浙江省2020年7月普通高中招生選考科目考試信息技術(shù)試題Word版含解析

信息技術(shù)試題第一部分信息技術(shù)（共50分）一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列有關(guān)信息與信息處理的說法，錯誤的是（）。A.智能手機已成為信息處理的常用工具B.內(nèi)存容量是影響計算機信息處理能力的因素之一C.未經(jīng)數(shù)字化圖像所承載的信息是沒有價值的D.人工智能廣泛應用于圖像識別、自然語言處理等領域【答案】C【解析】【詳解】本題考察的是信息相關(guān)的知識點。選項C錯誤，圖像即使沒有經(jīng)過數(shù)字化，但其依舊保存著一定的信息，存在一定的價值。2.下列有關(guān)網(wǎng)頁與瀏覽器的說法，正確的是（）。A.使用搜索引擎對相同關(guān)鍵詞檢索兩次，得到的結(jié)果一定相同B.用HTML（超文本標記語言）可以描述網(wǎng)頁中的文本、圖像和超鏈接等元素C.在IE瀏覽器中，使用“添加到收藏夾”功能可以保存正在瀏覽的網(wǎng)頁內(nèi)容D.在IE瀏覽器中，以“文本文件（*.txt）”類型保存網(wǎng)頁，可以保存網(wǎng)頁中的超鏈接地址【答案】B【解析】【詳解】本題考察的是網(wǎng)頁相關(guān)的知識點。選項A錯誤，使用搜索引擎對相同關(guān)鍵詞檢索兩次，得到的結(jié)果不一定相同。選項B正確，文本、圖像、超鏈接是網(wǎng)頁的基本元素，而HTML就是用來編輯網(wǎng)頁的。選項C錯誤，使用收藏夾功能只保存對應的URL，并沒有保存所有網(wǎng)頁內(nèi)容。選項D錯誤，文本文件是一種純文本文檔。3.使用Access軟件設計一個數(shù)據(jù)表，存儲如圖所示的學生提問記錄數(shù)據(jù)。序號問題編號問題摘要解答狀態(tài)學號提問日期1XX0051選擇排序優(yōu)化已解答201801312020-3-102WL0192共點力的合成未解答201912012020-4-11………………下列表結(jié)構(gòu)設計合理的是（）。A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】本題考察的是ACCESS的知識點。解題狀態(tài)只需要表示有沒有解答兩個狀態(tài)即可，數(shù)據(jù)類型是/否合適，所以排除選項A和B。學號的數(shù)據(jù)類型選擇自動編號和數(shù)字均不合適，首先學號不需要進行數(shù)學運算，其次學號是每個學生確定的，而自動編號系統(tǒng)自動產(chǎn)生的，無法修改，所以排除選項A和C。故選D4.下列十六進制數(shù)中，轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)后含有奇數(shù)個“1”的是（）。A.F082 B.EA30 C.A906 D.F311【答案】B【解析】【詳解】本題考察的是進制轉(zhuǎn)換的知識點。選項A轉(zhuǎn)二進制后是1111000010000010，二進制數(shù)后含有偶數(shù)個“1”，錯誤。選項B轉(zhuǎn)二進制后是1110101000110000，二進制數(shù)后含有奇數(shù)個“1”，正確。選項C轉(zhuǎn)二進制后是1010100100000110，二進制數(shù)后含有偶數(shù)個“1”，錯誤。選項D轉(zhuǎn)二進制后是1111001100010001，二進制數(shù)后含有偶數(shù)個“1”，錯誤。5.用Photoshop軟件制作“飛越高峰”作品，在“鷹”圖層中已選擇矩形區(qū)域，如圖所示。下列說法正確的是（）。A.執(zhí)行“拷貝”、“粘貼”命令后，粘貼的鷹圖像將出現(xiàn)在新增圖層中B.可以執(zhí)行“自由變換”命令，調(diào)整鷹圖像的大小和位置C.選中“飛越高峰”圖層，添加“描邊”圖層樣式，描邊效果將呈現(xiàn)在矩形選區(qū)邊緣D.選中“背景”圖層，添加“鏡頭光暈”濾鏡，濾鏡效果將呈現(xiàn)在矩形選區(qū)外【答案】A【解析】【詳解】本題考察的是Photoshop相關(guān)知識點。選項A執(zhí)行“拷貝”、“粘貼”命令后，粘貼的鷹圖像將出現(xiàn)在新增圖層中，正確。當前用選區(qū)工具選擇了部分內(nèi)容，自由變換是對選中的內(nèi)容進行處理，故選項B錯誤。選中“飛越高峰”圖層，設置圖層樣式，效果出現(xiàn)在飛躍高峰幾個字上，故選項C錯誤。選中“背景”圖層，添加“鏡頭光暈”濾鏡，濾鏡效果將呈現(xiàn)在矩形選區(qū)內(nèi)，故選項D錯誤。6.兩個未經(jīng)壓縮的音頻文件，相關(guān)參數(shù)如圖所示。則文件1與文件2的存儲容量比約為（）。A.3:1 B.6:1 C.12:1 D.18:1【答案】B【解析】【詳解】本題考察的是音頻相關(guān)的知識點。未經(jīng)壓縮的音頻容量計算公式為：音頻存儲量=采樣頻率*量化位數(shù)*聲道數(shù)*時間/8。故比值為，故選B。7.若x是整型變量，下列選項中，與表達式Not(x>=5Andx<9)等價的是（）。A.x<5Andx>=9B.Notx>5AndNotx<9C.x>=5Orx<9D.x<5Orx>=9【答案】D【解析】【詳解】本題考查是VB表達式。And只有兩邊同時成立，其值才為True；Or(或)運算，只有兩邊同時不成立，其值才為False。NOT表示取反，Not（x>=5Andx=9）取反為：x<5Orx>=9，故選項D正確。8.某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，若輸入a的值為36，則輸出c的值為（）。A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是流程圖識讀。第一次循環(huán)a=36，b=5，a>0成立，36>=5*5成立，執(zhí)行a=a-b*b=36-25=11，c=c+1=1；第二次循環(huán)a=11，b=5，a>0成立，11>=5*5不成立，執(zhí)行b=b-2=3；第三次循環(huán)a=11，b=3，a>0成立，11>=3*3成立，執(zhí)行a=a-b*b=11-9=2，c=c+1=2；第四次循環(huán)a=2，b=3，a>0成立，2>=3*3不成立，執(zhí)行b=b-2=1；第五次循環(huán)a=2，b=1，a>0成立，2>=1*1成立，執(zhí)行a=a-b*b=2-1=1，c=c+1=3；第六次循環(huán)a=1，b=1，a>0成立，1>=1*1成立，執(zhí)行a=a-b*b=1-1=0，c=c+1=4；第七次循環(huán)a=0，b=1，a>0不成立，輸出c=4，故選項C正確。9.有如下VB程序段：sl="1324":s2="abcdefgh"j=1:m=0:c=""Fori=1ToLen(s2)k=Val(Mid(sl,j,1))c=c+Mid(s2,m+k,1)j=j+1Ifj>4Thenj=1:m=m+4Nexti執(zhí)行該程序段后，變量c的值是（）。A.acbdegfh B.acbdacbd C.acbdefgh D.abcdefgh【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是VB標準函數(shù)及循環(huán)語句。Mid(X,n,k)取字符串X中第n個字符起長度為k的子串，Val(X)數(shù)字字串轉(zhuǎn)換為數(shù)字，Len(X)計算字符串的長度。閱讀程序段可知，當i=1時，c=c+Mid（s2，m+k，1）=c+Mid（s2，1，1）="a"；當i=2時，c=c+Mid（s2，m+k，1）="a"+Mid（s2，3，1）="ac"；當i=3時，c=c+Mid（s2，m+k，1）="ac"+Mid（s2，2，1）="acb"；當i=4時，c=c+Mid（s2，m+k，1）="acb"+Mid（s2，4，1）="acbd"；當i=5時，由于j>4，故j=1，m=m+4=4，c=c+Mid（s2，m+k，1）="acbd"+Mid（s2，5，1）="acbde"；當i=6時，c=c+Mid（s2，m+k，1）="acbde"+Mid（s2，4+3，1）="acbdeg"；當i=7時，c=c+Mid（s2，m+k，1）="acbdeg"+Mid（s2，4+2，1）="acbdegf"；當i=8時，c=c+Mid（s2，m+k，1）="acbdegf"+Mid（s2，4+4，1）="acbdegfh"；循環(huán)結(jié)束，故選項A正確。10.下列VB程序段功能為：在文本框Text中顯示整型數(shù)組元素a(1)到a(9)中的最小值和最大值。amin=a(1):amax=a(1)i=2:j=9DoWhilei<=jIfa(i)>a(j)Then(1)(2)Else(3)(4)EndIfi=1:j=j-1LoopText1.Text=Str(amin)+","Str(amax)上述程序段中方框處可選語句為：①Ifa(j)>amaxThenamax=a(j)②Ifa(j)<aminThenamin=a(j)③Ifa(i)<aminThenamin=a(i)④Ifa(i)>amaxThenamax=a(i)則（1）（2）（3）（4）處語句依次可為（）。A.④③②① B.④②③① C.③②④① D.③①④②【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是VB選擇語句相關(guān)知識。由Ifa(i)>a(j)Then可知，如果表達式成立，接下來要a(i)跟最大值比較，a(j)跟最小值比較。否則a(i)跟最小值比較，a(j)跟最大值比較，故選項B正確。11.某對分查找算法的VB程序段如下：＇數(shù)組元素f(1)到f(9)賦初值為0，代碼略key=Val(Text1.Text)i=1:j=9DoWhilei<=jm=(i+j)\2F(m)=1Ifa(m)=keythenExitDo＇ExitDo表示退出循環(huán)Ifa(m)>keyThenj=m-1Elsei=m+1Loop整型數(shù)組元素a(1)到a(9)為升序序列，在文本框Text1中輸入待查找數(shù)，執(zhí)行該程序段后，下列選項中，f(1)到f(9)各元素值不可能是（）。A.1，1，0，0，1，0，0，0，0B.0，0，0，0，1，0，0，0，0C.0，0，0，0，1，1，1，1，0D0，1，1，1，1，0，0，0，0【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是對分查找相關(guān)知識。閱讀程序可知數(shù)組f（m）=1表示在數(shù)組a第m個進行查找。最開始m=（i+j）\2=5，如果a（m）=key，則退出，故選項B可能；第一次查找如果a（m）>key，則j=m-1=4，m=（i+j）\2=2，繼續(xù)查找，如果a（m）>key，則j=m-1=1，m=（i+j）\2=1，故選項A可能。第一次查找如果a（m）<key，則i=m+1=6，m=（i+j）\2=7，繼續(xù)查找，如果a（m）<key，則i=m+1=7，m=（i+j）\2=8，如果還需在繼續(xù)查找要么在第7個位置左邊要么在第7個位置右邊，故第數(shù)組f的5個到第7個和第7到最后不可能同時為1，故選項C不可能。12.有如下ⅤB程序段：＇生成6個隨機正整數(shù)，依次存入數(shù)組元素a(1)到a(6)，代碼略Fori=1To2Forj=6Toi+1Step-lIfa(j)Mod3>a(j-1)Mod3Thent=a(j):a(j)=a(j-1):a(j-1)=tEndIfNextjNexti執(zhí)行上述程序段后，下列選項中，a(1)到a(6)各元素值不可能的是（）。A.2，1，4，3，6，7B.5，2，1，7，8，3C.7，7，6，3，3，1D.8，7，4，3，3，2【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是VB冒泡排序的變式。閱讀程序可知按數(shù)組a除以3的余數(shù)從后往前從大到小的冒泡排序，由外循環(huán)可知，只有冒泡兩趟。選項A中2除以3的余數(shù)為2，1除以3的余數(shù)為1，符合從大到小排序，故選項A正確；選項B中5除以3余數(shù)為2，2除以3余數(shù)為2，符合從大到小排序，故選項B正確；選項C中所有數(shù)字除以3的最大余數(shù)為1，而且前面兩個數(shù)字7除以3余數(shù)1，符合從大到小排序，故選項C正確；選項D中第1位8除以3余數(shù)為2，第2位7除以3的余數(shù)為1，而后面還有數(shù)2除以3余數(shù)也為2并沒排在，故選項D錯誤。二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）13.小李收集了手機網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)應用的用戶規(guī)模數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進行數(shù)據(jù)處理，如圖a所示。請回答下列問題：（1）為計算圖a中的“相對2017年12月的增長率（%）”，小李已正確計算了單元格G4中的數(shù)據(jù)。他希望將單元格G4中的公式向下自動填充至單元格G13，再將區(qū)域G4:G13中的公式向右自動填充至I列，從而正確計算出區(qū)域G4:I13中的數(shù)據(jù)，則單元格G4中的公式應修改為_______。（2）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是A3:A5，C3:F5，A8，____。（3）為了獲得“商務交易”類別中2020年3月用戶規(guī)模最大數(shù)據(jù)，并顯示在操作結(jié)果的最前面（緊鄰第3行），一種可行的操作是：選擇數(shù)據(jù)區(qū)域A3:F13后，對該區(qū)域_________（選填2個序號，按操作順序）。①以“2020年3月”為關(guān)鍵字進行降序排序②以“類別”為關(guān)鍵字（按字母排序）進行降序排序③按“類別”進行篩選，選擇的值為“商務交易④按“2020年3月”進行篩選，選擇“10個最大的值”并顯示最大的1項【答案】①.=（D4-$C4）/$C4*100②.C8:F8③.①③或③①【解析】【詳解】本題考查的是Excel操作。（1）相對于2017年12月的增長率，而且要將區(qū)域G4：G13中的公式向右自動填充至I列，故C4單元格要使用混合引用，應將G4中的公式改為：=（D4-$C4）/$C4*100。（2）有圖b中的X軸和Y軸可知，該圖表區(qū)域為：A3：A5，C3：F5，A8，C8：F8。（3）為了獲得“商務交易”類別中2020年3月用戶規(guī)模最大的數(shù)據(jù)，并顯示在操作結(jié)果的最前面：可先對“2020年3月”為關(guān)鍵字進行降序排列，然后按“類別”為“商務交易”進行篩選；也可以先按“類別”為“商務交易”進行篩選，然后對“2020年3月”為關(guān)鍵字進行降序排列。故操作順序為：①③或③①。14.小李使用Flash軟件創(chuàng)作“花中君子”多媒體作品。請回答下列問題：（1）作品的模塊設計框架圖圖a所示，將各功能模塊和主交互界面都設計成獨立場景。各功能模塊的場景播放完成后自動停止，單擊“返回”按鈕，返回主交互界面。下列說法正確的是______（多選，填字母）。A.主交互界面中包含5個功能模塊B.主交互界面中按鈕的應用體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的交互性C.各功能模塊場景的最后一幀可添加幀動作腳本stop();D.各功能模塊場景中“返回”按鈕上可添加動作腳本on(release){gotoAndStop(1);}（2）“竹之韻”場景的編輯界面如圖b所示，“輕舟”圖層中的小船是“舟”元件的實例?！爸邸痹窃诋斍皥鼍爸型ㄟ^繪制船形狀并轉(zhuǎn)換為圖形元件后生成的，“舟”元件中的船是_____（選填：位圖/矢量圖）。若調(diào)整小船實例的大小，則“舟”元件_____（選填：會/不會）同步變化。（3）“輕舟”圖層中實現(xiàn)了小船從起始位置1移動到終止位置2的動畫，位置1、2及其坐標（X，Y）值如上圖所示。下列關(guān)于小船動畫的描述正確的是______（多選，填字母）。A.測試場景時，小船沿水平方向勻速移動B.小船動畫的補間類型為“動畫”，移動時間約為4.5秒C.若將小船動畫的緩動值調(diào)整為100，測試場景時，小船移動總時長將增加D.若在當前圖層第15幀插入關(guān)鍵幀，測試場景時，小船從第1幀到第15幀沒有移動E.若將小船起始坐標改為（150,200），測試場景時，小船移動將變快（4）“文字”圖層的第30幀和第36幀均為關(guān)鍵幀。測試場景時，為了使“文字”圖層第31幀到第35幀中的內(nèi)容完全消失，其他動畫效果保持不變，應進行的操作是__________。【答案】①.BC②.矢量圖③.不會④.ABE⑤.在“文字”圖層第31幀處執(zhí)行“插入空白關(guān)鍵幀”命令或等效操作【解析】【詳解】本題考查的是Flash操作。（1）主交互界面中包含4個功能模塊：梅之姿、蘭之氣、竹之韻、菊之骨，選A錯誤；主交互界面中按鈕的應用體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的交互性，選項B正確；進入各功能模塊后需要停留在該模塊的最后一幀，故需在最后一幀可添加幀動作腳本stop（）；選項C正確；on（release）{gotoAndStop(1);}是返回到是該功能模塊的第1幀，并沒返回到主交互界面，故選項D錯誤。（2）Flash中繪制的圖形為矢量圖，修改實例（包括寬高、坐標位置、顏色屬性Alpha值等），卻不會影響產(chǎn)生該實例的元件。（3）舞臺左上角對應坐標（X,Y）為（0，0），Y軸正方向朝下，X軸正方向朝右，小船從位置1到位置2只有X軸增加，故小船沿水平方向勻速移動，選項A正確；小船是元件，故小船的動畫為“動畫”，由圖b中可知幀頻為：10fps，小船移動了45幀，運動時間=幀/幀頻=45/10=4.5s，故選項B正確；小船移動總時長只跟幀頻和小船運動的總幀數(shù)有關(guān)，故選項C錯誤；若在當前圖層第15幀插入關(guān)鍵幀，測試場景時，小船從第1幀到第15幀有移動，故選項D錯誤；若將小船起始坐標改為（150,200），則小船運動的路徑變長，運動時間不變，由速度=路徑/時間，可知小船移動將變快，選項E正確。（4）為了使“文字”圖層第31幀到第35幀中的內(nèi)容完全消失，其他動畫效果保持不變，故要將“文字”圖層第31幀到第35幀轉(zhuǎn)換為空白關(guān)鍵幀，可以這樣操作：在“文字”圖層第31幀處執(zhí)行“插入空白關(guān)鍵幀”命令或等效操作。15.某校為學生期末考試分配考場，并編制準考證號。每個班級有班號，每位學生有班內(nèi)序號，班內(nèi)序號是按班級現(xiàn)有人數(shù)從1開始逐個編排的。準考證號格式為“入學年份+班號+班內(nèi)序號”。每個考場有30個座位，座位號從1開始。連續(xù)分配座位的兩個學生不屬于同一個班級。分配方法是：按考場號遞增、同一考場座位號遞增的順序逐一分配座位。每次分配，先選班級，再選學生。選擇班級時，在班級降序序列（按未分配人數(shù)）中選擇第1個班級，但如果該班和前一次分配選定的班級相同，則改選第2個班級。選定班級后，再為該班未分配學生中序號最大的學生分配考場座位，并維護班級降序序列（按未分配人數(shù)）。編寫VB程序，實現(xiàn)考場分配功能：在文本框Text1中填寫入學年份，單擊“讀取”按鈕Commandl后，將各班數(shù)據(jù)按人數(shù)降序顯示在列表框List1中，然后單擊“分配”按鈕Command2，在列表框List2中顯示分配結(jié)果。程序運行界面如圖所示。請回答下列問題：（1）下列對象中，有Caption屬性的是（單選，填字母：Amand1/B.Text1/C.List1）。（2）實現(xiàn)考場分配功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。DimnAsInteger,yAsStringDimcla(1To20)AsInteger,num(ITo20)AsIntegerDimroomasInteger＇存儲考場號DimseatasInteger＇存儲座位號Functionfm(kAsInteger)AsString＇返回整數(shù)k（l≤k≤99）對應的數(shù)字字符串，不足兩位左側(cè)補“0”，代碼略EndfunctionPrivateSubCommand1_Click()＇從Textl中讀取入學年份存入變量y，從數(shù)據(jù)庫中讀取該人學年份的班級數(shù)據(jù)，＇將班級個數(shù)存人變量n（1<n≤20），各班班號和人數(shù)分別存人數(shù)組cla和num，＇各班班號均大于0，各班人數(shù)均未超過總?cè)藬?shù)的一半，＇將數(shù)組cla和num按班級人數(shù)降序排列后，顯示在Listl中，代碼略EndSubPrivateSubCommand2_Click()DimiAsInteger,tAsInteger,sAsIntegerDimchoiceAsInteger,mAsInteger,fAsBooleanroom=1:seat=1:choice=0①DoWhilef=TrueIfcla(1)<>choiceThenm=1Elsem=2choice=cla(m)＇在列表框List2中顯示準考證號、考場號、座位號List2.Addltemy+fm(cla(m))+fm(num(m))+""+fm(room)+""+fm(seat)seat=seat+1Ifseat>30Thenseat=1EndIfNum(m)=num(m)-1Fori=②Ton-1＇維護班級降序序列（按未分配人數(shù)）Ifnum(i)<num(i+1)Thent=num(i):num(i)=num(i+1):num(i+1)=ts=cla(i):cla(i)=cla(i+1):cla(i+1)=sElseExitFor＇ExitFor表示退出循環(huán)EndIfNextiIf③Thenf=FalseLoopEndSub【答案】（1）A（2）①f=True②m③num(1)=0或等價表達式（3）room=room+1【解析】【詳解】本題考查的是VB綜合應用。（1）命令按鈕Command1有Caption屬性，文本框Text1、列表框List1無Caption屬性，故選項A正確；（2）閱讀程序可知，room表示考場號，seat表示考場座位號，數(shù)組cla（m）表示第m個班級，數(shù)組num（m）表示第m個班級未編排的人數(shù)。f=True表示編排未完成，初始默認還沒完成編排，故①處應填入：f=True；對第m個班級編排一個位置后，從第m個班級開始到最后一個班級，進行維護班級降序序列（按未分配人數(shù)），故②應填入：m；如果第一個班級人數(shù)為0，則表明編排完成，故③處應填入：num（1）=0或等價表達式；（3）一個考場排30人，如果超過30則需要編排在下個考場，故應改為：room=room+1。16.編寫VB程序，功能是根據(jù)A城和B城同一時間段內(nèi)的溫度數(shù)據(jù)，計算兩城溫差（A城溫度B城溫度）A城數(shù)據(jù)和B城數(shù)據(jù)分別為包含若干個記錄的序列，其中，A城每個記錄包含溫度及其截止時間，B城每個記錄包含溫度及其持續(xù)時長。兩城溫差計算結(jié)果表示為若干個記錄的序列，每個記錄包含溫差及其持續(xù)時長。持續(xù)時長是指同一溫度（或溫差）保持不變的最大時長。示例見下表。時間第1小時第2小時第3小時第4小時第5小時第6小時第7小時A城溫度30303333313132A城數(shù)據(jù)溫度30333132截止時間2467B城溫度20202022212122B城數(shù)據(jù)溫度20222122持續(xù)時長3121計算結(jié)果溫差10131110持續(xù)時長2113（時間單位：小時，溫度單位：攝氏度）表中，A城數(shù)據(jù)有4個記錄，其中第1個記錄為（溫度30，截止時間2），第2個記錄為（溫度33，截止時間4），這表明從開始到第2小時的溫度都是30，此后到第4小時的溫度都是33。B城數(shù)據(jù)有4個記錄，其中第3個記錄為（溫度21，持續(xù)時長2），這表明第5、第6這2個小時的溫度都是21.兩城溫差計算結(jié)果的第4個記錄為（溫差10，持續(xù)時長3），這表明第5第6、第7這3個小時的溫差都是10。（1）若將示例中A城數(shù)據(jù)修改為3個記錄，依次是（溫度30，截止時間4）、（溫度31，截止時間6）、（溫度32，截止時間7），B城數(shù)據(jù)不變，則兩城溫差計算結(jié)果中第1個記錄為（溫差10，持續(xù)時長________）（填數(shù)值）。（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。Constm=1000＇溫度數(shù)據(jù)和溫差數(shù)據(jù)包含的記錄數(shù)都少于1000DimnaAsInteger,nbasinteger＇A、B城數(shù)據(jù)分別有na和nb個記錄Dimha(m)AsInteger＇ha(i)存儲A城第i個記錄中的