2015九年級(jí)化學(xué)滬教版72常見(jiàn)的酸和堿中考真題匯編解析

7.2見(jiàn)的酸和一．選擇題（15題1（2015? 2（2015? B.石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，所以它們的性質(zhì)相3（2015? 4（2015? D.COCO25（2015? 6（2015? 7（2015? A.用爐具清潔劑家中的排油煙機(jī)，利用的是清潔劑的作C.冬天室內(nèi)用煤爐取暖，為防止煤氣，在煤爐上放一盆D.著火，最好用干火器滅8（2015? A.消石 B.苛性 C.石灰 D.生石9（2015? A.熟石 B.燒 C.食 D.大理10（2015? B.AlCl3H2FeCl3H211（2015? 33 A.Ca2+，K+，Cl﹣，NO﹣C.Fe3+，Na+，OH﹣，NO﹣D.K+，H+，SO33 12（2015? 13（2015? A.H+SO2﹣、K+、CO 4 C.Fe3+、SO2﹣、H+、Cl﹣4 14（2015? 15（2015? 二．填空題（5題16（2015?衡陽(yáng)）現(xiàn)有五種物質(zhì)：ABCDE．尿素，請(qǐng)用 （2） 17（2015?如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì) ” 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型 （填用途18（2015 的化學(xué)性質(zhì) 的是 19（2015?氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．于是同學(xué)提 同想到再做“固體碘溶解在中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，作為溶劑，能溶解固碘．能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？查閱資料并通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在中形成無(wú)色、透明的溶液．氫氧化鈉的溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似．碳酸鈉不與反應(yīng)也不溶于．至此，同學(xué)對(duì)自己?jiǎn)栴}有了清晰的解決方案（1）同學(xué)的解決方案 20（2015．已知X是金屬單質(zhì)，則X可以 （ 三．解答題（8題21（2015? ①可以看到的現(xiàn)象 ②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子（號(hào) ③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)的 （填選項(xiàng) 22（2015 ；煤塊后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因 23（2015 來(lái)除去鐵銹寫(xiě)出一種具體物質(zhì) 24（2015 25（2015 ．26（2015? 反應(yīng) 27（2015 ．測(cè)量其溶液pH時(shí)，可 ，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，該溶液的 ．用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保“黑白粉”．使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲(chóng) ②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素 （填元素符號(hào)28（2015?鈉具有，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡，為了便于理解和，同學(xué)總（1）同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據(jù)反應(yīng)③說(shuō)明必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 A．HClB．酚酞試液C．CaCl2為了證反應(yīng)④，將無(wú)色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液無(wú)色變成紅色，原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出 ．A．H2SO4B．BaCl2C．CuSO4（NaNO2 7.2常見(jiàn)的酸和堿一．選擇題（15題1（2015? 考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；溶液的酸堿度測(cè)定；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；鑒別淀粉、葡萄糖專(zhuān)題：分析 解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞開(kāi)濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整pHpH=1.4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握濃硫酸具有揮發(fā)性、pH2（2015? B.石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，所以它們的性質(zhì)相D．考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；氫專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析 B、根據(jù)石和石墨的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷D、可燃性氣體不純時(shí)遇明火可能產(chǎn)生．解答 B、石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同，它們的性質(zhì)不D、可燃性氣體不純時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生，所以點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純，故D正確．D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握濃硫酸的性質(zhì)、常見(jiàn)的帶電的粒子、石和石墨的結(jié)構(gòu)與3（2015? 考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)堿的特性和用途；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化見(jiàn)的堿堿的通性；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，小氣球鼓起來(lái)，則是裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，可以是B．點(diǎn)評(píng)：本題考查的是物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)與物理壓強(qiáng)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的4（2015? D.COCO2考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；分子的定義與分子的特性．專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成；常見(jiàn)的酸酸的通性． B、根據(jù)pH小于5.6的為酸雨進(jìn)行分析；解答 D、COCO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故推故選點(diǎn)評(píng)：此題難度不大，掌握酸的物理性質(zhì)、酸雨的界定、帶電的微粒的種類(lèi)以及分子的5（2015? 考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)．專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：根據(jù)金屬活動(dòng)順序可知向?yàn)V液中加入薄鐵片，而氧化銅可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸 釘后鐵片沒(méi)有明顯變化，所以可以判斷濾液中沒(méi)有H2SO4，故A結(jié)論不正確；CuSO4BCu，F(xiàn)eCuO，CCu，F(xiàn)eFeD點(diǎn)評(píng)：此題是一道推斷知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是對(duì)最后加入鐵后無(wú)變化的分析，也就6（2015? 考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料． 點(diǎn)評(píng)：邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意推理7（2015? A.用爐具清潔劑家中的排油煙機(jī)，利用的是清潔劑的作C.冬天室內(nèi)用煤爐取暖，為防止煤氣，在煤爐上放一盆D.著火，最好用干火器滅考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途；一氧化碳的物理性質(zhì)；幾種常用的滅火器；塑料及其應(yīng)專(zhuān)題：分析 B、聚乙烯塑料袋常用加熱的方法，這種方法利用的是塑料的熱塑性，故正確C、一氧化碳不易溶于水，因此為了避免煤氣在爐子上放一盆水的做法是錯(cuò)誤的；故錯(cuò)點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．化學(xué)來(lái)源于是生命和健康安全的基本保障，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．8（2015?南寧）氫氧化鈣的俗稱(chēng)是（A.消石 苛性 C.石灰 D.生灰考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途．專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：根據(jù)已有的氫氧化鈣的俗稱(chēng)進(jìn)行分析解答，氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰或是消石灰，據(jù)解答 9（2015? A.熟石 B.燒 C.食 D.大理考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途．專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：酸性土壤一般用堿性物質(zhì)來(lái)中和．選擇堿性物質(zhì)時(shí)還要綜合考慮這種物質(zhì)的性解答 解B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，是一種常見(jiàn)的堿，能中和酸性物質(zhì)，但其具有很腐蝕A．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了幾種常見(jiàn)的酸、堿、鹽的性質(zhì)．根據(jù)物質(zhì)的用途主要取決其性質(zhì)10（2015? B.AlCl3H2FeCl3H2考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件．專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；金屬與金屬材料；常見(jiàn)的堿堿的通性． B、根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)分析判斷； BAlCl3H2FeCl2和H2，故錯(cuò)DCO2H2O，所以蠟燭組成里一定含C和H，故正確；故選點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見(jiàn)的類(lèi)推，完成此題，要根據(jù)已有的知識(shí)，進(jìn)行合理的歸納和總結(jié)．所以要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)定義的理解和，以便能夠靈活應(yīng)用．11（2015? 33 A.Ca2+，K+，Cl﹣，NO﹣C.Fe3+，Na+，OH﹣，NO﹣D.K+，H+，SO33 考點(diǎn)：專(zhuān)題：分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大 3D、H+、CO2﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．3點(diǎn)評(píng)：本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各12（2015? pH專(zhuān)題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題．分析：pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中的H+．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子解答 解：pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中的與酸性溶液中的3344點(diǎn)評(píng)：本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各13（2015? A.H+SO2﹣、K+、CO 4 C.Fe3+、SO2﹣、H+、Cl﹣4 考點(diǎn)：專(zhuān)題：分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共3解答 344點(diǎn)評(píng)：本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各14（2015? 考點(diǎn)：專(zhuān)題：分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共解答 44點(diǎn)評(píng)：本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各15（2015? 考點(diǎn)：專(zhuān)題：分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共 4444點(diǎn)評(píng)：本題考查了離子共存的問(wèn)題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各二．填空題（5題16（2015?衡陽(yáng)）現(xiàn)有五種物質(zhì)：ABCDE．尿素，請(qǐng)用可用于改良酸性土壤的是C（2）可用作保護(hù)氣的是A；（3）可用作化學(xué)肥料的是E （4）可用作某些氣體干燥劑的是B考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)怀Ｒ?jiàn)氣體的用途；常見(jiàn)化專(zhuān)題：分析 點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生正確掌握常見(jiàn)物質(zhì)的用途是解決此類(lèi)問(wèn)題的根本．物質(zhì)性質(zhì)決定物17（2015?如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大 ” 石蕊變紅寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式 復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于鹽酸除鐵 （填用途考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿度測(cè)定；反應(yīng)類(lèi)型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸酸的通性． （1）點(diǎn)評(píng)：鹽酸是酸的代表物質(zhì)，要熟記酸的通性，要求能寫(xiě)出每一項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)方18（2015甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有能使酚酞變紅、能與酸反 的化學(xué)性質(zhì)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待火燃盡時(shí)，將鐵絲深入集氣瓶?jī)?nèi)．集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止反應(yīng)中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶 的是 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將鹽酸排出試管．考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的．專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題．分析：根據(jù)圖示結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答，氫氧化鈣能與酸反應(yīng)，根據(jù)鐵絲在氧 （1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待火燃盡時(shí)，將鐵絲深入點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作的考查，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)19（2015?氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．于是同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象？同想到再做“固體碘溶解在中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，作為溶劑，能溶解固碘．能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？查閱資料并通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在中形成無(wú)色、透明的溶液．氫氧化鈉的溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似．碳酸鈉不與反應(yīng)也不溶于．至此，同學(xué)對(duì)自己?jiǎn)栴}有了清晰的解決方案（1）同學(xué)的解決方案是將二氧化碳通入氫氧化鈉的溶液中寫(xiě)出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)分析：根據(jù)題干信息分析，將二氧化碳通入氫氧化鈉的溶液中，生成的碳酸鈉不與反應(yīng)也不溶于，會(huì)有晶體析出． 由于氫氧化鈉不與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在中形成無(wú)色、透明的溶液．氫氧化鈉的溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似．碳酸鈉不與反應(yīng)也不溶于酒精，所以將二氧化碳通入氫氧化鈉的溶液中，生成的碳酸鈉不與反應(yīng)也不溶于酒將二氧化碳通入氫氧化鈉的溶液中點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了二氧化碳的性質(zhì)，題目新穎，體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決20（2015．已知XX鋅等（填一種即可YBaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析 解答 （1）堿，X為金屬，則Y應(yīng)為鹽，硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可．（1）點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反三．解答題（8題21（2015?增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀(guān)的角度分析該變化過(guò)程中改變的是氯化氫 ①可以看到的現(xiàn)象 固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子（號(hào)：H+Cl﹣③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)的是BC（填選項(xiàng)A．CuB．MgC．Al考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸酸的通性． 了鐵和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，必須包括固體的溶解、溶液的顏色、氣體的 （1）（1）22（2015 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；人們的生活離不開(kāi)燃燒，可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿(mǎn)足的條件是溫度達(dá)到 ；煤塊后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣接觸 考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；燃燒與燃燒的條 （1）（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、燃燒的條件、促進(jìn)23（2015工業(yè)上常選用稀鹽 （分反應(yīng)后，得到的金屬組成可能由哪幾種情況？Ag；AgCu；Ag、Cu和Zn．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專(zhuān)題：金屬與金屬材料；常見(jiàn)的酸酸的通性．分析 （Zn＞Cu＞Ag解答 （1）（2）AgNO3和CuNO）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，發(fā)生的反應(yīng)有鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅，生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀．充分反應(yīng)后，得到的金屬組成可能由三種情況：A；AguAgCu．點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)酸的性質(zhì)、24（2015A、B、C三種物質(zhì)中，能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是Cu（OH）2、 能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是Na2CO3（碳酸鈉），反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 考點(diǎn)：分析 （1）A化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng)；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)；HCl 點(diǎn)評(píng)：完成此類(lèi)題目，關(guān)鍵是根據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題突破口，得出25（2015下對(duì)酸的認(rèn)識(shí)由先到后的排序是③①② ．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；氧化物、酸、堿和鹽的概念．專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：根據(jù)人類(lèi)認(rèn)識(shí)酸的歷史，結(jié)合酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合解答：解：人類(lèi)首先認(rèn)識(shí)到：有酸味的物質(zhì)就是酸；隨著科學(xué)的發(fā)展，又認(rèn)識(shí)到：與堿26（2015?它們水溶液的pH都 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類(lèi)反應(yīng)叫中 反應(yīng)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有濃鹽酸 寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式：H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓pH專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：酸的通性有：①都能使紫色石蕊試液變紅，不能使無(wú)色酚酞變色，②能夠和活潑 （1）由于濃鹽酸具有揮發(fā)性，故答案為：濃鹽點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了酸的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈27（2015熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2．測(cè)pHpH試紙上，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，該溶液的pH．用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2═CaCO3↓+H2O用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：（以土壤中含有硫酸為例用熟灰粉與草木灰（主要成分是