小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音 ɑi ei ui -課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音 ɑi ei ui -課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音 ɑi ei ui -課件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音 ɑi ei ui -課件_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)漢語(yǔ)拼音 ɑi ei ui -課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

單韻母ɑoei

u

ü學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我會(huì)認(rèn)讀復(fù)韻母ɑi、ei、ui及其四聲,能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)ɑi、ei、ui。2.我會(huì)跟老師學(xué)打聲調(diào)的方法?;顒?dòng)一:我會(huì)讀要求1.圖上畫(huà)了誰(shuí)?他們正在干什么?2.借助圖片、兒歌學(xué)習(xí)ai、ei、ui的讀音。跟老師學(xué)打聲調(diào)的方法。規(guī)則1.能看圖說(shuō)一句完整的話+2。2.能讀準(zhǔn)音+1。3.能自編兒歌記憶+2。圖上畫(huà)了誰(shuí)?他們正在干什么?說(shuō)一說(shuō)兩人緊靠ɑiɑiɑi,姐姐弟弟比高矮。圖片上的兩個(gè)小朋友在干什么?讀一讀用力推車(chē)eieiei幫助路人把家歸。圍巾圍巾uiuiui,薇薇來(lái)把圍巾圍。標(biāo)調(diào)歌:有ɑ在,給ɑ戴,ɑ要不在oe戴;要是iu一起來(lái),誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。āiēiuī學(xué)一學(xué)āi

ái

ǎi

àiēi

éi

ěi

èiuīuíuǐuìɑi的四聲調(diào)āi、āi、āi挨得近,ái、ái、ái挨餓了,ǎi、ǎi、ǎi矮個(gè)子,ài、ài、ài愛(ài)學(xué)習(xí)。四聲調(diào)順口溜示例:ui的四聲調(diào)uī、uī、uī危險(xiǎn)啊,uí、uí、uí違規(guī)啦,uǐ、uǐ、uǐ小尾巴,uì、uì、uì喂飽了?;顒?dòng)二:我會(huì)寫(xiě)要求1.說(shuō)說(shuō)三個(gè)復(fù)韻母在四線格中的位置。2.在四線格中寫(xiě)一寫(xiě),看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。規(guī)則1.能說(shuō)出復(fù)韻母在四線格中的位置+1。2.書(shū)寫(xiě)美觀+2。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)3個(gè)復(fù)韻母在四線格中的位置。ɑieiui寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)法:先在中格寫(xiě)ɑ,然后在中上格寫(xiě)i,ɑ和i要靠近。c

ɑ

ɑi

ɑi寫(xiě)法:先在中格寫(xiě)e,然后在中上格寫(xiě)i,e和i要靠近。eeiei寫(xiě)法:先在中格寫(xiě)u,然后在中上格寫(xiě)i,u和i要靠近。uuuiui第二課時(shí)ɑieiui復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我會(huì)拼讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節(jié)。借助拼音,正確認(rèn)讀“妹妹、奶奶”2個(gè)詞語(yǔ)。2.我會(huì)正確朗讀兒歌《洗手歌》。3.我能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)“páiduì”?;顒?dòng)一:我會(huì)拼要求1.試著拼讀老師出示的音節(jié)。2.跟老師一起學(xué)兒歌。規(guī)則1.能正確拼讀音節(jié)+2。2.能看圖說(shuō)一句完整的話+1,能說(shuō)一段話+3。3.能正確拼讀兒歌+2。ɡ-āi→ɡāil-èi→lèit-uǐ→tuǐ前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。ɡuāiɡu聲輕介快韻母響,三音相連猛一撞。āiɡāiɡuāitáikāicāihuàikuàilèibēipéiɡěiwéihēifēituǐhuìduīchuīzuǐruìshuǐ圖片上都有誰(shuí)?mèimei妹妹nǎinɑi奶奶我的妹妹、領(lǐng)居家的小妹妹、姨媽家的小表妹……學(xué)兒歌páiduì

c

ɑ

ɑi

ɑi復(fù)習(xí)鞏固eeieiuuui

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論