？課后作業(yè)第2課時16

朱德的扁擔(dān)統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導(dǎo)入同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道朱德同志為了革命日夜操勞，還堅持和大家一起挑糧。這種以身作則，和大家同甘共苦的精神是多么偉大呀！這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，感受老一輩革命家的高貴品質(zhì)。

時間。人物。地點。1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。周圍環(huán)境險惡。品讀鑒賞井岡山會師井岡山紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。紅軍為什么要下山挑糧？從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。路途遙遠(yuǎn)。道路難走。不怕困難。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。與戰(zhàn)士們同甘共苦。外貌描寫。和戰(zhàn)士們一樣艱苦樸素。草鞋斗笠白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。朱德比戰(zhàn)士們更辛苦。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。戰(zhàn)士們關(guān)心、愛戴朱德同志。表明他挑糧的決心和與戰(zhàn)士們同甘共苦的決心。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。戰(zhàn)士們被朱德同志的人格所感動。戰(zhàn)士們理解了朱德同志的良苦用心。朗讀課文，說說大家為什么越發(fā)敬愛朱德同志了？（課后練習(xí)第1題）朱德同志不管什么事總是身先士卒，堅持和戰(zhàn)士們打成一片，不愿搞特殊。為了防止自己的扁擔(dān)再“丟”，他就在自己新找的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”

五個字,展示了與大家同甘共苦的決心。所以，大家越發(fā)敬愛朱德同志了。朗讀課文。說說為什么朱德同志在扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字？因為他想以身作則，和戰(zhàn)士們同甘共苦，所以在扁擔(dān)上寫上了“朱德的扁擔(dān)”五個字，以這種委婉的方式告訴戰(zhàn)士們不要再藏他的扁擔(dān)了表明他想跟大家同甘共苦的決心。寫法鑒賞學(xué)習(xí)準(zhǔn)確使用動賓短語動賓短語的構(gòu)成——動詞+名詞。比如“穿著草鞋”“戴著斗笠”。這樣的動賓短語，形象地刻畫出人物的高大形象。如“穿著草鞋，戴著斗笠的朱德”讓我們看到了朱德身先士卒的形象。板書設(shè)計糧食不多朱德的扁擔(dān)一塊兒去挑糧工作勞累戰(zhàn)士藏起扁擔(dān)又找來一根扁擔(dān)越發(fā)敬愛朱德以身作則同甘共苦主旨提煉本文講述了朱德同志和紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允鼐畬礁锩鶕?jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事，既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心、敬愛之情。教材習(xí)題答案選一選，連一連。挑著穿著戴著草鞋斗笠糧食課外拓展朱德的名言1.錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。2.青山埋白骨,綠水吊忠魂。3.吾將以身殉國家,愿拼熱血為吾華。愛護(hù)人民的好軍長