2020年中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞真題

2020年中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞真題1.【2020年北京，7］閱讀《己亥雜詩(shī)（其五）》，完成下面小題。己亥雜詩(shī)（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。.近代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。這首詩(shī)的前兩句，詩(shī)人寫(xiě)到了的自然之景,抒發(fā)了之情。.孟浩然《春曉》中“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”都寫(xiě)到了落花。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感。.【2020年天津，5］下面對(duì)《游山西村》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠筒樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。A.首聯(lián)中“莫笑”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫(xiě)出了農(nóng)家殷勤待客的盛情。B.頷聯(lián)寫(xiě)出了路疑無(wú)而實(shí)有,景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C頸聯(lián)寫(xiě)農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”.古樸的風(fēng)俗，淳厚的農(nóng)民，使詩(shī)人流連忘返。D.尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆,寫(xiě)出了詩(shī)人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨(dú)。.【2020年河北省，5］閱讀下面兩首詩(shī)，回答下列各題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！.請(qǐng)解釋《赤壁》這首詩(shī)中加橫線的句子。.閱讀《登幽州臺(tái)歌》，發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪你體會(huì)到的作品情境。4【2020年河南，10】閱讀下面一首詩(shī)，完成問(wèn)題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。.詩(shī)歌講述了賣炭翁的悲慘故事。.請(qǐng)分析“手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北”在詩(shī)中的作用。.【2020年山東青島，7】閱讀下面這首唐詩(shī)，理解不正確的一項(xiàng)是（）白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。A.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞奇異壯美風(fēng)光的喜愛(ài)之情。B.“濕羅幕”“錦衾薄”“角弓不得控”“鐵衣冷難著”，寫(xiě)出了天氣的寒冷和軍營(yíng)將士的艱苦生活。C.“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)犁紅旗凍不翻工大雪紛紛、天寒地凍，表現(xiàn)詩(shī)人身處惡劣環(huán)境的痛苦與悲傷。D.“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處:峰回路轉(zhuǎn)，武判官的身影已消失不見(jiàn)，詩(shī)人依然深情目送。.【2020年山東濱州，1】閱讀下面唐詩(shī)，完成問(wèn)題。絕句漫興九首（其七）唐杜甫稷①?gòu)綏罨ㄤ伆讱?，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。筍根雉子②無(wú)人見(jiàn),沙上鳧雛③傍母眠。［注釋］①樓:米粒。②雉子:小野雞。③鳧雛:小野鴨。.詩(shī)人在第一、二句中選取“徑”、“"”景物，描繪了一幅初夏郊野圖。.品析”沙上鳧雛傍母眠“中“傍”字的妙處。7.【2020年山東泰安，9］閱讀下面的宋詞，回答問(wèn)題。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃,右擎蒼，錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望，射天狼。1.作者將一個(gè)“狂“字貫穿全詞，對(duì)“狂”字內(nèi)涵理解有誤的一項(xiàng)是（）A.詞人此時(shí)40歲便自稱老夫志得意滿，此一狂也。B.太守出獵面須“報(bào)”知百姓跟隨去看，此二狂也。C.出獵必須射虎，自比孫郎，英姿勃發(fā)，此三狂也。D.詞人將自己寫(xiě)成彎弓勁射的英雄形象，此四狂也。2?對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.這首詞將敘事、用典、言志融為一體，風(fēng)格豪放，超邁灑脫。B.這首詞上片寫(xiě)出，下片寫(xiě)請(qǐng)戰(zhàn)，由虛而實(shí)場(chǎng)面熱烈情豪志壯。C.這首詞表達(dá)了作者要報(bào)效國(guó)家、心系國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)情懷。D.這首詞通篇押“陽(yáng)韻”，音調(diào)鏗鏘高昂，表現(xiàn)出詞人意興飛揚(yáng)的氣派。.【2020年山東臨沂，7］閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成小題春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。夜上受降城聞笛李益回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。兩詩(shī)都寫(xiě)夜間“聞笛都抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，但寫(xiě)法上有所不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。.【2020年山東東營(yíng)，7］閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。旅夜書(shū)懷①杜前細(xì)草微風(fēng)岸,危橘獨(dú)夜舟。星面平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休?？v飄何所似?天地一沙鷗。注:①765年，好友劍南節(jié)度使嚴(yán)武去世杜甫失去依靠舉家自成都乘船東下，此詩(shī)寫(xiě)于漂泊途中。.本詩(shī)“書(shū)懷”“沉郁凄婉”，試就此談?wù)勀愕睦斫狻?本詩(shī)展現(xiàn)出詩(shī)人“爐火純青”的藝術(shù)創(chuàng)造力，試任選角度加以賞析。10.【2020年江蘇鹽城，7］閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。詠牡丹（其二）卜元亨草堂松菊晚凋殘，獨(dú)有西園舊牡丹。自是枯枝存勁節(jié)，依依唯戀故人還。【注】①卜元亨,元末明初東溪（今鹽城便倉(cāng)）人,曾任吳王張士誠(chéng)軍部先鋒。②枯枝:指枯枝牡丹。③故人還:拒載，詩(shī)人被明太祖遣戍遼陽(yáng),家中牡丹十年未開(kāi)。其妻朝夕對(duì)花祝云:“夫君有還信，當(dāng)復(fù)再開(kāi)花?！敝劣罉?lè)元年，花忽大放，元亨果遇赦還。⑴本詩(shī)題為“詠牡丹”，卻從松菊寫(xiě)起，有何妙處？⑵聯(lián)系詩(shī)人經(jīng)歷，概括詩(shī)歌的二、四兩句所表達(dá)的情感。答案以及解析.答案：1.①白日西斜，廣闊天涯;②離愁的無(wú)限感慨與豪放灑脫；.龔詩(shī)中“落花”本指脫離花枝的花，但是并非沒(méi)有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。不為獨(dú)香，而為護(hù)花。表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情;充分表達(dá)詩(shī)人的壯懷。孟詩(shī)中“落花”則表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。解析：譯文：離別京都的愁思浩如水波向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。從枝頭上掉下來(lái)的落花不是無(wú)情之物,即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。.答案：D解析：譯文：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡(jiǎn)樸古代風(fēng)氣仍然保存。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來(lái)敲你的家門(mén)。.答案：1.折斷的戟沉埋在泥沙中還未銷蝕。自己拿起來(lái)磨光洗凈，辨認(rèn)出是前朝遺物。2.詩(shī)人自己登樓遠(yuǎn)眺，思緒萬(wàn)千，想到了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái);看這茫茫宇宙，雖然無(wú)邊無(wú)際,但看不到一個(gè)能賞識(shí)人的君主。不禁感到孤單寂寞，悲從中來(lái)，愴然流淚。抒發(fā)了詩(shī)人抑郁已久的悲憤之情。深刻地揭示了封建社會(huì)中那些懷才不遇的知識(shí)分子遭受壓榨的境遇。表達(dá)了他們?cè)诶硐肫茰鐣r(shí)孤寂郁悶的心情。解析：.答案：1.以燒炭賣炭為生卻橫遭掠奪;2.①生動(dòng)形象地表現(xiàn)了宮使的仗勢(shì)欺人、粗暴蠻橫。②間接地表現(xiàn)了賣炭翁在強(qiáng)權(quán)面前的無(wú)奈、無(wú)助。③表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治階級(jí)罪惡的控訴?；?對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情。解析：譯文：有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白,十個(gè)手指也被炭燒得很黑。賣炭得到的錢用來(lái)干什么?買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不出去，還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了,人餓了，但太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，他們就在集市南門(mén)外泥濘中歇息。那得意忘形的騎著兩匹馬的人是誰(shuí)啊?是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書(shū)，嘴里卻說(shuō)是皇帝的命令,吆喝著牛朝皇宮拉去。一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無(wú)可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛,就充當(dāng)炭的價(jià)錢了。.答案：C解析：.答案：1.楊花;溪;荷葉2”傍”，本指靠近、依靠，詩(shī)句中寫(xiě)小野鴨親昵地依偎在母鴨身邊安然入睡的情態(tài)，流露出作者對(duì)這幅寧?kù)o、溫馨畫(huà)面的喜愛(ài)之情。解析：譯文：飄落在小路上的楊花碎片，就像鋪開(kāi)的白氈子，點(diǎn)綴在溪上的嫩荷，像青銅錢似的一個(gè)疊著一個(gè)。竹林里筍根旁才破土而出的嫩筍，還沒(méi)有人注重它們，剛剛孵出的小水鴨子，在沙灘上依偎著母鴨甜甜地睡著。.答案：LA;2.B解析：譯文：我姑且抒發(fā)一下少年的豪情壯志,左手牽著黃犬，右臂擎著蒼鷹,戴著華美鮮艷的帽子，穿著貂皮做的衣服，帶著上千騎的隨從疾風(fēng)般席卷平坦的山岡。為了報(bào)答滿城的人跟隨我出獵的盛情厚意，我要像孫權(quán)一樣,親自射殺猛虎。我痛飲美酒，心胸開(kāi)闊,膽氣更為豪壯,（雖然）兩鬢微微發(fā)白,（但）這又有何妨?什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來(lái)，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪（一樣信任我）呢?我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣,朝著西北瞄望，射向西夏軍隊(duì)。8.答案：《春夜洛城聞笛》運(yùn)用想象和夸張,突出笛聲的無(wú)處不在，借抒發(fā)離情別緒的《折楊柳》表達(dá)思鄉(xiāng)之情?！兑股鲜芙党锹劦选泛钐N(yùn)藉，將所要抒發(fā)的感情蘊(yùn)涵在對(duì)景物的描寫(xiě)之中，借夜風(fēng)中凄涼幽怨的蘆笛聲,抒發(fā)征人思鄉(xiāng)之情。解析：此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)作手法的分析?！洞阂孤宄锹劦选肥惆l(fā)了作者客居洛陽(yáng)，夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，笛聲“散入春風(fēng)”“滿洛城二仿佛無(wú)處不在，無(wú)處不聞,這是運(yùn)用了想象和夸張的手法。第三句點(diǎn)出了《折楊柳》曲，《折楊柳》曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。聽(tīng)到笛聲以后，詩(shī)人觸動(dòng)了鄉(xiāng)思的情懷?！兑股鲜芙党锹劦选肪爸性⑶?萬(wàn)籟俱寂的靜夜里，夜風(fēng)送來(lái)了凄涼幽怨的蘆笛聲,這笛聲使詩(shī)人想到:是哪座烽火臺(tái)上的戍卒在借蘆笛聲傾訴那無(wú)盡的邊愁?那幽怨的笛聲又觸動(dòng)了多少征人的思鄉(xiāng)愁?在這漫長(zhǎng)的邊塞之夜，他們一個(gè)個(gè)披衣而起，憂郁的目光掠過(guò)似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝視著遠(yuǎn)方。這首詩(shī)將詩(shī)情、畫(huà)意與音樂(lè)美熔于一爐，含蓄地道出征人思鄉(xiāng)之情的深重和急切。9.答案：1.（1）基調(diào)凄涼悲愴。本詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)獨(dú)立于天地間的飄零者形象，不但寫(xiě)出了詩(shī)人當(dāng)下旅途情景和孤寂、悲愴心境，而且高度概括詩(shī)人一生的坎坷旅途凝聚了壯志難酬的凄愴之情。（2）含情深沉凝重。既有眼前境遇的凄慘，又有人生際遇的悲涼;既有理想難以實(shí)現(xiàn)的痛楚,又有年老多病的憂愁。這就令本詩(shī)具有了足夠的情感重量和深厚的思想意蘊(yùn)。（3）傳情曲折有致。首聯(lián)將景物濃縮于狹小空間，傳達(dá)微弱孤寂之情:頷聯(lián)贊嘆“天地壯闊”“江月安詳”而使孤寂之情變得強(qiáng)烈;頸聯(lián)以自解自嘲婉曲抒發(fā)抱負(fù)不得施展的悲涼;尾聯(lián)以沙鷗自喻,將寂寥悲涼之情抒發(fā)得淋漓盡致。全詩(shī)情感迂回曲折，頓挫有致。（4）達(dá)情含蓄蘊(yùn)藉。詩(shī)人為傳達(dá)孤寂、憤懣、悲愴之情，找到了恰當(dāng)?shù)妮d體和獨(dú)特視角，以“細(xì)草”和獨(dú)舟映射孤獨(dú)之情，以星月、江野映襯寂寥之感,以自嘲隱含債懣之情，以沙鷗自況括盡人生悲苦意思對(duì)即可。2,示例一:善于選取和組織意象，營(yíng)造意境。如由草、風(fēng)、岸、橘、舟、夜構(gòu)成的特寫(xiě)鏡頭與由星、月、江、野構(gòu)成的遠(yuǎn)景畫(huà)面，形成微渺與闊大、孤寂與曠遠(yuǎn)相融為一的意境。（或如詩(shī)人將自我融入自然之境構(gòu)成雄渾闊大又孤獨(dú)凄涼的審美意境。或如將不相干的事物聯(lián)系在一起，構(gòu)成意境。在“孤獨(dú)”的統(tǒng)領(lǐng)下，近岸見(jiàn)風(fēng)草暗夜見(jiàn)橘舟，兩者聯(lián)系在一起，構(gòu)成蕭瑟凄涼的意境）。示例二:情景相生。首聯(lián)詩(shī)人以微渺處境、孤寂心境選取蕭索之景,蕭索之景乂助添孤寂之情;而“細(xì)草微風(fēng)，，與闊大平野“危橘獨(dú)舟，，與奔流大江相比照,將詩(shī)人微渺、孤寂表現(xiàn)得更為突出。（或借景抒情。頸聯(lián)由眼前草風(fēng)橘舟、星月江野觸發(fā)憤激不平之情;尾聯(lián)借助飄飄于天地之間的沙鷗傳達(dá)漂泊無(wú)依的感傷）。示例三:善用修辭。襯托。首聯(lián)以細(xì)草等意象正襯詩(shī)人孤寂之情和漂泊之感;頷聯(lián)以宏闊境界既正襯心懷天下之胸襟，又反襯自我形象的微渺、對(duì)前途的無(wú)奈和孤寂無(wú)依的凄愴。（或?qū)Ρ?。自然的宏闊與詩(shī)人渺小對(duì)比。將用以自況的沙鷗等置于宏周境界，形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出天地遼闊和詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼?；颉百x”中兼“比工詩(shī)人是在敘述旅途夜中所見(jiàn),但景物乂成為詩(shī)人的隱喻。細(xì)草暗喻詩(shī)人身世，任憑風(fēng)雨侵襲與洗劫;獨(dú)舟、沙鷗暗喻詩(shī)人顛沛流離、孤苦無(wú)依。通過(guò)隱喻抒發(fā)了理想不得實(shí)現(xiàn)、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀痛與悲愴?；蜃⒅刈衷~錘煉。頷聯(lián)中閃爍的星星在遠(yuǎn)處與地面相接，是謂之“垂”;月色使水天渾一，又隨水而動(dòng)是謂之“涌工非“垂”不足以見(jiàn)平野之闊，非“涌”無(wú)以知大江奔流示例四:構(gòu)思縝密，描寫(xiě)層次豐富。前兩聯(lián)寫(xiě)所見(jiàn)之景，照應(yīng)詩(shī)題“旅夜”，后兩聯(lián)抒情，照應(yīng)“書(shū)懷”;前兩聯(lián)景物一渺小一宏大尾聯(lián)“天地一沙鷗”，又一宏大一渺小，與前兩聯(lián)形成關(guān)聯(lián)。全詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)思縝密。首聯(lián)為近景，頷聯(lián)為遠(yuǎn)景，層次分明;頷聯(lián)一動(dòng)一靜，動(dòng)靜相諧。描寫(xiě)層次豐富。意思對(duì)即可。其他答案符合題意亦可。＜B解析：1.考查對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)作風(fēng)格的理解與分析。這首詩(shī)既寫(xiě)旅途風(fēng)情，更感傷老年多病、漂泊無(wú)依的心境。首聯(lián)寫(xiě)江夜近景，刻畫(huà)了孤舟月夜的寂寞境界。頷聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)景，雄渾闊大,“星垂”烘托出原野之廣闊，“月涌'’渲染出江流的氣勢(shì)，以樂(lè)景寫(xiě)哀情,反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無(wú)告的凄愴心情。頸聯(lián)正話反說(shuō)，抒發(fā)休官的憂憤。詩(shī)人的名聲因文章