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文檔簡介
2011年全國各地生物高考試題分類匯篇:九
免疫部分
I、(11年大綱版全國卷)5.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在
物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細胞;②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后,
此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中()
A.甲是抗體,乙是抗原B.甲是抗體,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗體
【答案】C
2.(11年上海卷)登革熱是由蚊蟲叮咬傳播的微生物傳染病,該病的傳播途徑屬于
A.接觸傳播B.空氣傳播C.病媒傳播D.媒
介物傳播
答案:C
3.(11年上海卷)人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細胞是
A.巨噬細胞B.T淋巴細胞C.致敏T細胞D.漿
細胞
答案:D
4、(2011年浙江卷)與被動免疫相比,下列屬于主動免疫的敘述,正確的是()
A、免疫作用在受體(接受者)內(nèi)維持時間較長
B、受體接收的是抗體或致敏淋巴細胞
C、可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)
D、主要用于治療或緊急預(yù)防感染
答案:A
5.(11年上海卷)人工免疫時常將經(jīng)過理化方法殺死的病原微生物作為疫苗,這表明抗原
刺激免疫系統(tǒng)的決定因素在于
A.抗原細胞的完整性B.病原微生物的活性
C.抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性D.病原微生物感染的特異性
答案:C
6、(11年重慶卷)某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后,
醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療,目的是
A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素
B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素
C.刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用
D.刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用。
答案:A
7、(11年新課標(biāo)卷)回答問題
⑴人體肝細胞可產(chǎn)生?種分泌蛋白(稱為蛋白A),運出細胞后進入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、
核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運輸,則這些細胞器在蛋白A合成和運輸過程中
行使功能的順序是、、。人體的胰島細胞中(含有、不含
有)蛋白A基因。
⑵為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸醐(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大
腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),進行第?次免疫。一段時間后,檢測到抗體水平達到
峰值。在這個過程中,細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的細胞可
以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于(特異性、非特異性)免疫。
【答案】
⑴核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體含有
⑴B漿記憶特異性
8、(11年北京卷)實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,
結(jié)果如圖2,
(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的r』處理。
(2)從圖2可知,H組與IV組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長
趨勢,說明血清中的不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A
組小鼠的T細胞后,在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量,說明該組T細胞(活
化T細胞)細菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在。
(3)實驗中,I~N組小鼠感染的是,感染的時間是在注射T細胞或血清的
天。
實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,
結(jié)果如圖3.
(4)由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是細胞,而不是活化T細胞。
(5)有人假設(shè),活化T細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實
驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括。(填選項前的符號)。
a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液
c.A組小鼠的巨噬細胞d.B組小鼠的巨噬細胞
e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液f.細菌X
r(6)該系列實驗的目的是研究。
答案:
(1)對照
(2)相同抗體無明顯變化抑制細胞內(nèi)
(3)細菌X前1(4)活化巨噬
(5)a、d、f(6)小鼠抗細菌X的免疫應(yīng)答
9、(11年四川卷)下圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與
前膜,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生,
引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使
被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach
不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致信號轉(zhuǎn)換過程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制發(fā)育成
T細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制免疫的應(yīng)答。
答案:
(1)傳出(1分)融合(2分)電位變化(2分)
(2)B細胞(1分)化學(xué)信息向電(2分)
(3)造血干細胞(2分)體液(2分)
2011年全國各地生物高考試題分類匯篇八:
遺傳基本定律部分
1、(11年上海卷)在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)
生F2。下列表述正確的是
A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1
答案:D
2.(11年上海卷)某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型
如右表,若WPWS與WSw雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是
A.3種,2:1:1B.4種,1:1:1:1
C.2種,1:1D.2種,3:1
答案:C
3、(11年上海卷)小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對
同源染色體上。每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的
mmnnuuw和離地99cm的MMNNUUW雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生
F2代的麥穗離地高度范圍是3690cm,則甲植株可能的基因型為
A.MmNnlluVvB.mmNNUuVvC.mmnnUuVVD.mmNnlluVv
答案:D
4.(11年海南卷)假定五對等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEexAaBbCCddEe
產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是
A.l/32B.l/16C.l/8D.1/4
答案:B
5.(11年海南卷)孟德爾對于遺傳學(xué)的重要貢獻之一是利用設(shè)計巧妙的實驗否定了融合遺
傳方式。為了驗證孟德爾遺傳方式的正確性,有人用一株開紅花的煙草和一株開百花的煙草
作為親本進行實驗。在下列預(yù)期結(jié)果中,支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是
A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花
B.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花
C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離
D.紅花親本雜交,子代全為紅花;白花親本自交,子代全為白花
答案:C
6、(11年新課標(biāo)卷)
某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制(如A、a;B、b;Cc……),
當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A_B_C_……)才開紅花,
否則開白花?,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系,相互之間進行雜交,雜交組合組合、
后代表現(xiàn)型及其比例如下:
根據(jù)雜交結(jié)果回答問題:
⑴這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律?
⑴實驗中,植物的花色受幾對等位基因的控制,為什么?
答案:
⑴基因的自由組合定律和基因的分離定律(或基因的自由組合定律)
⑵4對。本實驗的乙X丙和甲X丁兩個雜交組合中,F(xiàn)2中紅色個體占全部個體的比例81/
(81+175)=81/256=(3/4)4,根據(jù)n對等位基因自由組合且完全顯性時,F(xiàn)2中顯
性個體的比例為(3/4)n,可判斷這兩個雜交組合中都涉及到4對等位基因。綜合雜交組
合的實驗結(jié)果,可進一步判斷乙X丙和甲X丁兩個雜交組合中所波及的4對等位基因相同。
7、(11年大綱版全國卷)人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因(B、b)控制,
其中男性只有基因型為BB時才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為bb時才表現(xiàn)為禿頂。
控制褐色眼(D)和藍色眼(d)的基因也位于常染色體上,其表現(xiàn)型不受性別影響。這兩
對等位基因獨立遺傳。
回答問題:
(1)非禿頂男性與非禿頂女性結(jié)婚,子代所有可能的表現(xiàn)型為____________________。
(2)非禿頂男性與禿頂女性結(jié)婚,子代所有可能的表現(xiàn)型為_____________________o
(3)一位其父親為禿頂藍色眼而本人為禿頂褐色眼的男性與一位非禿頂藍色眼的女性結(jié)
婚。這位男性的基因型為________或_____________這位女性的基因型為一或
__________o若兩人生育一個女兒,其所有可能的表現(xiàn)型為________________________o
【答案】(1)女兒全部非禿、兒子為禿頂或非禿頂
(2)女兒全部為非禿、兒子全部為禿頂
(3)BbDdbbDdBbddBBdd
非禿頂褐色眼、禿頂褐色眼、非禿頂藍色眼、禿頂藍色眼
8、(11年北京卷)
果蠅的2號染色體上存在朱砂眼和和褐色眼基因,減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換。個體的
褐色素合成受到抑制,個體的朱砂色素合成受到抑制。正需果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色
素疊加的結(jié)果。
(1)和是性基因,就這兩對基因而言,朱砂眼果蠅的基因型包括。
(2)用雙雜合體雄蠅(K)與雙隱性純合體雌蠅進行測試交實驗,母體果蠅復(fù)眼為色。
子代表現(xiàn)型及比例為按紅眼:白眼=1:1,說明父本的A、B基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系是
(3)在近千次的重復(fù)實驗中,有6次實驗的子代全部為暗紅眼,但反交卻無此現(xiàn)象,從減
數(shù)分裂的過程分析,出現(xiàn)上述例外的原因可能是:的一部分細胞未能正常完成分裂,
無法產(chǎn)生
(4)為檢驗上述推測,可用觀察切片,統(tǒng)計的比例,并比較之間該比值的差異。
答案:
(1)隱aaBbaaBB
(2)白A、B在同一條2號染色體上
(3)父本次級精母攜帶a、b基因的精子
(4)顯微鏡次級精母細胞與精細胞K與只產(chǎn)生一種眼色后代的雌蠅
9、(2011年福建卷)二倍體結(jié)球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對
等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交試驗的統(tǒng)
計數(shù)據(jù):
請回答:
(1)結(jié)球甘藍葉性狀的有遺傳遵循__定律。
(2)表中組合①的兩個親本基因型為__,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所
占的比例為_____。
(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為__。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜
交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為一_。
(4)請用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(?)表示相關(guān)基因位置,在右圖圓
圈中畫出組合①的F1體細胞的基因示意圖。
答案:
(1)自由組合
(2)AABBaabb1/5
(3)AAbb(或aaBB)紫色葉:綠色葉=1:1
10、(11年四川卷)回答下列I、II兩小題。
II.(14分)小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因
組成:I、II表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。
乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自
假麥草的染色體片段)
(1)乙、丙系在培育過程中發(fā)生了染色體的變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,
可為提供原材料.
(2)甲和乙雜交所得到的F1自交,所有染色體正常聯(lián)會,則基因A與a可隨的
分開而分離。F1自交所得F2中有種基因型,其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型
有種。
(3)甲和丙雜交所得到的F自交,減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對,而其
它染色體正常配對,可觀察到個四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可生
產(chǎn)種基因型的配子,配子中最多含有條染色體。
(4)讓(2)中F1與(3)中F1雜交,若各種配子的形成機會和可育性相等,產(chǎn)生的種
子均發(fā)育正常,則后代植株同時表現(xiàn)三種性狀的幾率為。
答案:II.(14分)
(1)結(jié)構(gòu)(1分)生物進化(1分)
(2)同源染色體(1分)9(2分)2(2分)
(3)20(1分)4(2分)22(2分)
(4)3/16(2分)
11、(11年重慶卷)擬南芥是遺傳學(xué)研究的模式植物,某突變體可用于驗證相關(guān)的基因的
功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt),下圖是利用該
突變體驗證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖。
(1)與擬南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA變?yōu)锳GA,其末
端序列成為"一AGCGCGACCAGAACUCUAA",則Tn比t多編碼
個氨基酸(起始密碼子位置相同,UGA、UAA為終止密碼子)。
(2)圖中①應(yīng)為o若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長,則原因
是.若③的種皮顏色為,則說明油菜基因與擬南芥T基因的功能相同。
(3)假設(shè)該油菜基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個t基因,則③中進行減數(shù)分裂的
細胞在聯(lián)會時的基因為;同時I③的葉片卷曲(葉片正常對葉片卷曲為顯性,且與種
皮性狀獨立遺傳),用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交,其后代中所占比
列最小的個體表現(xiàn)為;取③的莖尖培養(yǎng)成16顆植珠,其性狀通常(填不變
或改變)。
(4)所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥(填是或者不是)同一個物種。
答案:
(1)2
(2)重組質(zhì)粒(重組DNA分子)重組質(zhì)粒未導(dǎo)入深褐色
(3)TnTntt;黃色正常、黃色卷曲;不變(4)是
12、(11年山東卷)芥菜的果實形成有三角形和卵圓形兩種,還形狀的遺傳設(shè)計兩對等位
基因,分別是A、a.B、b表示。為探究算菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖)。
(1)途中親本基因型為________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,養(yǎng)菜果實形狀的遺
傳遵循_____________o
F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________o另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1
和F2的性狀表現(xiàn)及比例與途中結(jié)果相同,推斷親本基因型為________________________。
(2)圖中F2三角形果實算菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為F2三角
形果實算菜中的比例
三角形果實,這樣的個體在為____________;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的
基因型是_______。
(3)養(yǎng)菜果實形成的相關(guān)基因a,b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成
其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有_______________的特點。自然選擇可積
累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率由
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB、和aaBB的羿菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)
分。根據(jù)請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果和卯四形果實)的
罪菜種子可供選用。
實驗步驟:
①:
②:
③。
結(jié)果預(yù)測:
I如果則包內(nèi)種子基因型為AABB;
II如果則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
III如果則包內(nèi)種子基因型為aaBBo
答案:(1)AABB和aabb自由組合三角形:卵圓形=3:1AAbb和aaBB
(2)7/15AaBb、AaBb和aaBb
(3)不定向性(或多方向性)定向改變
(4)答案一
①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1種子
②F1種子長成的植株自交,得F2種子
③F2種子長成植株后,按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例
IF2三角形與卵圓形植株的比例約為15:1
IIF2三角形與卵圓形植株的比例約為27:5
IIIF2三角形與卵圓形植株的比例約為3:1
答案二
①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1種子
②F1種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F2種子
③F2種子長成植株后,按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例
IF2三角形與卵圓形植株的比例約為3:1
IIF2三角形與卵圓形植株的比例約為5:3
IIIF2三角形與卵圓形植株的比例約為1:1
13、(2011年江蘇卷)玉米非糯性基因(W)對■糯性基因(w)是顯性,黃胚乳基因(Y)對白胚
乳基因(y)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W--和w一表示該
基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括W和w基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程。
染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有基因型分別為WW、Ww、ww、WW?、W—w、ww6種玉米植株,通過測
交可驗證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論,寫出測交親本組合
的基因型:▲。
(2)以基因型為Ww一個體作母本,基因型為W—w個體作父本,子代的表現(xiàn)型及其比例
為▲。
(3)基因型為Ww-Yy的個體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為▲。
(4)現(xiàn)進行正、反交實驗,正交:WwYy(Q)xW-wYyCC?),反交:W—wYy(Q)xWwYy
(CD,則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為▲、▲。
(5)以wwYY和WWyy為親本雜交得到Fl,F1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的非糯性白胚乳
植株,植株間相互傳粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為▲。
答案:(l)ww(Q)xW—w(CT);W—w(9)xww(C?)
(2)非糯性:糯性=1:1
(3)WY:Wy=l:1
(4)非糯性黃胚乳:非糯性白胚乳:糯性黃胚乳:糯性白胚乳=3:1:3:1
非糯性黃胚乳:非糯性白胚乳:糯性黃胚乳:糯性白胚乳=9:3:3:1
(5)非糯性白胚乳:糯性白胚乳=8:1
14、(11年上海卷)分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。(12分)
下圖為某家族的遺傳系譜圖,I-1同時患有甲病(A—a)和乙病(B—b)。已知HI—5
沒有攜帶這兩種病的致病基因。
62.如果只考慮甲種遺傳病,IH-6的基因型:—,A和a的傳遞遵循—基因的分離—
定律。假設(shè)該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若IV—14和IV—15婚配,出生
的V-16為男孩,患病的概率是。
答案:XAXa10%
63.如果只考慮乙種遺傳病,IV—12的基因型:o
答案:XbY
64.川一6的基因型可以用下列圖中的—表示;A—a和B—b兩對基因的傳遞遵循基因
連鎖和交換定律。
答案:A
65.若H-3和1]一4再生一個男孩,同時患兩種病的概率比僅患甲病的概率—,原因是
_______________________________________________________________________O
答案:高II-3產(chǎn)生的配子ab比aB概率高
66.若III-5和III—6生出與IV—13表現(xiàn)型相同孩子的概率為m,則他們生出與IV—14
表現(xiàn)型相同孩子的概率為。
答案:(l-4m)/4
9.(11年海南卷)
下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺
傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知111-4攜帶甲遺傳病
的治病基因,但不攜帶乙遺傳病的治病基因。
回答問題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于_____(X,Y,常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于_______
(X,Y,常)染色體上。
(2)11-2的基因型為______111-3的基因型為____。
(3)若111-3和川-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲,乙兩種遺傳病男孩的概率
是一。
(4)若IV-1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是―一。
(5)IV-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是____。
答案:(1)常X(2)AaXBXbAAXBXb-或AaXBXb
(3)1/24_(4)1/8(5)3/10
2011年全國各地生物高考試題分類匯篇七:
遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)和表達部分
(一)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
1、(11年廣東卷)艾弗里利同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結(jié)果如下表。從表
可知
實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況
①R蛋白質(zhì)R型
②R莢膜多糖R型
③RDNAR型、S型
④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型
A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
。.①?④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
答案:C
2、(2011年江蘇卷)關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是
A.分別用含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.分別用35s和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
C.用35s標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.32P、35s標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
答案:C
(二)DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制
1、(2011年安徽卷)甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
A、甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B、甲所示過程在細胞核內(nèi)進行,乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C、DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D、一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次
答案:D
2.(11年海南卷)關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯誤的是
A.DNA的復(fù)制需要消耗能量
B.RNA分子可作為DNA合成的模板
C.真核生物的大部分核酸在細胞核中合成
D.真核細胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期
答案:D
3.(11年海南卷)關(guān)于核酸的敘述,正確的是
A.只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.DNA分子中兩條脫氧核昔酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D.用甲基綠和毗羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布
答案:B
4.(11年上海卷)某雙鏈DNA分子含有400個堿基,其中-一條鏈上A:T:G:C=l:
2:3:4。下列表述錯誤的是
A.該DNA分子的一個堿基改變,不定會引起子代性狀的改變
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺喋吟脫氧核昔酸120個
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:C:C=3:3:7:7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種
答案:B
(三)基因的表達
1、(11天津理綜卷)土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti的質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA
匕誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成能基因(S)和細胞分裂素合成能
基因(R),它們的表達與否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。
據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.當(dāng)細胞分裂素與生長素的比值升高時,誘發(fā)腫瘤生芽
B.清除腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌后,腫瘤不再生長與分化
C.圖中腫瘤組織可在不含細胞分裂與生長的培養(yǎng)基izhong生長
D.基因通過控制醵的合成控制代謝,進而控制腫瘤組織生長與分化
答案:B
2.(11年上海卷)原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯,但真
核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì),針對這一差異的合理解釋是
A.原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo)B.真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)
C.真核生物的核糖體可進入細胞核D.原核生物的核糖體可以靠近DNA
答案:D
4.(11年海南卷)關(guān)于RNA得敘述,錯誤的是
A.少數(shù)RNA具有生物催化作用
B.真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的
C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基成為密碼子
D.細胞中有多種tRNA,?種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
答案:B
5、(2011年江蘇卷)關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是
A.轉(zhuǎn)錄時以核糖核甘酸為原料
B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性
答案:C
6.(11年上海卷)右圖表示兩基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子數(shù)在同一細胞內(nèi)隨時間變化的
規(guī)律。若兩種mRNA自形成至翻譯結(jié)束的時間相等,兩基因首次表達的產(chǎn)生共存至少需要
(不考慮蛋白質(zhì)降解)
A.4hB.6hC.8hD.12h
答案:B
2011年全國各地生物高考試題分類匯篇六:
細胞代謝(呼吸)部分
1、(11年山東卷)某舉小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)下列分
析錯誤的是
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
答案:D
2.(11年上海卷)下列細胞中,其呼吸過程會產(chǎn)生乙醇的是
A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞B.劇烈運動時的人骨骼肌細胞
C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D.受澇的植物根細胞
答案:D
3.(11年上海卷)右圖為人體某細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝途徑,下列表述正確的是
A.所示的反應(yīng)類型為氧化分解反應(yīng)
B.該細胞膜上有胰高血糖素受體,但無腎上腺素受體
C.脂肪酸需轉(zhuǎn)化為丙酮酸后,才能進入三竣酸循環(huán)
D.該細胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式輸送至血液
答案:D
4.(11年海南卷)關(guān)于酵母菌的敘述,錯誤的是
A.酵母菌既含有核基因,又含有線粒體基因
B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸?shù)郊毎?/p>
C.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈"J”型增長
D.碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同
答案:B
5.(11年海南卷)關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是
A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強度增強B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸
C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱
答案:B
6.(11年海南卷)細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是
A.植物細胞能進行過程①和③或過程①或④
B.真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②
C.動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多
D.乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]
答案:B
7、(2011年安徽卷)某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量
的變化如圖所示,tl、、2r表示10-30℃之間的兩個不同溫度。下列分析正確的是
A.與tl相比,tr「2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏
B與trr2相比,trr1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高,有利于葉片貯藏
C.tl、trr2r條件下呼吸速率的變化趨勢相似,tl>t-2,tl忖不利于葉片貯藏
D.tl、trr2r條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似,tl<t-2,tl忖不利于葉片貯藏
答案:C
8、(2011年江蘇卷)右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變
化曲線,請回答下列問題:
(1)曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是▲;曲線BC段酵母菌呼吸的方式為▲。
(2)酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有▲、▲。
(3)在T1一T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因
有▲、▲。
(4)某同學(xué)在T3時取樣,統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D對應(yīng)的數(shù)量,原因可能
有▲、▲和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。
答案:(1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體有氧呼吸和無氧呼吸
(2)乙醇含量過高培養(yǎng)液的pH下降
(3)酵母菌進行無氧呼吸,產(chǎn)生的能量少酵母菌種群數(shù)量增多
(4)取樣時培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣未染色,統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體
2011年全國各地生物高考試題分類匯篇五:
細胞代謝(光合作用)
1、(11年新課標(biāo)卷)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉
片光合作用強度下降,原因是(B)
A.光反應(yīng)強度升高,暗反應(yīng)強度降低B.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低升高
C.反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強度降低降低D.反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低不變
答案.B
2、(2011年福建卷)右圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時間單位、單位
葉面積吸收的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是
A.在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B.在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多
C.在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同
D.在18:30時,玉米即能進行光反應(yīng),也能進行暗反應(yīng)
答案:B
3.(11年上海卷)將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時,測得
的數(shù)據(jù)見右表。據(jù)表分析,決定光合作用是否發(fā)生的因素是
A.植物種類B.光的顏色
C.溫度D.植物器官
答案:D
4、(2011年江蘇卷)某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照
射光吸收測定和色素層析條帶分析(從匕至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是
A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條
答案:B
5、(2011年江蘇卷)某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處
理對其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是(多選)
A.適當(dāng)?shù)恼诠馓幚恚商岣咂涓芍?/p>
B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)
C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)
D.遮光90%時,鐵線蓮不進行光合作用
答案:AC
6、(2011年浙江卷)1.下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是
A.破壞葉綠體外膜后,02不能產(chǎn)生
B.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應(yīng)
答案:D
7、(11年大綱版全國卷)3.將生長狀態(tài)一致的同?品種玉米植株分為甲、乙兩組,甲組
培養(yǎng)在適宜的光照條件下,其葉維管束鞘細胞中有淀粉積累;乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下,
其葉維管束鞘細胞中沒有檢測到淀粉。乙組未檢測到淀粉的原因是()
A.葉片不進行光合作用,只進行呼吸作用
B.葉片光合作用強度低,沒有淀粉的積累
C.維管束鞘細胞沒有與淀粉合成相關(guān)的酶
D.維管束鞘細胞不含葉綠體,不能進行光合作用
【答案】B
8.(11年海南卷)紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的
敘述,正確的是
A.紅楓葉片不含葉綠素B.紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光
C.纖楓葉片能吸收光能進行光合作用D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用
答案:C
9、(11年新課標(biāo)卷)
在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在C02濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到C02濃度
為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖。
回答問題:
⑴圖中物質(zhì)A是______(C3化合物、C5化合物)
⑵在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是_______:將CO2濃度從
1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是______________。
⑶若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達到
穩(wěn)定時,物質(zhì)A的濃度將比B的________(低、高)。
(4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時
的_______(高、低),其原因________。
【答案】
(DC3化合物
⑵暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定,即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定。根據(jù)暗反應(yīng)的特點,
此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍。
當(dāng)C02濃度突然降低時,C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5化合物積
累。
⑶高
⑷低C02濃度低時?,暗反應(yīng)的強度低,所需ATP和[H]少。
10、(2011年安徽卷)
保水劑是一類高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組探究“保
水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”,進行了以下實驗:
材料用具:相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等。
方法步驟:①選取長勢?致的小麥幼苗若干,平均分為A、B、C三組,分別施用適量的保
水劑(60kg-hm-2)、氮肥(255kg?hm-2)、保水劑(60kg?hm-2)+氮肥(255kg?hm-2),
置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng),其它培養(yǎng)條件相同且適宜。
②在小麥灌漿期選擇晴朗無風(fēng)的上午,于10:00-11:00從每組選取相同數(shù)量的葉片,進行
CO2吸收量及葉綠素含量的測定.結(jié)果(均值)如下表:
組號CO2吸收量/nmol?m-2?s-1葉綠素含量/mg?g-l
A10.663.07
B13.043.02
C15.913.05
實驗結(jié)論:適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強度。
(1)請指出上述方法步驟的缺陷并改正:步驟①;步驟②。
(2)如不考慮方法步驟中的缺陷,從影響光合作用的內(nèi)在因素分析,保水劑與氮肥配施
提高了CO2吸收量的原因可能是
(3)實驗測得的C02吸收量(大于、等于、小于)光合作用過程中C02實際消耗
量,理由是。光合作用強度可通過測定C02吸收量,也可以通過測定釋放量計
算。
答案:(1)缺少對照實驗相同部位(2)提高光合作用酶的數(shù)量和活性(3)小于實
驗測得的C02吸收量是光合作用過程中C02消耗量與呼吸作C02用釋放量之差,02。
解析:考察實驗?zāi)芰?。實驗中要遵循對照原則和單一變量原則,所以步驟①應(yīng)該增加正常生
長,不做特殊處理的對照試驗,步驟②要保證無關(guān)變量相同,所以取相同部位的葉片。
(2)影響光合作用的內(nèi)在因素有色素和酶。根據(jù)題目表格信息,葉綠素含量幾乎沒有差別,
所以是影響酶的數(shù)量和活性。
(3)實驗測得的C02吸收量是光合作用過程中C02消耗量與呼吸作C02用釋放量之差,
實驗測得的C02吸收量小于光合作用過程中C02實際消耗量。根據(jù)光合作用的化學(xué)反應(yīng)
式,光合作用強度可以是單位時間反應(yīng)物C02的消耗量或生成物02的釋放量。
11、(11年四川卷)回答下列LII小題。
I.(9分)有人通過實驗探究某海藻的最佳培養(yǎng)條件,以獲得最大生物量(注:生物量指單
位體積的藻體干重)。
(1)在有光條件下培養(yǎng)海藻時,培養(yǎng)液中必須含有_________,還需定時向培養(yǎng)液中通入
空氣,目的是提供。海藻光合速率隨著向光照強度的變化曲線如下圖,圖中B
點表示最佳的_______培養(yǎng)條件。
(2)該海藻的無光條件下仍能生長,但需在培養(yǎng)液中添加葡萄糖等有機物,目的是提供
(3)向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液,在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻,測定
海藻的生物量如下表:
要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度,還需設(shè)計____________的實驗。
(4綜合上述實驗,獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是____________。
答案:I.(9分)
(1)各種必需礦質(zhì)元素(1分)C02(1分)光照(1分)
(2)碳源和能源(2分)
(3)在0.2?0.6g/L之間更細分的濃度梯度(2分)
(4)適宜光照,添加適宜濃度的葡萄糖(2分)
解析:(1)海藻是植物,因此培養(yǎng)時必需在培養(yǎng)液中加入各種必需礦質(zhì)元素。通入空氣,
目的是提供光合作用所需CO2。B點光照強度生物量最大。
(2)無光條件下海藻不能進行光合作用,因此必需提供有機物作C源、能量來源。
(3)要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度,還需在0.2---0.6g/L之間更細分的濃度
梯度。
(4)、根據(jù)圖,獲得該海藻最大生物量需光照強度適宜,據(jù)表格知需添加適宜濃度葡
萄糖
12、(11年大綱版全國卷)為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中
放置?段時間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處
理如下表所示。?段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表.
編號組1組2組3組4組5組6組7組8
處理葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2蒸儲水浸泡
水中通入空氣蒸儲水浸泡
水中通入CO2和N2
光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉
回答問題:
(1)光照條件下,組5葉片通過_________作用產(chǎn)生淀粉:葉肉細胞釋放出的氧氣來自于
___________的光解。
(2)在黑暗條件下,葉片能進行有氧呼吸的組別是_____。
(3)組2葉片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物質(zhì)是_________,后者是通過
__________產(chǎn)生的。與組2相比,組4葉片無淀粉的原因是--
(4)如果組7的蒸儲水中只通入N2,預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中________(有、無)淀粉。
【答案】(1)光合H20(2)組2和組6(3)葡萄糖ATP有氧呼吸
4組無氧氣,不能進行有氧呼吸,淀粉合成缺少ATP(4)無
13、(11年廣東卷)
觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變C02吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長期干旱條件下,蝴蝶蘭在
夜間吸收C02并貯存在細胞中。
(1)依圖9分析,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時(填"有"或“無”)ATP
和[H]的合成,原因是;此時段(填“有”或“無”)光
合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是;10~16時無明顯C02吸收的直接
原因是。
(2)從圖10可知,栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免,以利于其較快生長。此外,由于蝴
蝶蘭屬陰生植物,栽培時還需適當(dāng)
(3)蝴蝶蘭的種苗可利用植物細胞的,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)
模生產(chǎn),此過程中細胞分化的根本原因是。
答案:(1)有此時段細胞進行呼吸作用,呼吸作用的第一、二階段均有[H]產(chǎn)生,第一、
二、三階段均有ATP生成;無此時段沒有光反應(yīng),而暗反應(yīng)必須要由光反應(yīng)提供ATP和
[H],故不存在暗反應(yīng);氣孔關(guān)閉。
(2)干旱遮陰
(3)全能性基因選擇性表達
[4、(11年廣東卷)
中國的飲食講究“色香味”,顏色會影響消費。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長
很快的入侵植物水葫蘆為材料進行如下實驗。
I.提取葉綠素
II.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響
取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進行實驗,方法和結(jié)
果如下表。
實驗組號葉綠素溶液(mL)調(diào)pH至處理時間(min)溶液顏色
①3.0Y10綠色
②3.07.010綠色
③3.06.010黃綠色
④3.05.010黃褐色
注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。
根據(jù)所學(xué)知識和實驗結(jié)果,請回答:
(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為,原因是。
(2)表中Y應(yīng)該為,原因是。
(3)若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于食品,否則。
(4)小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素,請你提供監(jiān)測方法并寫出主要步驟。
答案:(1)二氧化硅(SiO2)使研磨更加充分
(2)8.0以1.0作為pH梯度進行實驗
(3)pH小于6.0葉綠素會由于酸性pH值而被破壞
(4)略
15、(11年上海卷)回答下列有關(guān)光合作用的問題。
葉綠體內(nèi)進行的光合作用過程如右圖所示。磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光
條件下,磷酸轉(zhuǎn)運器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運至細胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時將釋
放的Pi運至葉綠體基質(zhì)。
41.葉綠體的大小、數(shù)目隨植物生存環(huán)境的不同而不同。試比較生活在向陽處與背陰處的
同種植物葉綠體的大小和數(shù)目:
答案:向陽處植物葉綠體小且數(shù)目多/背陰處植物葉綠體大且數(shù)目少(葉綠體的大小或數(shù)目
答出一方面即可)
42.圖中物質(zhì)B的名稱是o
答案:氧氣
43.據(jù)圖分析,若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制,則卡爾文循環(huán)會被—,可能的機制是—
____O
答案:抑制磷酸運轉(zhuǎn)器的活性受抑制,葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度增加;從葉綠體外轉(zhuǎn)運進
的磷酸減少;淀粉積累;均會抑制卡爾文循環(huán)
當(dāng)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時,環(huán)境中的CO2濃度為
CO2補償點;CO2達到一定濃度時,光合速率不同增加,此時的CO2濃度為CO2飽和點。
育種專家測定了22時,某作物A、B兩個品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量,以及黑
暗條件卜的CO2釋放量,結(jié)果如下表。
44.C02飽和點時,A品種的總光合速率為mmol/(m2h),
答案:187.20
45.若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點,先光照14小時,再黑暗10小時,則一天
中A品種積累的葡萄糖比B品種多mg/m2o(相對原子量:C-12,0-16,
H-1)
答案:2176
46.若其他條件不變,溫度上升至27℃,CO2補償點將,原因是o
答案:升高溫度升高,光合作用呼吸作用都增強,C
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