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文檔簡介

讀后感這幾個(gè)字怎么寫的好【導(dǎo)言】

讀后感是讀書后個(gè)人的心得感受和體驗(yàn),可使讀者更深入地理解書中的情節(jié)、主題等,從而更好地吸收書中所表達(dá)的理念。因此,寫好讀后感不僅有助于個(gè)人的感悟增長,還可促使自己更好地了解書籍。在此,本文將從專業(yè)老師的角度出發(fā),分析如何寫好閱讀感受,同時(shí)用一個(gè)例子來說明如何運(yùn)用分析性思維進(jìn)行讀后感的撰寫。

【正文】

一、選擇適當(dāng)?shù)淖髌泛拖嚓P(guān)出版社

閱讀感受不是讀書報(bào)告,它強(qiáng)調(diào)的是象征、主題和個(gè)性反應(yīng)等方面。因此,寫閱讀感受前必須選擇一本優(yōu)秀的書籍作為閱讀任務(wù),就需要選擇那些具有文學(xué)價(jià)值的作品。此外,還需要注意選用的出版社,因?yàn)椴煌霭嫔缢霭娴陌媸胶蛢?nèi)容有很大的差異。

二、確定書籍的主題和重點(diǎn)

書籍的主題和重點(diǎn)是讀者閱讀時(shí)最需要關(guān)注的。因此,在撰寫閱讀感受前,應(yīng)該對書籍的主題和重點(diǎn)有很好的了解。通過了解書籍的主題和重點(diǎn),可以確定自己閱讀時(shí)的目的,有利于讀者選取一些能夠展現(xiàn)出自己闡述和分析能力的場面和細(xì)節(jié)。

三、注意細(xì)節(jié)和個(gè)人體驗(yàn)

閱讀感受的核心在于體驗(yàn)和感悟,因此,在撰寫閱讀感受時(shí)應(yīng)該盡量詳細(xì)地記錄書中細(xì)節(jié)和自己的感受。閱讀時(shí)說的“體驗(yàn)”不僅僅是情感上的,也涉及了作者的文學(xué)語言、敘事手法,讀者可從其中尋找到生命的意義,在這里我們需要不斷尋找需要闡述的重點(diǎn),并加入自己的感悟,使閱讀感受更加具有個(gè)人特色。

四、加入批判性思考分析

寫好閱讀感受需要有批判性思考分析。一分析到位,可以對書籍中的主題、沖突、人物、情節(jié)等內(nèi)容進(jìn)行徹底探究,因此,需要在撰寫閱讀感受前,仔細(xì)思考書中的各個(gè)部分,在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)問題,積累思路,梳理出自己的思維線。并且,針對書籍的不同部分,寫出自己的觀點(diǎn)和感悟。

五、注意文學(xué)風(fēng)格和語言表達(dá)

閱讀感受不同于其他常見的評價(jià)性文章,它更加強(qiáng)調(diào)在寫作中體現(xiàn)出自己的文學(xué)性,因此閱讀感受的語言應(yīng)該具有較強(qiáng)的文學(xué)性和藝術(shù)性。文章的合理構(gòu)思,精細(xì)的描寫和優(yōu)美的句式編排都是必不可少的,這可以讓讀者的感受更加深刻。

【結(jié)尾】

以上就是老師從專業(yè)角度出發(fā),為大家分析如何撰寫好閱讀感受的方法,希望對大家有所幫助。最后,附上一個(gè)撰寫好的閱讀感受例子供參考。

【例子】

《安娜·卡列尼娜》的閱讀感受

《安娜·卡列尼娜》是一部經(jīng)典文學(xué)巨著,這本書通過對20世紀(jì)初俄羅斯社會的人類經(jīng)驗(yàn)證明,穩(wěn)定的家庭生活是這個(gè)社會得以繁榮的基礎(chǔ)?!栋材取た心崮取纷屛腋惺艿搅巳诵缘膹?fù)雜性和生活的鮮活感。對于安娜而言,她最初對于與維倫斯基的感情是非常深厚的,但是一旦遇到了旁人的阻撓,就開始對他產(chǎn)生了排斥感。這種情感的轉(zhuǎn)變表明了個(gè)人情感可能是無常的,對人類來說,沒有真正的可靠而穩(wěn)定的情感。

從小說中,我們能夠看到世俗的各種局限和人性中的種種缺點(diǎn)。卡列尼娜雖然擁有美貌和權(quán)利,但同時(shí)也有他們的涉足過深和遭受到社會的壓迫。此外,它還指出了社會本身的缺陷,特別是類別分化和社會等級的問題,即實(shí)現(xiàn)社會平等需要付出的巨大人力和資源。從小說中,我們可以看到作者以一種復(fù)雜的方式描繪了這個(gè)時(shí)期的俄羅斯,同時(shí)也表現(xiàn)出小說家執(zhí)著于對生活的追求。

由此可見,該小說是當(dāng)之無愧的經(jīng)典文學(xué)巨著,具有深厚的文學(xué)內(nèi)涵和廣泛的人類智慧。讀完《

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