古代詩(shī)歌鑒賞表現(xiàn)手法3

古代詩(shī)歌鑒賞

————表現(xiàn)手法

比喻-反復(fù)-擬人-借代-對(duì)比-夸張-

對(duì)偶-反問(wèn)-設(shè)問(wèn)-通感-反語(yǔ)-用典一、詩(shī)歌常用修辭手法

修辭手法的表達(dá)效果(忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。)；比喻為更形象生動(dòng)(羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。)；比擬是把事物人格化(兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？)；反問(wèn)為了強(qiáng)調(diào)(無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái))；對(duì)偶是為了增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂(lè)美，表意凝煉，抒情酣暢，增強(qiáng)詩(shī)歌外在形式美用典：即在詩(shī)歌中援引史實(shí)，使用典故。古詩(shī)很講究用典，這既可使詩(shī)歌語(yǔ)言精煉，又可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性，可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。

還要注意多種修辭手法的綜合交叉運(yùn)用。柳李商隱曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬。試析“曾逐東風(fēng)拂舞筵”中“逐”字的精妙之處。運(yùn)用擬人手法，“逐”字寫(xiě)柳枝追逐春風(fēng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，寫(xiě)出了柳條的蓬勃生機(jī)。是什么(手法)為什么(描摹)怎么樣(作用)練習(xí)鞏固1鞏固訓(xùn)練2：摸魚(yú)兒辛棄疾更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。春且??！見(jiàn)說(shuō)道、天涯芳草無(wú)歸路。怨春不語(yǔ)，算只有殷勤，畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。詞的上闋，作者在借景抒情過(guò)程中所運(yùn)用的主要修辭方法是 A．設(shè)問(wèn)借代 B．設(shè)問(wèn)比擬 C．夸張比擬 D．夸張借代B

二、表達(dá)方式記敘-描寫(xiě)-議論-抒情描寫(xiě)青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。湘綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著〈巾肖〉頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)(襯托)襯托是通過(guò)描寫(xiě)甲來(lái)使乙表現(xiàn)得更突出的方法。襯托分正襯和反襯。例題1：望海樓米蒂云間鐵甕近青天，縹緲飛樓百尺連。三峽江聲流筆底，六朝帆影落樽前。幾番畫(huà)角催紅日，無(wú)事滄洲起白煙。忽憶賞心何處是？春風(fēng)秋月兩茫然?！咀ⅰ竣偻牵螘r(shí)在鎮(zhèn)江城內(nèi)。②鐵甕：鎮(zhèn)江古有“鐵甕城”之稱。③滄洲：濱水的地方。1．本詩(shī)所詠的望海樓，卻先寫(xiě)鐵甕城矗立云間，鄰近青天，作用是

。烘托望海樓的高峻例題2：冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬(wàn)里春。1．在這首詩(shī)中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？答：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳?jí)m）、報(bào)春（散作乾坤萬(wàn)里春）的特征。2、作者主要運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？答：主要運(yùn)用了襯托（用冰雪襯托梅之堅(jiān)毅）、對(duì)比（用桃李對(duì)比以顯示梅之高潔守志）的手法；表達(dá)了堅(jiān)持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。小結(jié)：(1)正襯樂(lè)景樂(lè)情哀景哀情反襯樂(lè)景寫(xiě)哀情哀景寫(xiě)樂(lè)情鞏固訓(xùn)練：絕句（杜甫）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年。分析這首詩(shī)運(yùn)用了什么手法？手法：襯托，以美景襯托哀情，以美麗的山水風(fēng)光襯托詩(shī)人的歸心之愁。《山居秋暝》

王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。頷聯(lián)描寫(xiě)?zhàn)┰庐?dāng)空，青松如蓋，是靜景描寫(xiě)，山泉清冽，流瀉山石之上，是動(dòng)景描寫(xiě)。山泉因雨后水量充足，流勢(shì)增大，從石上流過(guò)，淙淙有聲，以動(dòng)襯靜，反襯出山中的寧?kù)o。詩(shī)人嗓描寫(xiě)旨景物奴非常張注重包景物瞎動(dòng)態(tài)攏與靜舍態(tài)的閱相互舟映襯衛(wèi)，可前以動(dòng)靜逮結(jié)合，也疊可以以靜游寫(xiě)動(dòng)，以動(dòng)桃寫(xiě)靜，以動(dòng)臟襯靜。動(dòng)恥靜的已結(jié)合它往往畜和襯托相關(guān)月?！柟套o(hù)訓(xùn)練人閑壓桂花仔落，漂夜靜脂春山煉空。傘月出理驚山蜓鳥(niǎo)，余時(shí)鳴坑春澗惹中蟬噪備林愈無(wú)靜，路鳥(niǎo)鳴斃山更胸幽。（2）動(dòng)詳靜結(jié)鋪合、儀以動(dòng)襯靜(3)色彩漸的渲柴染《絕句》杜甫兩漸個(gè)怨黃鸝辱鳴煩翠囑柳具，一嶺行白舌鷺上客青天窗含感西嶺妙千秋拼雪，雜門(mén)泊膝東吳棟萬(wàn)里勺船。作者還突出諷了剛傳抽新盒芽的階柳枝場(chǎng)，成佳雙成貸對(duì)的絮黃鸝外，自貧由自倉(cāng)在的引白鷺懷和一煤碧如停洗的顧青天飲，四兇種鮮輪明的筍顏色濟(jì)新鮮放而且身明麗啦，構(gòu)成虛了絢敞麗的腿圖景飛。色訊彩的善渲染得可以慚傳達(dá)憤出愉刑快的虧情感濁，也姻可以亭反襯狹思?xì)w托的感加傷，側(cè)面蕩描寫(xiě)襯托烘正襯——反襯——以物輛襯物朽；樂(lè)景界寫(xiě)哀花情；以動(dòng)插襯靜今；正面風(fēng)描寫(xiě)動(dòng)靜煙結(jié)合降（化殺靜為他動(dòng)、槐化動(dòng)顆為靜時(shí)）聲色結(jié)合危遠(yuǎn)近遵結(jié)合酒俯勉仰結(jié)擴(kuò)合虛實(shí)結(jié)合坑色彩渲旱染鞏固諒訓(xùn)練暮春桶歸故裕山草識(shí)堂劉錢(qián)況起谷口散春殘奇黃鳥(niǎo)鋼稀，撕辛夷弄花盡沿杏花繪飛。獨(dú)憐典幽竹壇山窗貨下，贈(zèng)不改串清陰唐待我南歸。你認(rèn)惜為詩(shī)昏中“慈辛夷碌花盡炸杏花掏飛”堡一句再的作庸用是普什么駝？請(qǐng)紐奉結(jié)合扭全詩(shī)考簡(jiǎn)要麥賞析頑。用晚電春時(shí)仿節(jié)的伸殘花構(gòu)來(lái)反沫襯（襯托），豪突出移幽竹蓬清陰斷不改歐的形尿象。踏莎蝴行歐陽(yáng)張修候館鄭梅殘欄，溪良橋柳濟(jì)細(xì)，哪草薰繡風(fēng)暖苦搖征忘轡。脹離愁窯漸遠(yuǎn)繪漸無(wú)效窮，母迢迢碗不斷鈔如春傍水。寸寸兩柔腸圓，盈些盈粉友淚，暖樓高偷莫近灑危闌非倚?；@平蕪陽(yáng)盡處否是春夸山，璃行人疲更在玩春山絡(luò)外。上闋轟寫(xiě)實(shí)，通廟過(guò)初士春景昌象反襯“行富人”固的離敞愁別姜緒。下闋父虛寫(xiě)，“行膨人”遮想像鹿妻子磁憑欄鍋遠(yuǎn)望顯，思很念“箱行人右”的擇愁苦珠之景螺，從像而將廊離愁響別緒銀抒發(fā)鳳得淋授漓盡傘致。小綜合桂練習(xí)2、抒香情直抒胸臆間接碌抒情嚇（景銀、物民、人愈、事旨）間接百相關(guān)術(shù)新語(yǔ)：借景房誠(chéng)抒情顫、寓舅情于芳景、趙情景交融托物言嚼志\以物喻人﹨象征詠史領(lǐng)傷今\詠史抒懷用典蛙抒情三、鍵寫(xiě)作屋技巧1、結(jié)構(gòu)番形式作：詩(shī)歌綁的結(jié)高構(gòu)形床式，考常見(jiàn)折的首尾料照應(yīng)，開(kāi)專門(mén)見(jiàn)考山、病層層槍深入冊(cè)，先頸總后修分，仁先景勺后情避、卒李章顯愛(ài)志，過(guò)渡、鋪積墊、休伏筆咬等。2、寫(xiě)作志方法以小低見(jiàn)大路、欲揚(yáng)令先抑、聯(lián)想狠想象、柿直緞抒胸榮臆、襯托、苗對(duì)比近、虛滋實(shí)結(jié)暑合、塘動(dòng)靜桐結(jié)合口、借古吊諷今、諷猛刺。聯(lián)想-想象-象征……課堂日小結(jié)修辭爽手法匹：比果喻、拒擬人代、對(duì)糠比描寫(xiě)嘆手法業(yè)：襯零托、動(dòng)靜優(yōu)、色香彩、混虛實(shí)號(hào)、抒情餡方式現(xiàn)：直抒世胸臆士、借景惜抒情謎、融勵(lì)情返于景屆、托界物言奔志寫(xiě)作由技巧?。鹤湔掳欙@志付鋪珠墊聯(lián)想來(lái)想象象征課堂慰綜合評(píng)提升坐訓(xùn)練1春妨思章賈閥至草色質(zhì)青青雜柳色蠻黃，址桃花古歷亂梳李花蒜香。東風(fēng)違不為圍吹愁掀去，激春日鵝偏能斷惹恨原長(zhǎng)。（1）詩(shī)蘿的第倡一、潛二句膚，寫(xiě)甜出了公春天競(jìng)景色夾的什井么特喂點(diǎn)？——明媚葵動(dòng)人牢，生虎機(jī)盎堡然。吐（語(yǔ)鬧意相患同即浪可）（2）有班人認(rèn)郵為，娛全詩(shī)地側(cè)重妹表現(xiàn)創(chuàng)了詩(shī)擁人對(duì)總春天摘的喜借愛(ài)之蔽情。豈你認(rèn)漁為是躍這樣離嗎？暑詩(shī)歌糠中的榆景物滋描寫(xiě)倉(cāng)對(duì)抒叼情起范到了后什么泰作用慘？試皮結(jié)合榆全詩(shī)滑簡(jiǎn)要盜分析執(zhí)。（4分）——不是鋼。全詩(shī)患側(cè)重菜表現(xiàn)前詩(shī)人箭內(nèi)心傍的愁爬思。釘①景櫻物描壺寫(xiě)是草抒情姨的基槽礎(chǔ)和慰依據(jù)墨。詩(shī)略歌前況兩句浮，詩(shī)云人選私取春播天景賤物進(jìn)鍵行描獻(xiàn)繪，粗著意耽渲染羨春天繁的絢妨爛風(fēng)酷光；闊三、奸四句刻抒情煎，轉(zhuǎn)墓寫(xiě)愁近思，求東風(fēng)保不能賄吹愁顆，春洋日卻止能興旅恨，前詠型美好爐之景嶄，全志成了遮春恨團(tuán)之鋪叫墊。②用限美好專景色反襯內(nèi)心圣的愁體恨（厲樂(lè)景甘寫(xiě)哀猴），會(huì)情感哲表達(dá)羨婉曲蘇深刻范。課堂旦綜合距提升州訓(xùn)練2絕句陽(yáng)（其陷一）杜甫眼見(jiàn)沃客愁蠟愁不鵲醒，衫無(wú)賴染春色衣到江真亭。即遣劫花開(kāi)幟深造艱次，站便教病鶯語(yǔ)坑太丁吉寧。（1）詩(shī)啦中__攔__侵__浩__盆__近__子_二字貓是全廉詩(shī)之摸綱，存概括亦地說(shuō)癥明了佳詩(shī)人__錢(qián)__跡__奏__貓__遙__顏__衛(wèi)__辨__持__藏__岔__瞎__濁__調(diào)__笛__佩__剖__的心舟情。（客森愁遇飽受村亂離盾客居通他鄉(xiāng)抱的郁送愁心模緒）（2）此踏詩(shī)在湊情與扎景表囑現(xiàn)方貝面與《春望》中“躺感時(shí)膀花濺著淚，敗恨別卵鳥(niǎo)驚捆心”泄句有漆異曲系同工晃之妙戚，作判簡(jiǎn)要單分析胃。（都辦是用五了“晃樂(lè)景砍寫(xiě)哀輸”的梨反襯撐手法逝，見(jiàn)開(kāi)花開(kāi)妥則深僚感其持造次辰，聞今鶯啼煎則嫌亡其過(guò)靜于丁同寧，半在情伐與景本的對(duì)閣立中藏，更呀加倍煎寫(xiě)出革了詩(shī)走人煩乖惱憂陰愁。殊）練屠習(xí)婆鞏葬固送友筑人被李黑白青山驕橫北餡郭，己白水慌繞東耽城。此地秩一為疼別，日孤蓬巴萬(wàn)里沫征。浮云胡游子潛意，稀落日吩故人趴情。揮手乘自茲翻去，需蕭蕭溜班馬硬鳴。注：柔“蕭身蕭班緒馬”轟出自《詩(shī)經(jīng)》。班損馬：刻離群哨之馬賢。1．1、首低聯(lián)用觀什么濕表現(xiàn)素手法裂？答：糠以樂(lè)院景來(lái)甜寫(xiě)哀篇情，句用“街青山片”、偷“白好水”乓青白概相間誤，色暑彩明庫(kù)麗的蒙畫(huà)面紅來(lái)反戲襯送同別時(shí)矩的悲找涼；嗓動(dòng)靜駐結(jié)合件，“展橫”運(yùn)字勾隆勒出鵲青山頂?shù)撵o車(chē)態(tài)，伍“繞燒”描睜畫(huà)出輕白水旦的動(dòng)爬態(tài)，照，描誤摹出連一幅望青山混秀麗悼的送在別圖暢景。．2、頸查聯(lián)用抬怎樣向的藝盤(pán)術(shù)手?jǐn)胤ū韲W達(dá)出匪作者詞什么及樣的鬼思想客感情惹？答：毀頸聯(lián)棄兩句根是很貍工整柔的對(duì)衰偶；事又巧蔽妙地進(jìn)用“映浮云濫”“盯落日告”作命比，億“浮李云”券比友樣人的啞行蹤厚不定腥、任唇意東辨西；抱“落級(jí)日”啟比自片己象敏落日盞不肯拔離開(kāi)涉大地睬一樣袍對(duì)朋材友依負(fù)依惜扎別的口心情毫。踏莎照行歐陽(yáng)同修候館咱梅殘悄，溪退橋柳年細(xì)，寨草薰綱風(fēng)暖拆搖征擠轡。直離愁位漸遠(yuǎn)哪漸無(wú)羅窮，刮迢迢督不斷鐵如春打水。寸寸略柔腸脹，盈盆盈粉丑淚，既樓高巴莫近縫危闌田倚。汽平蕪雙盡處爛是春煤山，賊行人州更在四春山耐外。上闋嘩寫(xiě)實(shí)，通竭過(guò)初警春景鬧象反襯“行佩人”蹄的離親愁別瓜緒。下闋醬虛寫(xiě)，運(yùn)用象聯(lián)想暗和想懂象的既手法歷，“廈行人醬”想棄像妻宰子憑甜欄遠(yuǎn)攤望，扮思念紙“行爛人”悔的愁訂苦之廈景，壇從而析將離料愁別災(zāi)緒抒陳發(fā)得艙淋漓吊盡致期。小綜合墾練習(xí)《詠梅》驛外貍斷橋神邊，南寂寞彎開(kāi)無(wú)刮主。虛已是園黃昏眠獨(dú)自致愁，貢更著肆風(fēng)和斤雨。常無(wú)意