三年級(jí)上冊(cè)：《香港璀璨的明珠》習(xí)題

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦三年級(jí)上冊(cè)：《香港，璀璨的明珠》習(xí)題三年級(jí)上冊(cè)：《香港，燦爛的明珠》習(xí)題

香港，燦爛的明珠課文

香港位于祖國漫長海岸線的南端，她面積不大，卻是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心、貿(mào)易中心和金融中心，還是購物、美食和旅游的好去處。人們把她稱為“東方之珠”。

香港是一個(gè)聞名的港口，世界各地的商人豆愿意來這里做生意。因此，香港的市場(chǎng)是一個(gè)“萬國市場(chǎng)”。來自近兩萬個(gè)國家和地區(qū)的商品，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉。

在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食。內(nèi)地的粵菜、川菜，德國、法國、意大利等國的.佳肴，東南亞各地的飲食，一應(yīng)俱全，游客們可以大飽口福，所以，人們又把香港稱作“美食天堂”。

香港還是一個(gè)旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世著名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為精彩。在清亮的池水里，他們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球。有時(shí)趁你不留意，會(huì)突然躍出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)會(huì)噴你一身水呢。

每當(dāng)夜幕降落的時(shí)候，香港就成了燈的海洋，港灣里閃爍的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。公路上一串串光明的車燈，猶如閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光榮奪目，熱忱歡迎來自五洲四海的游客。

香港，真是一顆燦爛無比的“東方之珠”。

一、看拼音，寫詞語。

xiānggǎnghángyùnlǚyóuyóukèshǎnyàoqīngchè

()()()()()()

dōngfāngzīzhūwùměijiàliánlínlángmǎnmùjǔshìwénmíng

()()()()

二、積累詞語(把課文中的詞再寫十個(gè))。

漫長面積金融購物旅游聞名愿意

生意市場(chǎng)商品品嘗飲食歡迎游客

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三、填空。

()中心()價(jià)廉()之珠()各地()滿目

()盡有()俱全()口福()勝地()著名

()降落()六色()人間()不息()大廈

四、選字義。

1.抖出()抖精神()顫抖()

①哆嗦，打顫②甩動(dòng)，振動(dòng)③振作

2.特產(chǎn)()奇怪()特約()

①不同于一般的②獨(dú)有的③特地‘

3.疾飛()疾苦()疾病()

①病②苦痛③痛恨④快速

五、造句。

每當(dāng)：___________________________________________________________

一會(huì)兒……一會(huì)兒……_____________________________________________

六、選詞填空。

夸獎(jiǎng)夸耀招引吸引

欣賞觀賞參觀視察

1.小文做了許多好事，但是他從不()自己。

2.這次展覽辦得很好()了許多觀眾前去()。

3.這些顏色艷麗的魚都是()魚。

七、讀下面一段話，然后完成后面的作業(yè)。

我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí)，是老師領(lǐng)著我們參觀，讓我們熟識(shí)校內(nèi)。上課時(shí)，是老師在黑板上書寫，幫我們領(lǐng)悟課文。演出時(shí)，是老師為我們整好衣領(lǐng)，帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí)，是老師教導(dǎo)著遠(yuǎn)山近水，教育我們喜愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手細(xì)心培育著祖國的花朵。

1.“領(lǐng)”在字典中的解釋有：

①了解②引，帶③頸，脖子④接受，取得⑤衣服圍繞脖子的部分

聯(lián)系這段話的內(nèi)容，選擇正確的解釋，把標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。

領(lǐng)著()領(lǐng)悟()衣領(lǐng)()

2.這段共()句話，是從()個(gè)方面說老師對(duì)我們細(xì)心培育的。

3.在橫線上寫出你最想對(duì)老師說的幾句話。

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