被動(dòng)賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置主謂倒裝

關(guān)于被動(dòng)賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置主謂倒裝第1頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月翻譯的程序

１、先讀懂原文的大意，在此基礎(chǔ)上結(jié)合上下文翻譯句子。２、分析原文句式的特點(diǎn)。３、進(jìn)行初步的字字落實(shí)的翻譯，特別注意一些容易理解錯(cuò)的字和關(guān)鍵的字的翻譯。４、對(duì)文句中一些特殊情況如各種修辭、文化常識(shí)、專(zhuān)有名詞、習(xí)慣用語(yǔ)的處理。５、按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將文言句子準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)。第2頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課前小練

指出下列句子的句式1、亞父者,范增也。2、沛公軍霸上。3、沛公安在？4、父母宗族，皆為戮沒(méi)。判斷句賓語(yǔ)前置被動(dòng)句

省略句

第3頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考點(diǎn)分析

古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法大致相同，由于語(yǔ)言的發(fā)展和演變，也存在一些差異。掌握有別于現(xiàn)代漢語(yǔ)的常見(jiàn)文言句式，是文言文閱讀所必需的能力。這里主要掌握判斷句、被動(dòng)句、倒裝（變式）句、省略句四種。第4頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、用“為”“為……所……”（“為”引出動(dòng)作的主動(dòng)者）“……為所……”表示被動(dòng)。

①而身死國(guó)滅，為天下笑。②吾屬今為之虜矣。注意下面句子:③不者，若屬皆且為所虜。wéi被動(dòng)句第5頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、用“見(jiàn)”“見(jiàn)……于……”表被動(dòng)(“于”引進(jìn)動(dòng)作的主動(dòng)者)。①夜出逢盜蘭池，見(jiàn)窘。

②燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣③臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。翻譯下面句子:被動(dòng)句第6頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

被動(dòng)句是表示被動(dòng)意義的句子。文言中常常借助一些介詞表示被動(dòng)。常見(jiàn)的有以下幾種形式：3、用介詞“于”“受……于……”表示被動(dòng)，“于”引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者。1、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。翻譯下面句子:2、吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人。被動(dòng)句第7頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月①予猶記周公之被逮《五人墓碑記》②風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古

》①戍卒叫，函谷舉《阿房宮賦》②屈原放逐，乃賦《離騷》《史記·報(bào)任安書(shū)》4、用介詞“被”表被動(dòng)

5、無(wú)任何標(biāo)志，根據(jù)句意判斷被動(dòng)句第8頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月被動(dòng)句常見(jiàn)的幾種形式：3、用介詞“于”“受……于……”表示被動(dòng)，“于”引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者。1、用“為”“為……所……”（“為”引出動(dòng)作的主動(dòng)者）“……為所……”表示被動(dòng)。

2、用“見(jiàn)”“見(jiàn)……于……”表被動(dòng)(“于”引出動(dòng)作的主動(dòng)者)。4、用介詞“被”表被動(dòng)。

5、動(dòng)詞本身表被動(dòng)。

小結(jié)第9頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

“見(jiàn)”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見(jiàn)”的形式很相近，但它不表被動(dòng)，它放在動(dòng)詞前，表示“對(duì)自己怎么樣”。可譯為“我”。如：1、府吏見(jiàn)丁寧（我）2、生孩六月，慈父見(jiàn)背（我）1、誠(chéng)請(qǐng)見(jiàn)教。2、望見(jiàn)諒。3、請(qǐng)勿見(jiàn)笑。翻譯下列句子：誠(chéng)摯地請(qǐng)求教導(dǎo)我。希望原諒我。請(qǐng)不要譏笑我。[溫馨提示]第10頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（）A、行將為人所并B、旦日饗士卒，為擊破沛公軍C、吾常見(jiàn)笑于大方之家D、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀B1、選出下列各組中不是被動(dòng)句的一項(xiàng)4、翻譯下面的句子。暉剛于為吏，見(jiàn)忌于上，所在多被劾。（2005年廣東高考）答：朱暉在做官時(shí)很剛正，被上司忌恨，所到之處他都被人彈劾。第11頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置主謂倒裝倒裝句現(xiàn)代漢語(yǔ)句子成分的順序，一般為

(定)中心詞“主”─[狀]謂─(定)中心詞“賓”。第12頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①大王來(lái)何操？②沛公安在？③子將奚先？④既富矣，又何加焉？“何操”

“操何”

“安在”“在安”“奚先”“先奚”句子的特點(diǎn)：1、都是疑問(wèn)句，2、疑問(wèn)代詞分別是“何”“安”“奚”“何”，它們分別作“操”“在”“先”“加”的賓語(yǔ)。3、賓語(yǔ)都前置。規(guī)律一：疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。賓語(yǔ)前置句“何加”“加何”第13頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、下列句子中，與其他句式不同的一項(xiàng)：（）

A、豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》劉備）

B、童子何知？

C、若事之不濟(jì)，此乃天也。

D、固一世之雄也，而今安在哉？《赤壁賦》E、臣實(shí)不才，又敢誰(shuí)怨？

C疑問(wèn)代詞有“何、誰(shuí)、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。小試身手第14頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①然不自意能先入關(guān)破秦。②不好犯上，而好作亂者，未之有也。③古之人不余欺也！“不自意”“不意自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特點(diǎn)：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余”“之”，它們分別作“意”“有”“欺”“聞”的賓語(yǔ)，3、賓語(yǔ)都前置。規(guī)律二：

否定句中代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。賓語(yǔ)前置句第15頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小試身手2、下列句子與其他三項(xiàng)不同的是：（）A、城中皆不之覺(jué)B、時(shí)人莫之許也C、人馬燒溺死者甚眾D、未之多見(jiàn)也C第16頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月賓語(yǔ)前置句規(guī)律三：用“是”或“之”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)的“是”或“之”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒(méi)有什么實(shí)在意義。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解。2、何厭之有？3、無(wú)乃爾是過(guò)矣？4、唯利是圖。

第17頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、（）A子何恃而往？B雖我之死，有子存焉。C唯才是舉。D爾何知？B選出下列各組中不是賓語(yǔ)前置的句子第18頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、籍何以至此?

四、介賓結(jié)構(gòu)，介詞的賓語(yǔ)有時(shí)會(huì)置于介詞前，形成介詞的賓語(yǔ)前置。3、項(xiàng)王項(xiàng)伯東向坐“何以”“以何”“誰(shuí)與”“與誰(shuí)”2、微斯人，吾誰(shuí)與歸？“東向”“向東”4、一言以蔽之“一言以”“以一言”第19頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月賓語(yǔ)前置句小結(jié)

一是疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前置。

二是否定句中代詞作賓語(yǔ)提前。

三是用“之”或“是”把賓語(yǔ)提取到動(dòng)詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。這時(shí)的“之”“是”只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，沒(méi)有什么實(shí)在意義。

四是介詞賓語(yǔ)，也放在介詞的前面。

動(dòng)詞可以帶賓語(yǔ)，介詞也可以帶賓語(yǔ)。賓語(yǔ)前置有以下幾種情況。第20頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小試身手選出下列各組中不是賓語(yǔ)前置的句子

1、（）A之二蟲(chóng)又何知？《逍遙游》B卿欲何言？C安得廣廈千萬(wàn)間。D夫晉，何厭之有？《燭之武退秦師》C第21頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月通常定語(yǔ)應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語(yǔ)句中卻有很多句子將定語(yǔ)放在中心詞之后。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨。蚓無(wú)利之爪牙，強(qiáng)之筋骨。定語(yǔ)后置太子及賓客知其事者太子及知其事賓客者第22頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、“中心詞＋后置定語(yǔ)＋者”

如：太子及賓客知其事者2、“中心詞＋之＋后置定語(yǔ)＋者”的形式。如：“石之鏗然有聲者，所在皆是也。”蘇軾《石鐘山記》3、“中心詞＋之＋后置定語(yǔ)如：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，……

第23頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。2、四海之大，有幾人歟？①用“之”使定語(yǔ)后置。

3、馬之千里者,一食或盡粟一石。4、石之鏗然有聲者，所在皆是也。②用“……之……者”的后置。

6、我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王；玉斗一雙，欲與亞父。

④、"中心詞+數(shù)量詞

5、求人可使報(bào)秦者,未得。③用“……者”定語(yǔ)后置句第24頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、選出下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)A人馬燒溺死者甚眾。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之鏗然有聲者，所在皆是也。（B）一試身手第25頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月A疆土之新辟者，移種民以居之。B村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng)。C今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬(wàn)人。D賢于己者，忌之而不愿問(wèn)焉。D2、選出下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)一試身手第26頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月翻譯下列句子：燕王拜送于庭具告以事。生乎吾前，其聞道也固先乎吾。狀語(yǔ)后置（也叫介詞短語(yǔ)后置句）狀語(yǔ)后置介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語(yǔ)，標(biāo)志性詞語(yǔ)：“以”、“于”、“乎”等。介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)往往都會(huì)置于謂語(yǔ)部分后。第27頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一試身手一、下列句子屬于狀語(yǔ)后置的是：1、君子博學(xué)而日參省乎己。2、于其身，則恥師焉。3、得復(fù)見(jiàn)將軍于此。4、道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥。5、冰，水為之，而寒于水。6、良曰：長(zhǎng)于臣。第28頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、主謂倒裝

這種情況很少，往往是為了表示強(qiáng)烈的感嘆。如：“甚矣，汝之不惠?！薄懊涝?我少年中國(guó)?！辈蝗试?！梁惠王也。

文言文中，為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，常常把謂語(yǔ)提到主語(yǔ)的前面，這種改變語(yǔ)序的做法叫做主謂倒裝。

第29頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

賓語(yǔ)前置定語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置主謂倒置倒裝句主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)（定語(yǔ)）〔狀語(yǔ)〕（定語(yǔ)）第30頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鞏固練習(xí)：判斷下列特殊句式的類(lèi)型1、君何以知燕王？2、句讀之不知，惑之不解3、豫州今欲何至？