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中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度資訊時(shí)代日新月異,試驗(yàn)教學(xué),管理制度相關(guān)內(nèi)容及其相關(guān)寫作格式也越來(lái)越被關(guān)注,以下是我整理的中學(xué)試驗(yàn)教學(xué)管理制度,歡迎閱讀,如對(duì)您有所關(guān)心您可保藏必用。

寧海中學(xué)試驗(yàn)教學(xué)管理制度

1.試驗(yàn)管理人員必需具有有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),把握相關(guān)學(xué)科的全部試驗(yàn)技能,熟識(shí)所管藥品、儀器、試劑、的性能和保管、使用、修理的方法。

2.建立并嚴(yán)格執(zhí)行儀器、藥品、試劑等的添置、選購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、賠償?shù)纫?guī)章制度,嚴(yán)格領(lǐng)取手續(xù),嚴(yán)防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發(fā)生。

3.加強(qiáng)儀器室、試驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè),合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放便利。必需做好儀器、器皿等的干凈、保養(yǎng)工作,做到無(wú)塵、無(wú)銹、無(wú)蟲蛀,標(biāo)簽分明,分類合理。

4.試驗(yàn)前要仔細(xì)為教學(xué)人員預(yù)備好試驗(yàn)所需的儀器、試劑等,試驗(yàn)時(shí),幫助任課老師輔導(dǎo)同學(xué)按操作規(guī)程做好試驗(yàn),防止同學(xué)損壞儀器或發(fā)生事故。

5.適時(shí)督促老師按教材要求完成試驗(yàn)教學(xué),樂(lè)觀支持、親密協(xié)作任課老師利用儀器、試驗(yàn)設(shè)備開(kāi)拓其次課堂活動(dòng)和特長(zhǎng)愛(ài)好小組的各種活動(dòng)。

6.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)化學(xué)學(xué)科一學(xué)期全部演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)缺少的儀器、藥品、標(biāo)本等制定購(gòu)置方案,報(bào)教務(wù)處部門審批,后勤部門應(yīng)準(zhǔn)時(shí)選購(gòu)、補(bǔ)充。

7.教育同學(xué)愛(ài)惜儀器、節(jié)省藥品,特殊留意增加平安防范意識(shí),對(duì)劇毒、易燃、易爆藥品妥當(dāng)保管。

8.試驗(yàn)管理人員要自覺(jué)堅(jiān)守崗位開(kāi)展工作,保證教學(xué)需要,接受教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),期末做好試驗(yàn)工作總結(jié)。

篇2:中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)技能大賽方案

寧海中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)技能大賽方案

一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):6月28日上午:8:00至11:30在寧海中學(xué)化學(xué)試驗(yàn)室。

二、參與人員:各學(xué)校全體化學(xué)老師參與。

三、競(jìng)賽內(nèi)容:

依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行《學(xué)?;瘜W(xué)》教材,并參考《中學(xué)試驗(yàn)室管理與試驗(yàn)技術(shù)》和《中學(xué)理科試驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)-學(xué)校化學(xué)分冊(cè)》進(jìn)行命題,主要考察老師以下試驗(yàn)技能:

(一)使用基本的試驗(yàn)儀器,按要求裝配試驗(yàn)裝置并預(yù)備試驗(yàn),平安、有序地進(jìn)行試驗(yàn)操作,排解試驗(yàn)中的故障,展現(xiàn)試驗(yàn)現(xiàn)象;

(二)用日常生活中易獵取的材料設(shè)計(jì)一些有特色的試驗(yàn),并對(duì)常規(guī)試驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn);

(三)用化學(xué)學(xué)問(wèn)對(duì)試驗(yàn)和生活中消失的現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究;

(四)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的試驗(yàn),并確定所選試驗(yàn)的類型,如演示試驗(yàn)、同學(xué)試驗(yàn)、一般性活動(dòng)、課外試驗(yàn)和試驗(yàn)課題討論,并能對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

四、競(jìng)賽方式:分筆試、試驗(yàn)方式進(jìn)行

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

一、競(jìng)賽目的

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,試驗(yàn)教學(xué)是既是化學(xué)教學(xué)的重要手段,也是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,老師的試驗(yàn)技能是完成課堂試驗(yàn)教學(xué),落實(shí)課程目標(biāo)的必備條件和基本保證。為鼓舞老師嫻熟把握有關(guān)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、器材預(yù)備、試驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)果分析及對(duì)同學(xué)試驗(yàn)進(jìn)行指導(dǎo)等有關(guān)技能,提高試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,特舉辦學(xué)?;瘜W(xué)試驗(yàn)教學(xué)技能大賽。

二、競(jìng)賽內(nèi)容

依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行《學(xué)校化學(xué)》教材,并參考《中學(xué)試驗(yàn)室管理與試驗(yàn)技術(shù)》和《中學(xué)理科試驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)-學(xué)?;瘜W(xué)分冊(cè)》進(jìn)行命題,主要考察老師以下試驗(yàn)技能:

(一)使用基本的試驗(yàn)儀器,按要求裝配試驗(yàn)裝置并預(yù)備試驗(yàn),平安、有序地進(jìn)行試驗(yàn)操作,排解試驗(yàn)中的故障,展現(xiàn)試驗(yàn)現(xiàn)象;

(二)用日常生活中易獵取的材料設(shè)計(jì)一些有特色的試驗(yàn),并對(duì)常規(guī)試驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn);

(三)用化學(xué)學(xué)問(wèn)對(duì)試驗(yàn)和生活中消失的現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究;

(四)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的試驗(yàn),并確定所選試驗(yàn)的類型,如演示試驗(yàn)、同學(xué)試驗(yàn)、一般性活動(dòng)、課外試驗(yàn)和試驗(yàn)課題討論,并能對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

三、競(jìng)賽方式

競(jìng)賽分初賽、決賽和展評(píng)三輪進(jìn)行:

(一)初賽

1.初賽由省轄市教育裝備管理部門負(fù)責(zé)制定方案,以縣(市、區(qū))為單位組織進(jìn)行,縣(市、區(qū))教育裝備管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施;

2.各縣(市、區(qū))原則上均應(yīng)獨(dú)立組織進(jìn)行預(yù)賽,如轄區(qū)內(nèi)學(xué)校數(shù)較少無(wú)法獨(dú)立組織初賽,也可和其他縣(市、區(qū))聯(lián)合組織預(yù)賽;

3.各縣(市、區(qū))所轄每所學(xué)校(含完中和九年一貫制學(xué)校的學(xué)校部)全部老師都要參與初賽;

4.各縣(市、區(qū))初賽時(shí)省轄市教育裝備管理部門應(yīng)支配人員到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)巡察,記錄競(jìng)賽組織狀況。

(二)決賽

1.決賽以省轄市為賽區(qū)組織進(jìn)行,省轄市教育裝備管理部門制定本賽區(qū)組織方案并報(bào)主辦方批準(zhǔn)后,由省轄市教育裝備管理部門負(fù)責(zé)實(shí)施。

2.各賽區(qū)參與決賽的人數(shù)應(yīng)不少于40人(其中農(nóng)村老師不少于15人),參賽人員可包括:各縣(市、區(qū))經(jīng)由初賽選拔推舉的老師、市直學(xué)校的老師、通過(guò)其他方式確定的老師,詳細(xì)人員比例由各賽區(qū)自行確定。

3.決賽試題由賽區(qū)組織命題。

4.決賽時(shí)省教育裝備管理中心支配人員到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)巡察,監(jiān)督競(jìng)賽。

5.決賽結(jié)束后各市裝備管理部門需上報(bào)本賽區(qū)參與預(yù)賽、決賽的全部選手名單和成果。

(三)展評(píng)

1.展評(píng)形式為以市為單位的團(tuán)體賽,由省里負(fù)責(zé)制定方案并組織實(shí)施;

2.各省轄市在決賽選手中推舉3名老師(其中農(nóng)村老師不少于1人)參與展評(píng)活動(dòng)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

(一)決賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng):每賽區(qū)決賽前三名的老師為省一等獎(jiǎng),第四名到第八名為省二等獎(jiǎng)。

(二)展評(píng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng):按各市團(tuán)體總分排名,設(shè)金獎(jiǎng)1個(gè),銀獎(jiǎng)2個(gè),銅獎(jiǎng)3個(gè)。

五、時(shí)間支配

(一)2022年7月30日前完成初賽和決賽,確定參與展評(píng)的老師名單。

(二)2022年10月底前完成展評(píng),詳細(xì)時(shí)間另行確定。

篇3:學(xué)校科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)管理制度

堰草口學(xué)??茖W(xué)試驗(yàn)教學(xué)管理制度

一、各科老師對(duì)試驗(yàn)教學(xué)必需制訂教學(xué)方案。方案應(yīng)分班級(jí)列出試驗(yàn)課題、試驗(yàn)類型等。

二、試驗(yàn)室應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和各科任課老師的試驗(yàn)教學(xué)方案,制訂本學(xué)期試驗(yàn)室工作方案。方案應(yīng)包括試驗(yàn)室使用支配,儀器和試驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。

三、老師要根據(jù)試驗(yàn)教學(xué)方案仔細(xì)備課,寫好教案,填寫《試驗(yàn)通知單》,在規(guī)定的時(shí)間交試驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的預(yù)備狀況,試作試驗(yàn),做到"胸中有數(shù)'。

四、老師要指導(dǎo)同學(xué)做好課前預(yù)習(xí),明的確驗(yàn)?zāi)康?,把握試?yàn)原理,并劃分試驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)紀(jì)律,重視平安操作教育。

五、試驗(yàn)室根據(jù)《試驗(yàn)通知單》樂(lè)觀預(yù)備試驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品

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