我與集體共成長 部編版道德與法治七年級下冊

8.2我與集體共成長在共建中盡責活動一：重建K班七年級K班的故事

隨著七年級上期一個學期的發(fā)展，七年級k班涌現出了很多問題：部分同學對班級事務漠不關心，只看重自己的成績，班級活動拒不參加；部分同學整天無所事事，晚自習發(fā)呆，作業(yè)也不按時完成；課堂上很多同學從來不舉手回答問題，而另一部分同學常常說些與課堂無關的話題被老師呵斥；班干部全部由老師任免，經常被老師換來換去，積極性不高.....

對于這些問題，班主任老師看在眼里，急在心里。他決定要改變自己的管理模式，也要重新整治班級問題，重建美好班級。為了發(fā)揮學生的主觀能動性，凝聚班級力量，他發(fā)起了“重建美好K班”的班會活動。小組討論：如果你是K班學生。對于K班存在的問題，你有什么改進建議？課間打鬧需要。（1）集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。（總體要求）你覺得集體建設需不需要你的參與？你認為咱們班存在哪些問題？不遵守班級紀律說臟話罵人設計班級運動會口號要求：1.簡短，朗朗上口2.展現班級特色相關鏈接初建階段尋求共同目標推選組織結構分工各負其責成長階段能夠合作順暢行動協(xié)調一致相互平等接納成熟階段鑄造思想靈魂群體活力盎然充分自由成長（2）我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。探究三思考二：你認為選班長的重要標準是什么？小東品德好、善于溝通協(xié)調、有責任心，有組織領導能力和樂于奉獻的精神，能夠組織和領導集體成員共同參與建設美好集體。小偉和大帆當選班長，容易形成沾染上江湖義氣的小群體，往往將自身利益置于集體利益之上，不利于班級的發(fā)展。杭杭僅僅是學習成績最好，如果缺乏樂于服務集體的精神、責任意識，缺乏組織領導能力，不利于創(chuàng)建美好集體。（3）共同商定集體的規(guī)則與制度內容，協(xié)商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。發(fā)揚“自治精神”在班主任的指導下，我們設計了班級口號、制定了班級制度、選舉了運動會組織者，這些都是我們共同參與選舉與制定的，同學們都表示要嚴格遵守，在本次運動會中賽出成績，展現風采。主動參與集體建設積極參加集體活動自覺維護集體榮譽學生自治，不是自由行動，乃是共同治理；

不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；

不是旅途，不是和學校宣布獨立，乃是練習自治的道理。-陶行知自治精神的表現發(fā)揚“自治精神”，主動參與集體建設，積極參加集體集體活動，自覺維護集體榮譽。合作探究你希望你的班級具有怎樣的氛圍？為什么？這樣的班級氛圍要靠誰來營造？良好的人際關系健康的輿論氛圍積極向上的精神面貌自覺主動的學習態(tài)度集體共建需要共同創(chuàng)造良好的集體氛圍合作探究①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。②我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。③共同商定集體規(guī)則與制度內容，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。④集體建設需要“自治”精神。表現為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。筆記1、(如何在共建中盡責？)

02在擔當中成長

我們偉大祖國的建設離不開每個人的智慧和力量，需要各行各業(yè)各盡其能，發(fā)揮所長。正是一個個平凡的力量匯聚在一起，中華民族才能歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。唱歌好聽的參加歌唱比賽

體操做得好的成為領操員力氣比較大的參加拔河比賽設計繪畫得好的辦班級板報集體建設需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。積極參加大掃除活動，為班級爭得榮譽積極參加學校運動會，為班級爭得榮譽列隊時自覺保持整齊，為班級爭得榮譽積極參加球類比賽，為班級爭得榮譽集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。張良當班委，可能付出什么？可能得到什么？

張良是班長,負責班里的各項工作,每天都是最后一個離開班級。爸爸說:“你現在上初中了,要把主要精力用在學習上,不要當班干部了,浪費那么多時間，有什么好處?而且嚴重影響學習!”張良聽了爸爸的話又詫異、又委屈?？赡芨冻觯簳r間、精力；可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰?？赡艿玫剑毫己玫淖晕腋杏X、他人的贊許、獲得新的知識或技能、使自己能力得到鍛煉和培養(yǎng)等。美國前總統(tǒng)林肯說：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界”。在集體中要學會承擔責任3.如何在共建集體的擔當中成長？

P79-81

（怎樣成為集體的主人？）課堂筆記①集體的建設需要每個人的智慧和力量；②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護；?④在集體生活中學會承擔責任。要勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。4.為什么要在集體中承擔責任？

P81-82課堂筆記①承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提；②有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間；③勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。5.在集體中如何承擔責任？

P81-82課堂筆記①勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展；②在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。課堂小結

我與集體共成長在共建中盡責在擔當中成長1、怎樣建設集體：總體要求+具體要求先樹立集體愿景與目標，其次建立民主制度，選定領導者，發(fā)揮自治精神，最后創(chuàng)造良好氛圍。2、怎樣為集體出力，在擔當中成長3、承擔責任的意義（責任與擔當）1.右圖漫畫告誡我們()①集體成員都要有“自治”精神，主動參與集體的建設②盡量管好自己的事，班級的事由班主任負責③在集體生活中要學會包容他人，保護自己④集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動A．①②B．②③C．①④D．③④C課堂練習2.“沒有一個人對另一個人的責任，也就不存在集體了?！毕铝袑儆诔袚熑?，對集體建設重要性的是（）A．承擔責任體現在具體行動中B．承擔責任是集體發(fā)展的必要前提C．承擔責任是處于內心的責任感D．承擔責任是個人有所成就的基礎B3．學校舉辦運動會，小強所在班級中的每個同學都積極發(fā)揮自己的聰明才智，有特長的發(fā)揮特長，特長不突出的幫助他人，最后取得了團體第一名的好成績。這告訴我