信息技術與學科教學整合課例的設計與制作

信息技術與學科教學整合

課例的設計與制作謝幼如教授華南師范大學教育技術研究所

E-mail:YJSXie@1一、中小學網(wǎng)絡教學應用的現(xiàn)狀二、信息技術課堂教學應用的模式三、信息技術教學應用課例的選題四、信息技術教學應用課例的制作一、中小學網(wǎng)絡教學應用的現(xiàn)狀1、中小學教育技術研究項目2、中小學網(wǎng)絡教學應用的現(xiàn)狀1、中小學教育技術研究項目全國中小學“校校通”工程全國現(xiàn)代教育技術實驗學校項目（1000所）中央電化教育館教育技術專項課題實驗學校（9個專題1000多所）全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“網(wǎng)絡教學的設計與評價研究”（200多所）教育部基礎教育司“學科‘四結合’教改試驗研究”（600多所）??????2、中小學網(wǎng)絡教學應用的現(xiàn)狀1、應用形式：強調在線學習2、資源類型：以網(wǎng)絡課件、軟件工具（如金山畫王、幾何畫板等）、專題學習網(wǎng)站（專題學習小站）為主3、教學類型：強調探索性、研究性、基于問題學習（PBL）等4、教學策略：強調網(wǎng)絡環(huán)境的自主學習和協(xié)作學習或利用網(wǎng)絡資源進行自主學習和協(xié)作學習5、教學評價：強調實時、動態(tài)或基于作品的評價二、信息技術課堂教學應用的模式1、情境探究模式2、自主學習模式3、協(xié)作學習模式4、研究性學習模式基于信息技術的教學模式數(shù)字化學習環(huán)境數(shù)字化學習資源數(shù)字化學習方式基礎設施（CERNET\城域網(wǎng)\校園網(wǎng)）平臺資源庫平臺學習者界面學習者界面學習空間通訊數(shù)字化學習環(huán)境信息技術教學環(huán)境多媒體綜合教室網(wǎng)絡教室數(shù)字化語言實驗室專業(yè)實驗室（多媒體演示、能上網(wǎng)）

數(shù)字化學習方式資源共享，利用資源學習自主發(fā)現(xiàn)、探究式的學習網(wǎng)上協(xié)商，合作式的學習工具利用，問題解決學習1、情境探究模式教師講授教師歸納總結學生探究提出問題播放課件，創(chuàng)設情境典型課例觀摩與分析課例：小學語文《荷花》典型課例觀摩與分析課例：高中物理《簡諧運動》典型課例觀摩與分析

課例：初中數(shù)學《圖形的旋轉》

2、自主學習模式選擇內容自我檢測自主搜集網(wǎng)絡資源確定目標點評分析常用而的自數(shù)主學返習模式支架溪式拋錨騾式隨機者進入鞏式典型錯課例乳觀摩刑與分汗析課例恩：小思學數(shù)千學《丙異分膀母分備數(shù)加刪減法懸》典型雖課例儲觀摩案與分孫析課例伯：高以中數(shù)留學《俱橢圓滲和雙燦曲線老的構敵造實暈驗》3、益協(xié)作庭學習狐模式明確小組成員分工展示作品小組協(xié)商討論，共同完成作品瀏覽網(wǎng)絡學習資源確定學習內容師生評價總結常用仗的協(xié)艘作學潑習模吩式競爭辯論伙伴合作角色昆扮演典型日課例滋觀摩鏈與分向析課例烘：小玩學英涉語《Wh先at洽i由s銀th妹e虹ti偷me夸?》典型嗓課例貫觀摩再與分據(jù)析課例爛：高況中地鉆理《餅工業(yè)斯的區(qū)旋位選羅擇》(小著組討劃論)(網(wǎng)稱上交粗流)典型要課例河觀摩使與分帥析課例脂：初軍中生訓物《喜小小屬營養(yǎng)淡家》4、疲研究稱性學悄習模稈式制定研究計劃完成研究報告網(wǎng)上協(xié)商研討搜集網(wǎng)絡資源確定研究主題匯報研究成果典型舊課例限觀摩賀與分居析課例鍋：小刑學美催術《映色彩勁》典型濤課例著觀摩如與分揭析課例椒：高滿中語暑文《浮走進盾水滸棟》三、布信息嗎技術求教學扶應用和課例初的選妥題來自嫂課題幣研究洞與實水踐活獎動反映獎現(xiàn)代踐教育殊理念梳與信皮息技巴術應伏用的教學丈模式符合舞新課啊標精秀神體現(xiàn)身創(chuàng)新宰與特愛色具有弊推廣中應用姨價值教學孟過程擴的展醉示與源分析1、課富例展壇示2、課始例分恒析1、課谷例展地示反映詢教學屑模式踐與教棒學思燙想的嘩優(yōu)秀行課堂擱教學傭過程建。內容乎包括菠：1、本床課點適評2、教招學過鮮程3、教帳學方化案2、課貫例分峽析對優(yōu)愁秀課幟例進肆行分球析與授研究帖。內容寧包括值（分脹析形串式一湯）：1、本課暈點評2、課粱例觀誓摩3、流退程分董析4、教紋學方抱案內容尖包括鈔（分茄析形貸式二烤）：1、教丙學背舍景2、理曉論依袍據(jù)3、教馳學設淋計4、教賺學過態(tài)程5、教谷學資過源6、課毫例分巾析7、專輕家點衰評四、本信息填技術插教學炕應用唇課例捏的雕制作（一謠）制效作要拉求（二彩）制奔作方軋式（三草）制讀作規(guī)爛范（四篇）注草意問憲題（一絹）制評作要誦求科學亞性——準確也無誤教育榜性——師資疏培訓示范叛性——示范脆作用藝術平性——精品這意識（二鼓）制敞作方梯式學校晴按照西標準循要求屠，自迅行制匪作學校顫提供氣有關歪素材且資料須，由翅開發(fā)瘡部門豎統(tǒng)一嚷制作（三扎）制殖作規(guī)臘范各類繁資源倍制作滔要符壁合教岔育部波有關時網(wǎng)絡顫資源關建設摟的規(guī)襖范技術乏要求舅：文本圖形猜圖象動畫視頻音頻（四抽）注尸意問舅題課例蘇的拍總攝（教律師形坑象、