小班教案 - 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)飛

第頁(yè)共頁(yè)活動(dòng)目的：1、感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量食物的圖片。2、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歡快的音樂(lè)伴奏帶、故事課件、數(shù)字分類(lèi)卡片、食物卡片?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)搿と煟航裉焯鞖庹婧?，毛毛蟲(chóng)們快到草地上來(lái)玩吧！在歡快的音樂(lè)伴奏下，師生一起模擬毛毛蟲(chóng)快樂(lè)地在草地上玩耍、嬉戲，老師不時(shí)地用頭輕輕觸碰幼兒的頭或用臉輕輕地貼近幼兒的臉，并大聲地招呼：“你好！”“你真得意！”……營(yíng)造輕松、快樂(lè)而友好的活動(dòng)氣氛。二、尋找食物——感知5以內(nèi)的數(shù)量1、師：寶寶們肚子有點(diǎn)餓了吧？我們?nèi)フ倚〇|西吃。老師適時(shí)的撒卡片，幼兒撿卡片，提醒幼兒每人只撿一張。2、提問(wèn)：你找到了什么？數(shù)數(shù)有幾個(gè)？老師通過(guò)集體、個(gè)別提問(wèn)的形式，引導(dǎo)幼兒觀察并手口一致地點(diǎn)數(shù)圖片中的食物數(shù)量，鼓勵(lì)幼兒大膽表述。3、師：趕快把這些好吃的食物吃掉吧?！變骸鞍璋琛?，將圖片放進(jìn)口袋中。三、欣賞故事——拓展對(duì)數(shù)量的認(rèn)知1、師：寶寶們坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧！有一只有趣的毛毛蟲(chóng)，它也出來(lái)找東西吃，它找到了哪些好吃的東西呢？我們一起來(lái)看一看。2、看課件，講故事。老師適時(shí)的提問(wèn)——“毛毛蟲(chóng)找到了什么”“有幾個(gè)”“一起來(lái)數(shù)一數(shù)”，不斷引導(dǎo)著幼兒去觀察和考慮，讓幼兒的注意力始終追隨著故事情節(jié)的開(kāi)展。四、匹配相應(yīng)數(shù)量的食物1、示范粘貼相應(yīng)數(shù)量的卡片。師：寶寶們，媽媽這兒也有毛毛蟲(chóng)找到的其他食物，我們一起來(lái)看一看，好嗎？提問(wèn)：“這是什么？有幾個(gè)？想想這是毛毛蟲(chóng)第幾天吃到的東西？”示范貼在相應(yīng)數(shù)字的下面，講解撕下雙面膠的方法，并提醒幼兒將撕下的白紙裝進(jìn)口袋里。2、操作活動(dòng)。師：請(qǐng)寶寶們拿出口袋中的剛剛找到的食物，看一看是什么？有幾個(gè)？應(yīng)該貼在第幾天的下面？組織幼兒有秩序的.進(jìn)展操作活動(dòng)，適時(shí)指導(dǎo)幼兒。3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。師生共同檢查數(shù)字分類(lèi)卡片上幼兒操作的情況，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)幼兒。五、毛毛蟲(chóng)變蝴蝶——感受快樂(lè)1、繼續(xù)看課件，師：毛毛蟲(chóng)吃飽了，它找到了一片樹(shù)葉，趴在上面睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)的腳不見(jiàn)了，長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀，毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。2、師：“你們想變蝴蝶嗎？讓我們也睡一覺(jué)吧?！獙殞殏?，醒來(lái)吧！我們也變成了蝴蝶了，我們一起飛到外面去玩吧?！备焦适拢狐c(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)飛一條綠色的毛毛蟲(chóng)，爬呀爬呀，它的肚子餓了，想找一些東西吃。第一天，它看見(jiàn)一個(gè)紅蘋(píng)果，“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了。第二天，它看見(jiàn)兩只黃鴨梨，“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了。第三天，它看見(jiàn)三個(gè)紅草莓，“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了。第四天，它看見(jiàn)四片綠樹(shù)葉，“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了。第五天，它看見(jiàn)五個(gè)胡蘿卜，“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了。毛毛蟲(chóng)吃飽了，