2023年實驗學(xué)校共享書香愛心傳遞捐書活動方案

實驗學(xué)校共享書香愛心傳遞捐書活動方案書香,愛心,傳遞,方案]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼脑囼瀸W(xué)校共享書香愛心傳遞捐書活動方案，僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫作格式，大家一起來看看吧。

升同湖試驗學(xué)校"共享書香愛心傳遞'捐書活動方案

一、活動背景

為節(jié)省資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校內(nèi)，以向母校獻(xiàn)愛心、營造校內(nèi)文化為主軸，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開展"共享書香愛心傳遞'的捐書活動。

二、活動目的

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類才智的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。讓我們手中塵封的舊書循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價值！讓愛傳遞！讓幻想飛揚！

三、活動主題

愛心傳遞，好書共享

四、活動對象

升同湖全體師生以及關(guān)懷、支持我校進(jìn)展的各界社會人士。

五、活動內(nèi)容及要求

1、捐書范圍

同學(xué)自用教材外，其他中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。

2、捐書方法

①同學(xué)以班為單位，由班主任老師組織宣揚發(fā)動和收集，填好捐書登記表，（捐書登記表）請各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

②教職員工以所在部門為單位，填好捐贈登記表，并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。

3、捐書要求

建議每人5本起捐，鼓舞多捐，所捐書籍要干凈潔凈，不缺頁無破損。

4、捐書活動時間

即日起至5月10日（鼓舞長期奉獻(xiàn)愛心者）

5、捐贈嘉獎措施

①對全部捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐贈20本以上的同學(xué)發(fā)放愛心證書。

②同學(xué)捐書50冊、老師捐書100冊以上者，圖書館將開具名目清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存，報學(xué)校進(jìn)行通報表彰并頒發(fā)愛心證書。

③對在這次活動中發(fā)動深化、組織得力、成果顯著的部門，評比出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報學(xué)校通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。

六、捐書辦事機構(gòu)

捐書地點：學(xué)校圖書館

服務(wù)熱線：

篇2:高中建設(shè)書香校內(nèi)，造就幸福人生實施方案

化成高中"建設(shè)書香校內(nèi)，造就幸福人生'實施方案

一、指導(dǎo)思想

書中有智者的諄諄教育，書中有歷史的滾滾車輪。書籍是人類文明和才智的結(jié)晶，是充盈著學(xué)問和思想的寶庫，是廣闊師生的良師益友，也是師生人生道路上的引路人?？傊瑫侨祟愑谰玫陌閭H，書籍是人類進(jìn)步的階梯！追求學(xué)問，進(jìn)展力量，陶冶情操，建設(shè)和諧、幸福江陰，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)，必需人人愛讀書，必需人人讀好書，必需人人善讀書，必需人人會用書。早一天讀書，就會早一天受益。通過"營造書香校內(nèi)，造就書香人生'讀書活動，旨在創(chuàng)設(shè)一個良好的校內(nèi)成才氛圍，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的良好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中樹立信念，陶冶情操，獵取真知，推動學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)和終身學(xué)習(xí)活動的深化開展，適應(yīng)學(xué)問型社會浪潮的到來和新一輪教育改革進(jìn)展的挑戰(zhàn)。

二、詳細(xì)目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變思想觀念，讓師生懂得"書籍是水，自己是魚'和"腹有詩書氣自華'的道理，轉(zhuǎn)變不好讀書、不勤讀書、不善讀書和學(xué)用脫節(jié)等問題，在校內(nèi)內(nèi)營造書卷味的書香環(huán)境和讀書用書的良好風(fēng)氣，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種生活態(tài)度、一種生活習(xí)慣、一種精神追求，成為學(xué)習(xí)、生活、工作的重要而又自覺的組成部分，推動學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)和終身學(xué)習(xí)活動的深化開展。

2、建立起以學(xué)校、班級（辦公室）、個人三級書庫或書角、書房。

3、促進(jìn)師生學(xué)問更新、視野開闊、思維活躍、綜合素養(yǎng)提高，以適應(yīng)新課程、新高考的要求和人的全面進(jìn)展需求；實現(xiàn)師生同行、同樂、同成長，實現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步進(jìn)展。

三、落實措施

（一）營造書卷味的書香環(huán)境

1、建設(shè)滿意師生閱覽需要的圖書室和閱覽室。圖書數(shù)量達(dá)到上級部門規(guī)定要求，且質(zhì)量保證，類別結(jié)構(gòu)合理。能根據(jù)信息化管理要求，準(zhǔn)時將圖書、雜志錄入、上架，便利快捷地被師生查閱。圖書室設(shè)備齊全，干凈光明；閱覽室配備能容納一個班同學(xué)閱覽和上課的座位，進(jìn)一步建設(shè)老師閱覽室、電子閱覽室。閱覽室布置富有溫馨感和愉悅感，符合師生的身心特點。暢通校內(nèi)網(wǎng)上圖書館。

2、健全各項相應(yīng)的管理制度，注意長效機制建設(shè)。包括圖書室、閱覽室管理使用制度、圖書管理員等相關(guān)人員的工作職責(zé)、借閱制度、流通制度、班級圖書管理制度、檢查制度、評比制度、考核嘉獎制度等各項制度。

3、彰顯班級、辦公室文化特色，讓每一個班級和辦公室布滿書香。通過教室、辦公室文化建設(shè)，爭創(chuàng)"書香班級'和"書香辦公室'。各班文化角、黑板報、圖書角設(shè)計符合班級特點，創(chuàng)意新奇，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。完善班級圖書角，圖書借閱有專人管理。老師辦公室增設(shè)書柜、書架。

4、加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，突出書香校內(nèi)文化氛圍。在校內(nèi)醒目的位置張貼創(chuàng)建"書香校內(nèi)'的宣揚畫、警示語等，宣揚欄布置師生作品、名人名言；在花園草地布置富有人文氣息的宣揚標(biāo)語，讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生；布置老師辦公室，設(shè)計"校內(nèi)報紙長廊'，增設(shè)師生作品觀賞櫥窗，為校內(nèi)增加書香氣息。

（二）開展"書為伴'的書香活動

1、學(xué)校方面

"學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國'。學(xué)校方面的舉措有：

召開"建設(shè)書香校內(nèi)'讀書活動啟動儀式。學(xué)校作好動員工作，讓師生了解讀書對自己終身進(jìn)展的重要性，激發(fā)師生對讀書的深厚愛好，號召師生樂觀參加到讀書活動中來，讀自己喜愛的書籍，讀有利于自己成長和進(jìn)展的書籍，并依據(jù)知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合的原則指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作。

學(xué)校向老師贈送一些必讀書；圖書館增加肯定數(shù)量的圖書，并對老師、同學(xué)正常開放；邀請著名作家與同學(xué)對話，傾聽窗外聲音；開展"我和父母共讀書'活動，利用家長會，把一些好的做法介紹給家長，讓家長懂得重視讀書環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓同學(xué)在成長中漸漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；開展晨讀、午讀、晚讀活動。每學(xué)年進(jìn)行一次大型的"讀書節(jié)'活動；評比"讀書之星'、"征文之星'、"背詩之星'、"演講之星'、"朗讀之星'、"摘抄之星'、"日記之星'等稱號，贈送一些書籍激勵師生；鼓舞師生樂觀投稿；元旦前夕進(jìn)行師生同臺中華經(jīng)典詩文朗誦會；組織語文老師進(jìn)行作文競賽；假期前夕做好師生必讀書籍的推舉工作，組織好必讀書籍的摘抄、教育日記的指導(dǎo)、展現(xiàn)、總結(jié)工作；組織讀書沙龍活動。

2、老師方面

"把每一個同學(xué)都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培育起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈--這些都取決于老師，取決于書籍在老師本人的精神生活中占何種地位'。老師方面的舉措有：

讀好學(xué)校推舉或贈送的書籍，每學(xué)期不少于3本，并依據(jù)實際需要做好4000字讀書筆記，寫好1篇讀后感（上傳至學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)）；參與讀書沙龍，溝通讀書心得。

老師堅持寫教育隨筆或教育日記，每學(xué)年上傳一篇優(yōu)秀隨筆，并擇優(yōu)匯編成冊。鼓舞老師樂觀投稿。有條件的建立自己的博客。建設(shè)老師家庭書房，保證每個老師家庭擁有書刊在150冊以上。

語文老師要做好"好書'的介紹和"美文'的收編工作；連續(xù)做好《宗言文學(xué)》、《時文、美文、例文精粹》編印發(fā)行工作；要樂觀擔(dān)當(dāng)學(xué)校讀書活動中的一些詳細(xì)工作；參與語文老師作文競賽；語文課上鼓舞同學(xué)進(jìn)行"美文'朗讀活動；每周支配同學(xué)進(jìn)閱覽室閱讀；班級進(jìn)行同學(xué)獲獎作文或同學(xué)優(yōu)秀作文朗讀活動；在班級進(jìn)行同學(xué)獲獎作文或同學(xué)優(yōu)秀作文朗讀活動。

英語老師擔(dān)當(dāng)學(xué)校的英語"美文'的收編和推介工作，英語課上鼓舞同學(xué)進(jìn)行英語"美文'朗讀活動。樂觀開展英語朗誦、創(chuàng)作競賽，開展英語會話和情景劇表演活動。

各班級依據(jù)實際狀況，開展講故事，出讀書小報，進(jìn)行主題班會，出黑板報和文化角等活動，定期進(jìn)行讀書征文和演講等競賽。

3、同學(xué)方面

"假如少年、男女青年沒有自己心愛的書和寵愛的作家，那么圓滿的全面的進(jìn)展就是不行設(shè)想的'。同學(xué)方面的舉措有：

讀好學(xué)校推舉的書籍；開展"捐贈一本書，感念母校情'捐書活動；開展"獻(xiàn)兩本看百本'獻(xiàn)書建圖書角活動，班級設(shè)立圖書角；同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立"好書交換站'，定期進(jìn)行"好書換著看'活動；開展"我讀書，我歡樂'活動，每天晚自修其次節(jié)開頭后20分鐘為同學(xué)讀書專用時間；樂觀參與各項讀書活動。同學(xué)活動具體方案另行制訂。

四、保障要求

1、充分發(fā)揮黨委、工會、婦聯(lián)、團委和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室的力氣，做好各項讀書閱讀工作。要充分發(fā)揮主觀能動性，多想方法，群策群力，共同掀起我校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統(tǒng)，共建一個布滿書香的校內(nèi)。

2、加強對學(xué)校圖書館的建、用、管工作，充分利用學(xué)校圖書館，使學(xué)校圖書發(fā)揮應(yīng)有的價值?？倓?wù)處、信息技術(shù)部門要保證學(xué)校網(wǎng)上圖書館閱讀的通暢。

3、學(xué)校圖書館做到正常開放，并做好學(xué)校新書、好書的推舉和介紹工作。

4、學(xué)校工會、政教處、教務(wù)處要做好師生必讀書目的推舉指導(dǎo)工作，教務(wù)處要定期組織讀書溝通活動，溝通讀到的好書，溝通讀書方法，溝通讀書心得。

5、教科室要定期精選、印發(fā)一些高質(zhì)量教育論文供大家學(xué)習(xí)掃瞄。要集中力氣完成《化成教育》的創(chuàng)刊工作。要開展有關(guān)有讀書、用書方面的課題討論，以科研的成果推動書香校內(nèi)建設(shè)活動。

6、語文組連續(xù)做好"宗言'文學(xué)社工作，連續(xù)辦好《宗言文學(xué)》，支配好文學(xué)社的外出采風(fēng)活動；做好各項讀書活動的評比工作。

7、同學(xué)在課間、課余時間，要遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄，多"侃'名著，多"侃'閱讀心得；親近思想性、藝術(shù)性強的書籍和作品，遠(yuǎn)離庸俗、低劣，有色情、暴力傾向的書籍和作品。用實際行動閱讀好書，充實自己漂亮人生，"用讀書的厚度提升人生的高度'。建設(shè)自己的"精神財寶'倉庫--擁有肯定數(shù)量的刊物和藏書。樂觀參加各項讀書和競賽活動。

8、學(xué)校要創(chuàng)設(shè)多種條件，調(diào)動各種力氣，"共創(chuàng)書香型校內(nèi)，共建學(xué)習(xí)型組織，共造書香味人生'。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長：zz

成員：zz

下設(shè)工作小組：

1、同學(xué)讀書活動指導(dǎo)小組

組長：z

副組長：zz

組員：zz

2、老師讀書活動指導(dǎo)小組

組長：zz

副組長：zz

組員：z

3、書香家庭建設(shè)指導(dǎo)小組

組長：zz

副組長：zz

組員：zz

篇3:高中書香校內(nèi)建設(shè)同學(xué)活動方案

化成高中"書香校內(nèi)'建設(shè)同學(xué)活動方案

為協(xié)作學(xué)校建設(shè)"書香校內(nèi)'特色，語文組依據(jù)本學(xué)科特點，擬從以下幾個方面著力：

一、指導(dǎo)思想

圍繞"打造書香校內(nèi)，爭做書香師生'這一主題，根據(jù)"好讀書，讀好書，讀書好'的要求，大力開展讀書活動，引導(dǎo)老師、同學(xué)共同參加，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校內(nèi)到處充滿書香氣息，構(gòu)建同學(xué)素養(yǎng)和諧進(jìn)展、老師隊伍布滿活力，具有濃郁校內(nèi)文化氛圍的學(xué)習(xí)型校內(nèi)。

二、活動內(nèi)容與要求

秋學(xué)期活動：

（1）營造深厚的閱讀氛圍：

①向家長發(fā)"書香校內(nèi)書香學(xué)子'告家長書，爭取家長協(xié)作，每月初發(fā)假日課外閱讀反饋表，一周一收，做好"閱讀成長記錄袋'；

②建立班級小小圖書角，設(shè)：名著（含大綱規(guī)定的必讀書目）、老師推舉版《時文美文例文精粹》、《讀者》《青年文摘》《咬文嚼字》等雜志及同學(xué)自主供應(yīng)的其他書籍，并指定一名班委和語文課代表共同負(fù)責(zé)班級圖書角的工作，詳細(xì)工作如下：登記書名及冊數(shù)、登記借閱還書手續(xù)、管理整理工作。同時，為了更大限度地開發(fā)雜志的價值，擬以一個月為閱讀周期，進(jìn)行各班級雜志流通。

③各班級在同學(xué)自主的基礎(chǔ)上，向在校參與晚自習(xí)的同學(xué)建議開展語文晚讀，晚讀內(nèi)容為各班級語文必修附帶的《閱讀與觀賞》，監(jiān)督方式為在大聲讀出聲音的同時，做好每天的美句美段的摘抄作業(yè)，以讀為主，以抄為輔。

（2）開展豐富多彩且扎實有效的語文活動：

①開展"閱讀，給了我們什么'櫥窗展現(xiàn)活動。

擬先向同學(xué)宣揚閱讀的重要性，然后通過周記的形式廣泛發(fā)動，挑出優(yōu)秀作品，進(jìn)行"閱讀，給了我們什么'櫥窗展現(xiàn)，增加閱讀的名氣，鼓舞同學(xué)閱讀。

②進(jìn)行現(xiàn)當(dāng)代詩歌吟誦競賽。

讓同學(xué)自主選擇詩歌作品，從讀對字音，讀準(zhǔn)句讀，讀出語氣，讀出情感四個方面指導(dǎo)同學(xué)參與吟誦競賽，以吟誦來激發(fā)同學(xué)閱讀的愛好。

③播放改編自名著或優(yōu)秀文學(xué)作品的相關(guān)電影。有意識地引導(dǎo)同學(xué)去看相關(guān)的文學(xué)作品，并引導(dǎo)同學(xué)寫出相應(yīng)的影評。

附：各活動時間推動表

活動項目活動時間活動班級負(fù)責(zé)人備注

"書香校內(nèi)書香學(xué)子'告家長書10月初三個班級z以政教處名義發(fā)出

班級圖書角9月中旬三個班級各語文老師需要圖書館支持相應(yīng)書籍雜志

語文晚讀10月初三個班級各備課組長知會班級組

"閱讀，給了我們什么'櫥窗展現(xiàn)活動9月底高一、高二兩個班級備課組長知會教務(wù)處