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文檔簡介
第一學(xué)期部編版五年級語文期末考試卷(五)題號——4-四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫漢字。(6分).真是令人nanyizhixin( ),在兩條腿的動物里面,鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界gudmjun( )。.春天是一個bGzhong( )的季節(jié),到了秋天,農(nóng)民伯伯們忙著收獲li&ngshi( )o.太陽光有shajun( )的能力,我們可以用它來zhiliao()一些疾病。二、下列各組加點字的讀音全部相同的一組是( )o(3分)A.拗不過/幼兒 竹筐/相框 珊瑚/迷糊??????B.拘束/句子 醞釀/海浪 篩子/老師?????C.皇帝/輝煌 發(fā)誓/勢力 結(jié)婚/黃昏? ????D.牛郎/琳瑯 攙扶/丈夫 說謊/慌忙?? ????三、將句中畫線部分換成一個詞語。(8分)TOC\o"1-5"\h\z.我們按道理應(yīng)當(dāng)這樣要努力學(xué)習(xí)。( ).一聲炮響,聲音很大,震動了天地,我們趕緊握住自己的耳朵。( ).他講的這件事讓人不容易相信。( ).在戰(zhàn)爭年代,社會混亂不安,民不聊生。( )四、先把成語補充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。(H分)①國()民()②兵()馬( )③()()涂炭③哀鴻()()⑤()衣( )食⑥流離()()⑦安()樂()⑧()( )拾遺⑨政()人()TOC\o"1-5"\h\z.以上詞語中,表示國家安定、人民幸福的詞語有:(填序號),我還能寫出類似的詞語:、、o.人民、,祖國欣欣向榮,社會和諧發(fā)展。我們祝福偉大的祖國繁榮昌盛 、。五、根據(jù)要求寫句子。(12分).秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(改為雙重否定句).圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話).用一句話概括下面句子。小白蛇說:“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我要報答您。我是龍王的女兒,您跟我回去,我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶,您要什么都可以?!?照例句,發(fā)揮想象寫下去。(6分)人生的意義在于奉獻而不在于索取,如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是,就;如果你是,就;如果你是,就O六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分).民間故事作為一種口頭藝術(shù),一般有固定的和的段落,這是為了在講述中方便記憶,同時加深聽眾的o《牛郎織女》是我國四大民間故事之一。這個故事講述的是(根據(jù)課文內(nèi)容補充完整):相依為命f相識結(jié)合f( )一老牛永別一( )f( )f攜子追趕一( )o七夕是與牛郎織女有關(guān)的節(jié)日,時間是每年的O相傳在這一晚,婦女在庭院向織女星乞求智巧,故稱為節(jié)。我還知道 朝的詩人 寫過這樣的詩句: ,牽??椗珊訕?。 , 。這而的名字是《》。.我還知道的民間故事有《》《》《》。七、課內(nèi)閱讀。(10分)《慈母情深》(節(jié)選)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦??!那一天我第一次覺得自己大了,應(yīng)該是一個大人了。我鼻子一酸,攥著錢跑了出去…….品讀選文中畫“”的句子,“一卷揉得皺皺的毛票”說明,“龜裂”說明,從“掏”“數(shù)”兩個動詞中可以看出O(3分).選文中加點的詞語可以依次換成“迅速”“馬上”“趕快”“立即”嗎?為什么?(3分).你如何理解母親和她同事的對話?(2分).“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”這句話說明了什么?(2分)八、課外閱讀。(7分)中國結(jié)中國結(jié)由一根絲繩纏結(jié)而成。這根繩不管經(jīng)過如何曲折的纏繞,總是不離不棄,始終圍繞著它的起點。怪不得海外的華人特別喜歡中國結(jié),因為他們知道自己是編織中國結(jié)的那根繩子的一部分。中華兒女同根生,這根繩子扯得再遠,也離不開它的“頭”。這個“頭”就是自己的祖國,自己的鄉(xiāng)土。因此,中國結(jié)又是炎黃子孫心連心的象征。.這段話告訴我們。(2分).中國結(jié)的編織特點是 ,就像海外華人的心一樣 — 。(2分).這段話中的“頭”是指;“他是我們的頭兒”這句話中,“頭”的
意思是;“你拉住繩子的這頭兒”這句話中,“頭”的意思是o(3分)九、我手寫我心。(25分)學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長的地方。二十年后的學(xué)校是什么樣的呢?讓我們來一次時空穿越,到二十年后的學(xué)校去看看。請以《二十年后的學(xué)校》為題,寫一篇不少于400字的習(xí)作。附答案:一、1.難以置信冠軍.播種糧食.殺菌治療二、C三、1.理所當(dāng)然.震天動地.難以置信.兵荒馬亂四、①泰安②荒亂③生靈④遍野⑤豐足⑥失所⑦居業(yè)⑧路不⑨通和.①⑤⑦③⑨示例:人壽年豐 太平盛世夜不閉戶.安居樂業(yè)豐衣足食國泰民安政通人和五、1.秦王被逼得沒辦法,不得不敲了一下缶。.圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。.小白蛇說要酬謝海力布,給他珍寶。.示例:一棵小草增添一分春色一只蜜蜂釀造一份甜蜜一叢鮮花吐露一片芬芳六、1.類型。重復(fù)印象男耕女織人間察訪織女被抓王母阻隔鵲橋相會農(nóng)歷七月初七乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄家家乞巧望秋月 穿盡紅絲幾萬條乞巧.梁山伯與祝英臺白蛇傳孟姜女哭長城七、1.母親的錢來之不易母親很辛勞母親很珍惜這為數(shù)不多的錢.不能。因為四個“立刻”重復(fù)使用,更能細致地刻畫出母親為了生活分秒必爭的情景,更能體現(xiàn)出母親的辛勞和偉大.母親同事的話反襯出母親的見識,突出母親掙錢的不容易:母親的話表現(xiàn)出母親對“我”的
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