人教六年級上語文月光曲

26.月光曲義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級上冊

床前明月光，疑是地上霜。海上生明月，天涯共此時。明月松間照，清泉石上流。明月幾時有，把酒問青天。舉杯邀明月，對影成三人。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。教學(xué)程序：（一）創(chuàng)設(shè)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生情感貝多芬（1770——1827）德國偉大的音樂家貝多芬

貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。從小跟父親學(xué)習(xí)音樂，表現(xiàn)了非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會，十二歲開始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時代，家境貧寒，受盡磨難，對勞動人民十分同情，對專制暴政無比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂作品，他的主要作品有《月光》奏鳴曲、《命運交響曲》等。貝多芬的晚年十分凄涼，在貧病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，貝多芬在奧地利維也納逝世，終年57歲。終年57歲。貝多芬的葬禮舉行時，有二千多人參加護靈。貝多芬對音樂的最重要貢獻是交響曲，因此他被譽為“交響樂之王”。他的成功完全來之自身的艱苦奮斗，直到今日還被人們視為奮斗的楷模。傳{chuánzhuàn（）（）（）彈{tándàn（）（）（）（）傳說傳單傳記彈琴彈棉花子彈彈弓恬（）tián

券（）quàn多音字組詞注音霎（）shà詞語注釋：幽靜：優(yōu)雅寂靜。課文中形容小路很偏僻，很清靜。霎時：極短的一點時間。萊茵河：歐洲一條大河。源出瑞士境內(nèi)的阿爾卑斯山，流經(jīng)奧地利、法國、德國、荷蘭等國。全長1320千米。恬靜：安靜、寧靜。水天相接：形容水面廣闊，遠遠看去，好像和天連接在一起。波濤洶涌：形容大浪猛烈地向上涌。斷斷續(xù)續(xù)：一會兒中斷，一會兒繼續(xù)。

填空（）的小路（）的月光（）的燭光

（）的浪花（）的琴聲（）的大海（）的海面幽靜清幽微弱雪亮美妙微波粼粼波濤洶涌（）的臉恬靜

恬靜——安靜

這兩個詞都有表示心里平靜的意思。不同的是，“恬靜”往往用于人的內(nèi)心感到舒適而表露出一種平靜的神態(tài)；“安靜”除了表示心理活動，還可以用來描寫環(huán)境沒有聲音的干擾。（1）夜深了，周圍（）極了，一切都再沉睡中。（2）姑娘那（）的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。安靜恬靜

幽靜——清幽

兩者都有表示環(huán)境很靜的意思。不同的是，“幽靜”是優(yōu)雅寂靜，“靜”有安靜的意思；“清幽”是秀麗而幽靜，“清”含有秀麗的意思。（1）春天的櫻花公園，（）的林中小道上不時走過三三兩兩的游人。（2）這片樹林遠離大路，樹木茂盛，顯得很（）。清幽幽靜

蘇醒——覺醒

這兩個詞都指醒過來，結(jié)束了原來好像睡著一樣的糊涂狀態(tài)。但“覺醒”指覺悟，用在思想上，表示認識問題從不清楚到清楚；“蘇醒”原來的意思是昏迷后醒過來，指人失去知覺后得到恢復(fù)。也可以像課文中那樣，用來描寫出神后的清醒。（1）在巨大的教育攻勢下，他終于（）了，向人民政府交待自己的罪行。（2）他剛（）過來，就忙問：“那些書受損失嗎？”。覺醒蘇醒主要內(nèi)容：

課文主要寫貝多芬在散步時聽到盲姑娘兄妹的談話，就給盲姑娘彈了一首鋼琴曲，盲姑娘猜出他就是貝多芬，他又即興為盲姑娘彈了一曲，并飛奔回客店連夜記錄了下來。

一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。。。

。。。。。。

“這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。　?/p>

“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！薄?/p>

8一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。1思考：1、當時的環(huán)境怎樣？用劃出來。

2、貝多芬還看到了什么？也用劃出來。

8一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。1思考：1、當時的環(huán)境怎樣？用劃出來。

2、貝多芬看到了什么？用劃出來。為什沫么貝弟多芬描要給茂盲姑我娘彈惕鋼琴常曲？答：稀貝多麥芬聽班到盲善姑娘萬在彈動他的潑曲子柿，十嶄分渴沿望能唉聽到社他的伶演奏堵，可度是家擁境貧個苦，紋買不失起音發(fā)樂會只的入京場券摩，但莊她很螺懂事罰，體濕諒哥歷哥的猴難處隨。他為歐這樣冊貧苦華的人確在困障苦的災(zāi)生活阿中仍拖然喜節(jié)愛音特樂、食追求寸藝術(shù)膊所感倘動，所威以貝批多芬萄決定雜親自凡給盲循姑娘篇彈鋼壩琴曲均。“彈得穩(wěn)多純熟??！感情紙多深哪！您，鈴您就是伯貝多畏芬先棒生吧投？”貝多野芬彈棒完一叫首，艘為什遠么又塊彈一膽曲？答：周貝多舒芬彈口完一誘首，包盲姑峽娘竟縮慧猜出觸他就襯是貝伍多芬?guī)?。他俘見盲鍛姑娘裝不僅好愛音文樂而帳且懂系音樂達，自屯己遇栗到了廳知音吩，于黑是即拐興再童為盲嶄姑娘扔彈了塑一曲采。一陣緊風(fēng)把腿蠟燭哀吹滅脾了。餃月光飲照進牲窗子摧來，茅屋脹里的鍵一切范好像釀披上轉(zhuǎn)了銀致紗，魔顯得金格外增清幽爭。貝多教芬望債了望期站在藏他身裕旁的機窮兄備妹倆件，借蹦著清幽的負月光箱，按厲起琴純鍵來皇。1思考久：1、當蟻時的蜘環(huán)境甩怎樣梯？用閘劃出鬧來。2、貝晉多芬債看到僵了什堪么？嬌用睡劃童出來倒。3、貝寬多芬求按起左琴鍵幸來彈走的是儉什么肉？他彈激的和跪他看切到的撕有什翻么聯(lián)在系？9、皮代鞋匠某靜靜閉地聽娃著。伏他好暈像面投對著紡大海商，月?lián)喂庹鴱乃靿叵嘟咏俚牡貍兎缴饋硪u。微跌波粼阻粼的晴海面嶺上，元霎時傘間灑遍了陸銀光瞎。月度亮越賀升越叼高，劃穿過迅一縷賴一縷炊輕紗隆似的寸微云冠。忽然煙，海碑面上森刮起功了大花風(fēng)，幸卷起客了巨壟浪。撲被月辰光照助得雪亮的朝的浪判花，兵一個苦連一器個朝澡著岸夢邊涌永過來··豎··反··皮鞋斑匠看看倡妹妹已，月集光正革照在缺她那景恬靜病的臉詢上，殿照著濫她睜努得大大的繞眼睛皺。她敵仿佛腫也看南到了芽，看滲到了框她從列來沒潮有看疾到過的景耐象，日在月衰光照漁耀下蜓的波放濤洶言涌的搞大海之。皮鞋云匠靜溜靜地泊聽著多。他好像面對間著大甩海，六月光正從智水天澆相接工的地嚼方升脾起來徹。微聯(lián)波粼遭粼的鞭海面睡上，霎時捐間灑殊遍了干銀光抹。月感亮越內(nèi)升越錦高，顏穿過以一縷汗一縷輕紗花似的怒微云牢。忽暈然，徹海面誕上刮冷起了支大風(fēng)攏，卷紡起了巨浪精。被謀月光陶照得旦雪亮牢的的渣浪花胳，一膠個連慎一個璃朝著岸邊鋸涌過橫來··咸··墳··思考盤：1、皮王鞋匠墨聽著冷琴聲私，好擇像看勁到了鵲什么挖？用﹋﹋劃出到來。2、他裹為什形么會維有這城樣的領(lǐng)感覺眠？他好晌像面如對著叢大海怎，月跡亮正洗從水趟天相悉接的揭地方借升起主來。晚微波掌粼粼之的?？幻嫔嫌?，霎遞時間響灑滿外了銀仗光。告月葡亮越廟升越最高，贏穿過們一縷餡一縷絡(luò)輕紗屆似的娘微云伐。莫忽然鎖，海侵面上芒刮起鬧了大前風(fēng)，錫卷起京了巨立浪。冒被月藏光照煮得雪艷亮的庫浪花沃，一武個連責一個型朝著抱岸邊釣涌過窮來……||||||月亮徐升起微波神粼粼月亮鄉(xiāng)豐升高穿過甩微云月光腰照耀波濤征洶涌23他好虹像面倒對著愛大海死，月商光正竟從水卷天相房誠接的地謠方升劈燕起來悟。微富波粼乞粼的檢海面鼠上，悲霎時挨間灑遍濤了銀擦光。4句月亮子越升或越高稻，穿妄過一主縷一模縷輕撇紗似的學(xué)微云某。145龜615忽然翻，海遍面上秀刮起坑了大阻風(fēng)，嫌卷起搖了巨浪。愚被月薦光照傲得雪峰亮的捏浪花協(xié)，一糞個連旺一個朝著撫岸邊餓涌過勺來··鋼··阿··16皮鞋遣匠靜皂靜地畜聽著杰。他好像面對乳著大熊海，卵月光正從腫水天略相接鈴的地蓄方升咐起來猜。微卷波粼橡粼的盼海面坐上，霎時旺間灑噴遍了次銀光怪。月副亮越憶升越駁高，東穿過聲一縷蠟一縷輕紗警似的把微云竟。忽芒然，庫海面動上刮省起了宣大風(fēng)債，卷獨起了巨浪嘗。被嗚月光扮照得敏雪亮昂的的蘇浪花襲，一權(quán)個連擺一個甜朝著岸邊昨涌過比來··紅··抵··皮鞋金匠看掉看妹落妹，每月光模正照避在她扭那恬馬靜的璃臉上，煤照著題她睜悼得大坡大的膝眼睛紡。她仿佛也看立到了側(cè)，看到未了她傷從來述沒有診看到塊過的墓景象仍，在置月光斷照耀中下的波搜濤洶笑涌的灘大海。思考冊：1、皮參鞋匠惜看到懂妹妹話臉上縣的表蒼情想睬到了董什么夠？用和劃收出來肥。2、為時什么哭說盲梨姑娘淡仿佛漢也看釀到了她？皮鞋堪匠看咬看妹唐妹，粗月光輪正照危在她凳那恬忙靜的嘴臉上，暈照著赤她睜抗得大拾大的彎眼睛緣瑞。她仿佛也看談到了調(diào)，看到薯了她密從來夸沒有患看到鑰過的克景象用，在堵月光胃照耀鼓下的波菊濤洶毛涌的岔大海。23思考答：1、皮掘鞋匠耗看到爬妹妹療臉上串的表蓮情想腎到了盜什么紅？用沸劃出躁。2、為樓什么如說盲礙姑娘反仿佛沈也看組到了扣？9皮鞋亭匠靜稅靜地抖聽著駱。他好像面對臟著大俱海，左月光遞正從水天黃相接瘡的地航方升奇起來報。微棉波粼懲粼的兔海面芬上，羊霎時拉間灑遍