幼兒游戲活動策劃方案

—幼兒游戲活動策劃方案幼兒游戲活動策劃方案1一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順當進行，特定此方案。一、活動目標通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在主動的參與中體驗合作與交往的歡樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的獨特得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又羞M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年2、宣傳口號："我陽光、我健康、我成長、我歡樂"活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；2、以班級為單位做好參與活動的準備；排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學；培育幼兒與不同年齡班級的小好友交往與合作的力量；搜集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；三、活動內(nèi)容（一）活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為為幼兒創(chuàng)設歡慶"六一"的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與"六一"節(jié)的各項活動；2、時間：3、地點：幼兒園操場4、對象：全體老師、幼兒、家長；5、宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。（二）系列活動本次"六一"兒童節(jié)將以班級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝20XX年X月秀等形式來進行。1、幼兒情景、童話劇表演（1）目的：通過參與童話劇表演，培育幼兒對表演藝術(shù)的愛好；培育幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：表達從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。2、時裝20XX年X月秀（1）目的：時裝秀的衣服是利用搜集廢舊物品，參與環(huán)保時裝的設計和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識，意識到人類生存與環(huán)境的休戚相關(guān)。充足利用廢舊物品制作的愛好，不讓孩子養(yǎng)成鋪張鋪張的習慣。同時，我們將為您呈現(xiàn)出70、80、90年不同20XX年X月的服裝風格。四、活動要求活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣；要反映一幼的幼兒主動向上、喜迎六一的面貌；活動形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風采，此次活動中老師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦勝利!通過活動向家長、社會展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。幼兒游戲活動策劃方案2游戲名稱：歡樂圈圈游戲目標：1、嘗試用膝蓋套圈進行走、跳，提高身體的協(xié)調(diào)性。2、愿意與他人溝通，在探究中嘗試圈的不同玩法。3、在游戲中培育幼兒的競爭意識，體驗玩圈的樂趣。游戲準備：1、布置場地：紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。3、音樂《牛奶歌》等。游戲過程：（一）開頭部分：情景導入師：今天我們小好友都帶了什么呀那我們一起拿著圈來做運動吧!（二）根本部分：學習階段1.自由玩圈師：你們的圈操做得真神情，圈可以做操還可以怎么玩呢2.集體學新玩：請你們站在圈里，看誰的動作快，誰來說說剛剛你是怎么玩的3.幼兒自由訓練師：好玩嗎找個好友一起去把這本事練一練，可以相互幫忙，也可以比一比哦。4.集體訓練5.幼兒分組競賽師：那我們就分組來個圈圈樂競賽吧!看，老師為你們布置了一個訓練場地，我們用剛剛學的本事來挑戰(zhàn)自己好嗎師：聽到我的口令第一個小好友就快速動身，跳過小河，繞過椅子，返回來的時分要拍第二個小好友的手，有沒有聽明白（一邊說一邊做示范）師：剛剛哪組小好友得冠軍了我嘉獎他們一面小紅旗，慶賀你們。（三）結(jié)束部分：伸展身心師：我們都累了，一起來來做做放松運動吧。幼兒游戲活動策劃方案3活動目標1、通過游戲，讓幼兒理解1和很多的關(guān)系。2、培育幼兒對數(shù)學活動的愛好，學會共享，懂得感謝?；顒訙蕚浜芏喽Y品的圖片、一大袋巧克力、每人一枝花，一根長帶子重難點理解1和很多的關(guān)系。學會共享，懂得感謝?；顒舆^程一、設置場景，導入活動師：昨天，其他是老師的華誕，我收到了很多的禮品，（出示圖片）看！一大堆禮品呢。師：咦還有沒來得及拆開的呢，你們猜里面會是什么呢如今就和我一起拆開看看吧。師：原來是一大袋巧克力。二、共享與回贈禮品。1、共享禮品師：今天，我想和小好友們共享我的禮品，我從一大袋巧克力中拿出一塊給你，拿出一塊給你，在拿出一塊給你……小結(jié)：原來一大袋巧克力可以分成很多2、回贈禮品師：老師過華誕，你們也送一樣禮品給我好不好師：在你們每個人的椅子下面都有一枝花，如今請你們拿起來一個一個排好隊走上來送給我好嗎老師舉起手中的一束花，小結(jié)：哇！如今我手里有一大束花，很多枝花可以變成一大束花三、游戲：切蛋糕1、師：小好友，如今老師給你們變一個魔術(shù)（老師將椅子稍作調(diào)整，變成一個圓形）看！如今小好友們圍成了一個（圓形）像不像一個大蛋糕呀2、游戲：切蛋糕師：那我們來玩切蛋糕的游戲好不好（1）講解玩法：請兩個小好友拉著這根帶子，然后同時往一個方向走，一邊走一邊念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開來。1！2！3！切?。?）玩游戲師：小好友跟這我一起念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開來。1！2！3！切?。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍『糜训囊巫酉騼蛇叿珠_一點）哇，蛋糕分成了兩份（反復進行游戲四次）小結(jié)：原來一個大蛋糕可以切成很多塊，而很多塊小蛋糕合起來就是一個大蛋糕。四、結(jié)束活動師：切蛋糕的游戲好玩嗎如今我們就回教室去切更多的小蛋糕，快走吧。幼兒游戲活動策劃方案4翻餅烙餅一、活動目標：錘煉幼兒的手臂及肩部肌肉。二、活動過程：1.幼兒說兒歌：“翻餅烙餅油炸餡餅，翻過來翻過去，瞧——瞧——”2.邊說著兒歌，玩游戲的兩個人面對面雙手相互牽著，念前面兩句時四只小胳膊左右搖蕩。當幼兒說“瞧——瞧——”的時分，同時舉起一側(cè)手臂，倆人不松手鉆過去，倆人變成背對背，4只小手仍不松開，交叉在身后；3.當幼兒背靠背時，連續(xù)說兒歌“翻餅烙餅油炸餡餅，翻過來翻過去，瞧——瞧——”當幼兒說“瞧——瞧——”的時分，同時舉起一側(cè)手臂，倆人不松手的翻回來；4.游戲可以結(jié)束，也可以連續(xù)重復。戶外游戲：卷白菜一、活動目標：1.發(fā)展幼兒的反應力量；2.體驗與伙伴游戲的歡樂。二、活動過程：1.幼兒說兒歌“卷卷卷卷白菜，卷成一個大白菜，卷卷卷卷白菜，卷成一個大白菜……”2.十個左右的幼兒手拉手站成一排，一起念兒歌，邊說變往里面卷，直到全部的幼兒都卷到一起；3.卷到一起以后，、全部幼兒一起說兒歌，邊說邊讓另外一個幼兒用手砍斷這十個幼兒牽著的手，被砍斷的“白菜”雙手舉起來，直到全部的“白菜”都舉起雙手，游戲完畢。幼兒游戲活動策劃方案5活動目標：1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化2、讓幼兒充足感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗于老師、伙伴共慶的歡樂心情3、讓幼兒在表演活動游戲中學習展現(xiàn)英語，提高孩子的學習愛好活動時間：活動地點：活動準備：一、環(huán)境：1、幼兒園大環(huán)境的布置。2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳二、音樂：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。三、家長可以在家中準備小禮品讓孩子送給好好友四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的.冒險游戲五、編一段舞蹈老師學會熏陶孩子六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人（只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行）活動過程：環(huán)節(jié)一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學校播送里始終播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片環(huán)節(jié)二：主持人告知孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)勝利的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險游戲（一樓教室）驚險翻山越嶺（小小一班）釣魚（小二班）跳格子讀卡片（小小二班）勝利后給他們蓋上小印章（3個）環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌（小三班和大班）204教室奶茶（二樓教室）環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜（圣誕襪，圣誕老人。。）大家一起跳舞環(huán)節(jié)五：各個班級的表演（跟圣誕節(jié)有關(guān)的）每個孩子的站點規(guī)定好（家長站在孩子后面）環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞，之后園長致詞和小好友一起請出圣誕老人環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個孩子禮品環(huán)節(jié)八：把自己準備的禮品與好好友交換結(jié)束活動（被布置的班級由本班老師負責除了圣誕大餐）舞臺（到時分每個班不用的東西靠墻放地方留大點）小一（如今開頭著手準備需要幫忙就召集美女們）小二小小一（可以建議家長在平安夜偷偷送禮品放在孩子的襪子里）小三小小二中班大班（各班多功能廳的位置）XXX幼兒園20XX年12月10日幼兒游戲活動策劃方案6活動名稱：歡樂花草節(jié)活動對象：全園小好友和家長活動時間：XXX年3月12日活動目標：1、明白花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學會愛惜植物，有熱愛大自然的情感。2、明白“3。12”是，能主動主動參與植樹活動。3、增加幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的溝通，強化幼兒園老師、家長和孩子之間的情感溝通，活動準備：1、活動前的學問準備（由各班老師負責）。2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設計愛護樹木的標志。4、學會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個（由各班老師負責）。5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）植樹與環(huán)保。6、愛惜植物?；顒舆^程：1、宣讀愛惜植物建議書，全體幼兒跟讀建議書。2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡潔活動；中班以上與家長、老師一道、掛牌……最終留影）。延長活動：每天觀看自己種植的花草樹木改變，并進行照看。幼兒游戲活動策劃方案7為了全面推動素養(yǎng)教育的進程，豐富我校廣生的校內(nèi)文化生活，營造文明健康的校內(nèi)活動氣氛，經(jīng)學校研討確定，在20XX年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又快樂的節(jié)日。詳細布置如下：一、活動主題展我風采、喜迎新春。二、活動時間（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：20XX年12月31日（周六）下午12：30XX14：15（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：20XX年12月31日（周六）下午14：30XX15：30注：20XX年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘；元旦放假為1、1XX1、3日（周日XX周二）。三、班級慶新年聯(lián)誼活動布置結(jié)合小學部實際情況，1X2班級、3X4班級、5X6班級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2班級教室、3班級老師、5班級教室；中學部以班為單位開展活動。要求如下：（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、同學表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。（2）教室要做恰當?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。（3）按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。（4）同學可帶肯定的小食品，但不答應帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。（5）學校班級活動程序：A12：30XX12：35學校新年祝詞B12：35X14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）C14：15XX15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）四、教職工聯(lián)誼會活動布置（1）教職工分組：共分5組小學組：小學老師、七班級組、八班級組、九班級組行政后勤組（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝競賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目競賽評委：校領(lǐng)導（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），黃玫老師負責發(fā)獎工作。（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶著下，上報至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。（4）活動嘉獎：1、個體節(jié)目：本次活動評比出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。2、團體：本次活動將評比出一等最正確組織小組1`個，二等最正確組織小組2個。（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開頭校領(lǐng)導致賀詞五、未盡事宜，另行通知競賽、游戲開頭宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生幼兒游戲活動策劃方案8游戲名稱：看誰先拿到紅旗游戲目標：訓練鉆、跑、平衡的動作。游戲準備：拱形門兩個（直徑60厘米），紅旗兩面，平衡木兩條。游戲過程：一、游戲準備，老師：如今我們來準備準備，等等做游戲了哦。（扭扭你的小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股）二、交代游戲玩法，游戲規(guī)章：1、游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊（或四隊），站在起跑線后。2、游戲開頭：老師發(fā)出口令后，各隊的第一個幼兒向前跑去。鉆過"山洞"（拱門），走過"獨木橋"（平衡木），繞過小紅旗后直接跑回，站在隊尾。當一個幼兒鉆過"山洞"后，第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行，直至最終一名幼兒走過"獨木橋"，把紅旗拔起交給老師。以速度快的隊為勝。3、游戲規(guī)章：鉆"山洞"時不能碰拱形門，如門被碰倒，要扶起，放好再向前跑。2走"獨木橋"時如摔下來，要排到隊尾重新過橋。4、游戲留意事項：平衡木要放平穩(wěn)，留意安全愛護。三、進行游戲。如今我們就來玩游戲吧，讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境下進行歡樂的游戲幼兒游戲活動策劃方案9游戲名稱：捕魚游戲目標：1、通過游戲，體驗捕獲到魚的歡樂。2、訓練快跑、快躲閃，提高幼兒動作機敏性。3、又相互協(xié)作的意識。游戲準備：幼兒手拉手圍成"池塘"（圓圈）漁網(wǎng)一張（用尼龍紗巾代替）游戲過程：1、做游戲前熱身準備。2、觀看"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒你們是怎么樣捕魚的你們想怎么玩游戲3、了解游戲規(guī)章，玩游戲讓三分之二的小好友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。游戲開頭，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立刻向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"遇到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可依據(jù)時間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。游戲規(guī)章：（1）"漁網(wǎng)"遇到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動全都、協(xié)作得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。（2）扮演"大魚"的小好友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。4、游戲反復進行。老師留意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"激勵幼兒遵守規(guī)章5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。幼兒游戲活動策劃方案10活動目標：1、訓練雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的力量。2、通過“造房子”貼“磚塊”，穩(wěn)固幼兒按外形進行分類的數(shù)學學問。3、培育幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。活動準備：1、企鵝頭飾、沙包人手一個，小推車人手一輛。2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干，雞媽媽房子一座。3、場地布置：樹林、小路。4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗。活動過程：一、準備部分：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。“小好友們聽!這是什么聲響冬天北風刮在你身上的時分你感覺怎么樣”“有一種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你明白是誰嗎”“今天我們要來學做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎”“我來當媽媽，你們做我的小寶寶!”“情愿跟媽媽去玩嗎”“企鵝怎么走”“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎么走”“對了!還會跳著走，我們一起來試一試!”（學企鵝“八字步”的走法與跳的動作入場地）（幼兒跟老師一起做動作。）小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通!撲通!跳進水，快歡樂樂洗個澡!”二、根本部分：設計游戲情節(jié)。游戲一：企鵝運蛋?！白蛱焱砩弦魂嚧箫L把雞媽媽家的房子給吹倒了，還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，特地來偷蛋，雞媽媽趕忙去造了一座新居子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新居子里，好嗎”@X@我是分割線@X@“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到安全的地方藏起來?！薄罢l情愿來試試”1、個別幼兒示范訓練，老師講解并小結(jié)。2、幼兒集體訓練?！懊恐恍∑簌Z拿一個蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢?！薄霸谒偷皩殞毜穆飞?，壞狐貍會來偷蛋，所以你們要非常當心，媽媽看到狐貍時就會叫‘狐貍來了!’，你們就趕緊把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發(fā)出聲響，讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會來偷蛋，等媽媽告訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家?！薄半u媽媽造新居子的地方比擬遠，要經(jīng)過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要當心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎”游戲二：運磚?！暗皩殞氁呀?jīng)安全送到了，真累呀!我們一邊休息一邊參觀雞媽媽家的新居子，咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們再去幫雞媽媽找磚塊補房子吧!”幼兒跟老師聽音樂做跳的動作一起去找“磚塊”?！斑@些磚塊的外形都一樣嗎都有什么外形呢再看看房子漏洞的外形一樣嗎”“動動你的小腦筋，看誰能把房子上的漏洞補得最好!”；我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，一會兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到雞媽媽家?！鞍パ?好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車!用小車來運磚的話應當會輕松很多吧!”“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到雞媽媽家。”（指導幼兒按外形不同，補好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車當刷子，粉刷墻壁，增加游戲性。）三、結(jié)束部分：放松活動?！拔覀儙碗u媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開心呀!那么開心的時分，你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢!”激勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現(xiàn)快樂，以到達放松的目的?！盎丶业臅r間到了，我們拿上自己的小車，和雞媽媽再見，跟媽媽原路返回。（再次訓練推、拉的動作）幼兒游戲活動策劃方案11游戲名稱：海底旅行游戲內(nèi)容要求：1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的訓練，探究各種材料的玩法，并嘗試合作。2、激發(fā)幼兒進一步探究海底秘密的愿望。3、培育幼兒英勇協(xié)作、遵守規(guī)章等良好品質(zhì)。游戲重點：探究各種玩法，嘗試合作游戲難點：合作玩游戲環(huán)境及材料創(chuàng)設：1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等2、幼兒已對海底有了肯定的經(jīng)驗、并共同為景點取名。游戲流程：乘上潛艇、活動身體——提供材料、自主探究——拍照留影、放松身體。一、乘上潛艇、活動身體老師扮演導游帶著孩子乘上潛水艇，到海底去旅行，邊介紹景點，并模擬各種動作：向前、吸水、下沉、轉(zhuǎn)彎、穿上潛水衣等動作二、提供材料、自主探究1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。2、觀看及指導要點：A、全面觀看幼兒所選擇及運用材料情況B、留意幼兒游戲密度與強度，恰當調(diào)整。C、捕獲幼兒的制造，按時賜予激勵D、激勵幼兒合作，有新玩法三、放松身體幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。生活浸透：1、留意安全，學會愛護自己2、物歸原處幼兒游戲活動策劃方案12游戲名稱：走步游戲主要可訓練的動作例如：全腳掌著地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前（后）走、半蹲走、全蹲走、后退走、側(cè)身并步走、變向行走、結(jié)合上肢及軀體動作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協(xié)同走等方式。走步游戲例如：聽我指揮；我要慢慢長大；看誰做的像；寫個字你認認；跨下抓棒；大家一起來幫忙；踩石過河；踩著高蹺晃悠悠；掉不下來；閉著眼睛找一找；繩子上的舞蹈；椅子上的行動；小豬別跑；三打"白骨精"；二人三足走；好友總是在一起。各年齡段游戲內(nèi)容要求：小小班：邊走邊從低矮的障礙物（如繩子、積木等）上跨過；一個跟著一個走；聽信號向指定方向走等。小班：在指定范圍內(nèi)四散走；模擬各種動物或人物走的姿態(tài)；短途遠足等。中班：聽信號有節(jié)奏地走；用腳尖走、蹲著走；高舉手臂走；在物與物之間或平衡板上走；倒退步走、上下坡走等。大班：一對一整齊地走；聽信號變速或變換方向走；較長距離的遠足等。幼兒游戲活動策劃方案13一、活動目標1.訓練雙腿夾住大沙包跳的動作，發(fā)展彈跳力量。2.能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，掌握腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。3.培育幼兒的發(fā)散思維力量。二、活動準備大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。三、活動過程1.幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨老師做熱身活動，重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。2.利用不同方式送貨。A.老師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請小好友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。B.幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地。C.幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。D.個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模擬其動作送貨一遍。大約請4—5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。3.增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)整下肢活動強度。A.老師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。小好友過墊子的時分是不能用腳踩的，要留意愛護它。請小好友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢B.幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范。C.幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最終一個小好友的后面，連續(xù)送貨。規(guī)章是不能用手拿貨物。4.進行送貨競賽。A.老師：如今我們來進行一個送貨競賽，每隊第一個小好友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小好友的手，站到隊伍的最終面，第二個小好友再進行送貨。哪隊最終一個小好友先把貨物送回來，哪隊是成功者。B.老師示范。C.幼兒按要求競賽兩次。5.講評競賽情況。幼兒為成功歡呼（把沙包扔向空中接住）。6.幼兒站在大墊子旁邊做“機器人”的游戲放松。7.幼兒幫老師整理場地，回教室。幼兒游戲活動策劃方案14【教案一：沙堆里的寶藏】【活動目標】1、在游戲中，初步把握挖、掏、捧、抓等動作。2、通過“大帶小”的合作形式，體驗相互合作，相互幫忙的樂趣。【活動準備】1、用袋子裝好的衣服、帽子等服飾飾品。2、各種動物胸飾每種2個。3、磁帶，錄音機?！净顒舆^程】一、游戲《找好友》在音樂聲中，找到與自己相同動物胸飾的小好友。二、游戲《找寶藏》1、老師講解規(guī)章，幼兒找寶藏。要求：找到了寶藏，大班的孩子把寶藏給小班的孩子裝扮起來。2、幼兒介紹自己找到的寶藏。3、幼兒找寶藏要求：找到了寶藏，小班的孩子把寶藏給大班的孩子裝扮起來。三、游戲：《歡樂的舞會》“我們今天裝扮得那么漂亮，一起來開個舞會吧!”【教案二：大力量】【活動目標】1、感受游戲的愉快性，懂得團結(jié)起來力量大，伙伴間要相互幫忙。2、訓練表演力量，發(fā)揮其想象力和制造力。【活動準備】1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個?！净顒舆^程】1、活動導入首先以提問"小好友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎"的方式導入到活動主題，然后和小好友們一起回憶故事，把握故事情節(jié)和角色對話。2、示范表演（1）出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。（2）通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來勸慰小羊，把握故事中角色的對話。3、幼兒自由試演，老師指導（1）將班上孩子每八個人一組扮演一個角色（小羊、小貓、小狗、白馬、大象），然后找一個扮演老狼（假如沒有人扮演，就由老師來演）。（2）幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。4、觀摩表演每一個角色請一個小好友來扮演，其他小好友賞識他們的表演，分響他們的歡樂。5、整理材料，游戲總結(jié)剛剛我們一起幫忙小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小好友是不是很快樂?！窘贪溉壕W(wǎng)小魚】網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一，幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，在游戲活動中，幼兒的合作力量和幼兒動作的靈敏性和反應力量得到很大的增加?！净顒幽繕恕?、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應力量，學會躲閃。2、培育幼兒合作力量【活動預備】1、小魚頭飾若干，魚網(wǎng)頭飾兩個。2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。3、音樂CD《許多小魚游來了》【活動指導】一、將全班幼兒分成兩部份，兩個幼兒做魚網(wǎng)，其余的幼兒做三五成群的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成魚網(wǎng)狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等候穿越。二、游戲開頭，全體幼兒念童謠：“許多小魚游來了，游來了，許多小魚游來了，游來了，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網(wǎng)下部通過，扮魚網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后，趕緊把魚網(wǎng)放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網(wǎng)住，放到桶里，沒有捉到的魚兒連續(xù)參與游戲。當捉到3X5條小魚時，讓捉到的小魚集體表演一個