2023年一中消防安全工作考評標(biāo)準(zhǔn)

一中消防安全工作考評標(biāo)準(zhǔn)以讓管理變得更簡潔高效為己任，為此，我們細(xì)心編撰了以下一中消防平安工作考評標(biāo)準(zhǔn)文章，盼望您撰寫考評,消防,標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)文章時，為您供應(yīng)必要的借鑒和參考。

東桂一中消防平安工作考評標(biāo)準(zhǔn)

加強學(xué)校的消防平安教育是提高同學(xué)消防平安意識、改善學(xué)校消防平安環(huán)境、預(yù)防和削減火災(zāi)發(fā)生的有效手段。2022年2月23日，省教育廳、公安廳等12個廳局聯(lián)合下發(fā)了《z省消防宣揚"四進'工作方案》，方案將學(xué)校消防教育工作做為了一個重點。2022年5月9日，市人民政府又制定下發(fā)了《z市消防宣揚進社區(qū)進學(xué)校進企業(yè)進農(nóng)村工作實施方案》（簡稱"四進'），對我市學(xué)校消防宣揚教育工作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和檢查標(biāo)準(zhǔn)等進行了明確。為真正落實市政府消防宣揚"四進'方案的要求，進一步提高我校同學(xué)的消防平安意識和自防自救力量，從根本上改善我校消防平安環(huán)境，現(xiàn)就進一步加強學(xué)校消防平安教育工作作如下要求。

一、提高熟悉，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保市政府制定的學(xué)校年度消防宣揚教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分熟悉學(xué)校消防平安教育工作對維護同學(xué)的身心健康和生命平安，維護人民群眾的切身利益和社會穩(wěn)定，維護大中學(xué)校及教育工的自身利益具有的重要意義。要以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實履行宣揚教育的法定職責(zé)。

一是學(xué)校要在今年11月1日前建立和完善消防宣揚教育管理制度，要明確消防宣揚教育工作職責(zé)，逐級簽訂消防平安責(zé)任書；并要將消防平安教育活動作為常規(guī)性的教育活動納入學(xué)校常規(guī)管理制度系列之中，長期堅持，要制定本單位年度消防宣揚教育工作方案和師生員工消防平安宣揚教育和培訓(xùn)制度；做到消防平安教育制度化、常?；⒖茖W(xué)化，確保同學(xué)在平安的環(huán)境中健康成長。

二是學(xué)校要建立消防宣揚教育工作檔案，準(zhǔn)時了解和把握本校的消防平安教育狀況。

二、突出重點，切實加強學(xué)校平安教育。

我校將消防平安教育寓于教。學(xué)、實踐活動及日常管理之中。要把消防平安教育納入學(xué)校教育方案，進入課堂，支配課時，每學(xué)期至少開展一次消防平安教育；要制定滅火疏散預(yù)案；每年要利用新生入學(xué)和寒暑假期集中組織開展形式多樣的消防宣揚教育活動；要充分利用校內(nèi)櫥窗、板報、廣播、校報等建立固定消防宣揚教育陣地，在校內(nèi)出口處、主要道路、教學(xué)樓、同學(xué)公寓等明顯位置，設(shè)置固定消防宣揚展牌；特殊要結(jié)合校內(nèi)周邊環(huán)境治理工作，仔細(xì)組織好學(xué)校消防平安隱患排查工作。首先是自查，對學(xué)校建筑物及其附屬設(shè)施進行全面檢查，消防設(shè)施、滅火工具等必需符合要求；報警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、平安通道必需齊全，并確保平安有效。學(xué)校要對每一處平安隱患進行登記注冊，逐級上報，并盡力解決。學(xué)校要組織一次消防平安檢查，重點查找消防平安隱患、檢查單位消防平安責(zé)任制、消防平安教育落實狀況。依據(jù)檢查狀況，對學(xué)校內(nèi)損壞和缺少的滅火器材、疏散逃命設(shè)施、消防平安警示標(biāo)牌等進行統(tǒng)一修理和補足;對消防平安責(zé)任制和消防平安教育不落實的要責(zé)令限期落實。

三、結(jié)合實際，形式多樣。開展消防宣揚教育。

我校組織開展的宣揚教育活動要針對同學(xué)的特征，適應(yīng)同學(xué)的生理和心理特點，組織開展消防運動會、消防征文、消防演講會、消防辯論會等形式生動、針對性強的宣揚教育活動，在潛移默化中達(dá)到教育同學(xué)的目的。定期組織全校師生進行消防學(xué)問輔導(dǎo)；也可利用班隊會、德育課、社會實踐課等機會，組織專人對同學(xué)進行消防平安教育；輔導(dǎo)和教育內(nèi)容主要以防火和火場逃命為主。

篇2:中學(xué)廉政文化進校內(nèi)活動考評及獎懲制度

東流中學(xué)"廉政文化進校內(nèi)'活動考評及獎懲制度

依據(jù)*中央《建立健全教育制度監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》縣紀(jì)委及教育行政部門的有關(guān)精神，結(jié)合有關(guān)文件的總體要求，為落實我校《開展廉政文化進校內(nèi)的實施方案》，提高我校師生的廉政文化意識，現(xiàn)制訂廉政文化建設(shè)考評及獎懲制度：

一、廉政文化建設(shè)督查考評內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教（12分）

1．全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規(guī)；

2、樂觀參與政治學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；

3、宣揚普及科學(xué)學(xué)問，自覺抵制封建迷信活動。

能做到以上1項得4分

（二）敬重同學(xué)，喜愛同學(xué)（9分）

1、面對全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，樂觀轉(zhuǎn)變差生；

2、教書育人，管教管學(xué)，關(guān)懷同學(xué)全面進展和力量培育；

3、愛護同學(xué)合法權(quán)益，注意同學(xué)人身平安，無任何體罰和變相體罰同學(xué)現(xiàn)象；

能做到以上1項得3分

（三）忠于職守，愛崗敬業(yè)（9分）

1、喜愛教育事業(yè)，喜愛學(xué)校，職業(yè)信念不動搖；

2、仔細(xì)履行老師職責(zé)，樂觀主動擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)；

3、按時作息，守時守崗，自覺遵守學(xué)校勞動紀(jì)律。

能做到以上1項得3分

（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求真務(wù)實（9分）

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育學(xué)問，樂觀參與新課程培訓(xùn)，爭做學(xué)者型、創(chuàng)新型老師；

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平；

3、擅長總結(jié)教學(xué)閱歷，樂觀參與教改試驗并有教研成果。

能做到以上1項得3分

（五）關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作（12分）

1、團結(jié)同志，樂于助人，虛心謹(jǐn)慎，敢于批判與自我批判，師生關(guān)系融治，同事關(guān)系良好；

2、自覺維護集體利益和榮譽，樂觀參與各種公益活動，不做損公利己之事；

3、聽從學(xué)校工作支配，勇挑重?fù)?dān)。

能做到以上1項得4分

（六）廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)（24分）

1、堅持高尚情操，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不向家長索要錢物；

2、不亂訂購?fù)瑢W(xué)學(xué)習(xí)資料，不向同學(xué)亂發(fā)復(fù)習(xí)資料；

3、不從事有償家教；

4、不從事其次職業(yè)或校外兼課活動；

5、不惡語傷人，不打架鬧事；

6、不制造不和諧人際關(guān)系，不搞小團體、小集團，不誹謗誣蔑他人；

能做到以上1項得4分

（七）以身作則，為人師表（16分）

1、遵守社會公德，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方，嚴(yán)于律己，作風(fēng)樸實正派；

2、遵守教學(xué)紀(jì)律，課前不飲酒，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事；

3、上課期間不使用通訊工具，上班時間不上網(wǎng)玩嬉戲、談天。

4、自覺遵守各種考試紀(jì)律，仔細(xì)履行監(jiān)考老師職責(zé)，不徇私舞弊。

能做到以上1項得4分

（八）誠懇守信，敬重家長（9分）

1、主動與同學(xué)家長聯(lián)系，樂觀宣揚科學(xué)的教育思想，教給家長科學(xué)的教育方法；

2、敬重同學(xué)家長，虛心聽取同學(xué)家長的看法和建議；不訓(xùn)斥、不指責(zé)、不刁難同學(xué)家長，不推卸應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃?zé)任；

3、充分利用社會、家庭、學(xué)校等教育資源，形成教育合力、共同教育同學(xué)。

能做到以上1項得3分

二、廉政文化建設(shè)考核獎懲制度

1、明確督查考評的時間。

堅持客觀、公正、公開的原則，根據(jù)老師年度考核程序進行。每年年終為廉政文化進校內(nèi)活動的督查考評時間。

2、明確督查考評的方式。

邀請有關(guān)部門和家長代表、老師代表對廉政文化進校內(nèi)活動進行全面的、系統(tǒng)的督查考評。實行座談、發(fā)放評議卡打分等方法進行考評。

3、明確督查考評的獎懲措施。

對督查考評的結(jié)果準(zhǔn)時進行匯總，并把它列入個人的年度綜合考核內(nèi)容。考核總分在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參與老師的各種榮譽稱號的評比?？己丝偡衷?0分以下者，年度考核不能定為稱職，且不能參與老師職務(wù)晉升和工資檔次晉升?？己丝偡衷?0分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限賜予口頭警告、警告、記過、記大過、降職、待崗等處分。對督查考評中成果優(yōu)異的，要準(zhǔn)時進行表揚，并作為職務(wù)晉升和評定年度先進的依據(jù)；

4、明確督查考評的相關(guān)責(zé)任。

根據(jù)廉政文化進校內(nèi)人員、時間、內(nèi)容、效果四落實的要求，制定詳細(xì)具體的要求，落實到每個責(zé)任人，確保整個廉政文化進校內(nèi)活動有序健康進行。

三、廉政文化建設(shè)工作督查考評領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：z

副組長：zz

成員：各處室正職

四、本制度自頒布之日起施行。

篇3:中學(xué)職稱晉升考評量化方案

洲沙中學(xué)職稱晉升考評量化方案

為充分發(fā)揮職評工作的正導(dǎo)向作用，切實體現(xiàn)公正、公正、公開的原則，鼓舞老師勇挑重?fù)?dān)，勤奮工作，做出成果，依據(jù)蘇州市、張家港市有關(guān)職評文件精神，連續(xù)采納我校2022年教代會通過的本方案。

本方案采納各項得分累計法，將全部申報高一級職稱的老師根據(jù)總得分從高到低確定先后挨次并按學(xué)校老師職稱空崗數(shù)確定推舉上報人員名單。

姓名擬申報職稱學(xué)歷自評考評

其次學(xué)歷狀況討論生畢業(yè)得3分，在讀得1分

任現(xiàn)職年限

滿規(guī)定年限后每超一年得0.5分。

任現(xiàn)職以來班主任（副班主任）等任職狀況

達(dá)到規(guī)定年限后，每超一年班主任加1分，副班主任加0.5分。獲"先進班集體'（或優(yōu)秀班主任）稱號的班主任，校級另加1分，市級另加2分。獲"先進班集體'稱號所在班的副班主任，校級加0.5分，市級加1分。非班主任的行政人員（含團委書記）、班級組長每年1分；教研組長、備課組長每年0.5分。

此項得分按最高項計算，不兼得。

個人榮譽

（任現(xiàn)職以來各級人民政府或各級教育行政主管部門所授予的）

1、省級綜合先進6分，大市級綜合先進4分，市級綜合先進3分；省級單項先進4分，大市級單項先進3分，市級單項先進2分，局級先進2分，校級先進1分；其中部門先進，部門負(fù)責(zé)人按以上標(biāo)準(zhǔn)計分，本部門成員減半計分。（以最高得分計，不累計，不兼得）

2、大市學(xué)科帶頭人8分，市學(xué)科帶頭人6分，市能手4分，市新秀3分。（不兼得）

參與把握學(xué)科力量競賽狀況

（同一競賽活動不同級別以最高得分計算，不累計，不兼得）

大市級一、二、三等獎，分別為8分、5分、3分；

市級一、二、三等獎，分別為5分、2分、1分。

公開課評優(yōu)課教學(xué)技能競賽、一師一優(yōu)課狀況

公開課：大市級每次4分，市級每次3分。

評優(yōu)課、教學(xué)技能競賽：

大市級一、二、三等獎，分別為8分、5分、3分；

市級一、二、三等獎，分別為5分、2分、1分。

一師一優(yōu)課：縣級優(yōu)課2分。

輔導(dǎo)同學(xué)獲獎狀況

（同一競賽活動不同級別以最高得分計算，不累計、不兼得）

省級一、二、三等獎，分別為4分、3分、2分；

大市級一、二、三等獎，分別為3分、2分、1分；

市級一、二、三等獎，分別為2分、1分、0.5分。

教學(xué)業(yè)績狀況

最終得分=總得分10

組織次數(shù)

教學(xué)業(yè)績：文化課--同班級相同類型班級前茅3分，中等2分，后1分。非文化課--市級一、二、三等獎，分別為3分、2分、1分。

（規(guī)定年限往前推5年計）

由學(xué)校填寫

任現(xiàn)職以來擔(dān)當(dāng)社團指導(dǎo)、校本選修

擔(dān)當(dāng)社團指導(dǎo)老師每年1分；學(xué)校認(rèn)可、并正常開展校本選修教學(xué)的每年1分，申報選修但未開展教學(xué)的加0.5分。

教科研狀況（不包括職稱送審論文）

課題討論：

校級微型課題討論者得2分；市級課題負(fù)責(zé)人得4分，核心成員2分；大市級課題負(fù)責(zé)人得6分，核心成員3分；省級課題負(fù)責(zé)人得8分，核心成員4分。國家級課題負(fù)責(zé)人得10分，核心成員5分。

教育論文（每位老師最多供應(yīng)自己除職稱論文外最高級別論文3篇，同一篇論文在不同級別發(fā)表或得獎，取其得分最高的一項。）

發(fā)表：CN級得8分，省級得5分，大市級得3分，市級2分。（說明：以上得分是第一，其次CN級得4分，省級得2分，大市級得1分，市級0.5分；報刊、增刊發(fā)表不計分。）

獲獎：（說明：必需是任現(xiàn)職以來參與市級以上教育學(xué)會、教科院、師陶杯、"五四'杯等論文評比獲獎的論文）

省級一、二、三等獎（或優(yōu)秀獎），分別為5分、3分、2分；

大市級