【教材全練】課后作業(yè)-《爬天都峰》

【教材全練】課后作業(yè)-《爬天都峰》一、給加點字選擇正確的讀音，畫“J”。石級(jijC 鐵鏈(nidnlian)鯽魚(jYji) 攀登(pQnpang)．．二、看拼音，根據(jù)語境寫字詞。扎著bianzi( )的小姑娘好像一只小houzi( )，抓著鎖lian()向上pan()。那筆直的石級看著真讓人fachan( ),她卻一點兒也不害怕。三、判斷對錯，對的打“J”，錯的打“義”。.“級”的第五筆是“”。( ).“相(xidng)片、相(xiang)信、相(xidng)貌”這三個詞語中加點的多音字的讀音都正確。().“念”在“留作紀(jì)念”中的意思是“想法”。()四、按要求寫詞語。.寫出兩個和“白發(fā)蒼蒼”結(jié)構(gòu)相同的詞語： 、 。.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。( )地說( )地笑五、品讀句子，完成練習(xí)。.假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。(1)這句話介紹了事情發(fā)生的 、 和 。(2)我也能仿寫一個句子，包含上面的要素。.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……(1)這句話把“我”比作 ，形象地描寫了“我” 時的樣子。(2)仿照上面的句子，寫一句話來描寫人物活動時的樣子。 ，像六、（一）課內(nèi)閱讀。我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。.選文中的哪句話體現(xiàn)了老爺爺?shù)哪昙o(jì)非常大用“ ”在選文中畫出來。.選文中通過對“我”的 描寫，寫了“我”爬山的過程，表現(xiàn)了“我” 的精神。.從“終于”這個詞可以感受到（）“我們”爬山的時間很長?！拔覀儭迸赖煤苈??！拔覀儭迸郎胶芷D辛。（二）課外閱讀。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下的，令人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都濕透了?！毙煜伎托χf：“我還好，咱們慢慢走吧！”又走了一段路，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了?！毙煜伎徒舆^他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！”好不容易爬到了離峰頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了?！闭f著，他坐在地上，簡直不想起來了?！拔业陌だ镞€有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，鼓勵他說：“咱們慢慢走，一定可以走上去！”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己的衣服濕得還厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也在流血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么不叫苦呢”徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了?！?徐霞客是明代著名的 。.“望而生畏”的意思是 ，從這個詞可以看出，天都峰 。3.文中寫了登山途中朋友和徐霞客的表現(xiàn)，請根據(jù)短文內(nèi)容完成下面的表格。地點朋友徐霞客走了一段路笑著說。半山腰包袱太重，背不動。離峰頂不遠(yuǎn)4.登上峰頂后的徐霞客是什么樣子的在文中用“ ”畫出來。5.從登天都峰這件事可以看出，徐霞客是一個（ ）的人。A.十分健壯有力B.對朋友很大方，不斤斤計較C.不怕困難，非常有決心和毅力七、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。.《爬天都峰》寫了（ ）的事?！拔摇痹谂捞於挤鍟r遇到一位老爺爺“我”和老爺爺在天都峰頂照相“我”和老爺爺互相鼓勵，克服困難，一起爬上了天都峰D.爸爸說“我”和老爺爺都會從別人身上汲取力量.課文是按照（ ）、（ ）、（ ）的順序來敘述的。A.爬山中 B.爬山前 C.爬上峰頂后參考答案：一、jflianjipan二、辮子猴子鏈攀發(fā)顫三、172.J3.X四、1.得意洋洋生機(jī)勃勃2.笑呵呵開心五、1.（1）時間地點人物（2）星期天，我和好朋友冬冬一起去圖書館看書。2.（1）小猴子爬山（2）馬小虎在房間里不停地走來走去一只熱鍋上的螞蟻六、（一）1.我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！.動作勇往直前（二）1.旅行家2.看到了就害怕十分陡峭難行.地點朋友徐霞客走了一段路路難走，衣服都濕透了。笑著說。半山腰包袱太重，背不動。接過他的包袱。