2023年濟南三中工會積極分子評選辦法

濟南三中工會積極分子評選辦法工作與生活中常常需要使用到樂觀分子,工會,評比,方法相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下濟南三中工會樂觀分子評比方法，歡迎借鑒參考，盼望對大家有所關(guān)心。

工會在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀發(fā)揮工會的職能作用，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和進展目標(biāo)，組織引導(dǎo)廣闊教職工樂觀投入到教書育人實踐活動中，全體教職工敬業(yè)愛崗，勤懇工作，以深化開展小班化教育改革、探究自主課堂教學(xué)模式為契機，開展了立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)為主題的教育活動?；顒又杏楷F(xiàn)出了很多喜愛集體、勤于鉆研、銳意創(chuàng)新、樂于奉獻的樂觀分子。依據(jù)工會工作制度，現(xiàn)將2022年工會樂觀分子評比表彰的范圍、條件和方法通知如下：

一、評比表彰的范圍：

2022年我校在職在崗的教職員工（含返聘、內(nèi)退工作人員）均可參與評比。

二、評比表彰條件：

1、嚴格遵守各項規(guī)章制度，仔細履行崗位職責(zé)，踏實工作，樂觀參與教育教學(xué)改革，成果顯著。

2、為人師表，團結(jié)同志，關(guān)愛同學(xué)，自覺遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，努力踐行《老師禁言禁行、勵言勵行100條》。

3、關(guān)懷工會工作，熱心為群眾服務(wù)，樂觀完成工會交給的工作任務(wù)，并在工會活動中發(fā)揮骨干帶頭作用。

4、喜愛集體，樂觀參與學(xué)校及工會組織的各項集體活動。

5、有下列狀況之一的，可優(yōu)先評為工會樂觀分子：

（1）常常為教職工及家屬辦理婚喪嫁娶事宜者。

（2）樂觀參與學(xué)校組織的教育和藝體活動及工會組織開展的各項活動，擔(dān)當(dāng)競賽任務(wù)，參賽成果突出，為學(xué)校爭得榮譽者。

（3）充分發(fā)揮帶頭作用、仔細履行職責(zé)、工作樂觀主動、敢于負責(zé)、熱心為教職工服務(wù)、群眾滿足度高的現(xiàn)任工會委員、工會組長及工會聘用的干事。

6、新參與工作見習(xí)期的教職工或當(dāng)年調(diào)出及退休人員不參與本年度工會樂觀分子的評比。凡違紀違規(guī)者一票拒絕。

三、工會樂觀分子推舉評比方法和名額：

1、在學(xué)校黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分校區(qū)由工會牽頭，協(xié)調(diào)組織各工會組（級部或部門）的推舉評比工作。

2、推舉評比工作要本著公正、公正、公開的原則，嚴格標(biāo)準(zhǔn)和程序，組織進行推舉評比工作。

3、個別貢獻大的但沒有被本組推舉評比為工會樂觀分子的，須經(jīng)工會評議通過后可以補選為工會樂觀分子。工會委員、組長和工會聘用干事一律參與本人所在組的評比。

4、評比名額的比例：評比表彰工會樂觀分子人數(shù)為全校教職工總?cè)藬?shù)的30%。

5、各工會組推舉評比結(jié)果須經(jīng)工會組長和部門負責(zé)人簽字后，通過書面或電子郵件形式于2022年12月29日（周四）前報工會辦公室。

6、學(xué)校工會依據(jù)各工會小組推舉的名單討論同意并公示無異議后方確定為學(xué)校工會樂觀分子，并賜予表彰嘉獎。

山東省南濟第三中學(xué)工會

篇2:培正中學(xué)三好同學(xué)及各類樂觀分子評定方案

一、目的

貫徹教育方針，推動素養(yǎng)教育，激勵同學(xué)好學(xué)進取、進展特長、不斷進步。

二、方法

學(xué)期考試后，在個人總結(jié)、班干評議或民主推選基礎(chǔ)上，由班主任提出名單并征求任課老師看法，級組長核定后送教育處備案，通報表揚。

學(xué)年考試后，按上述程序進行總評，經(jīng)學(xué)校審批后發(fā)榮譽證書并賜予嘉獎。

三、條件

1．三好同學(xué)：

品德表現(xiàn)好，操行優(yōu)等，各考試學(xué)科學(xué)期總評75分以上(學(xué)校一般班可按各科總平均分)，其他科目及格以上，體育熬煉達標(biāo)，仔細參與活動課程小組和公益活動。

2．優(yōu)秀同學(xué)干部：

擔(dān)當(dāng)班委、支委、中隊委以上職務(wù)，思想品德好，關(guān)懷集體，團結(jié)同學(xué)、工作成效好，有群眾威信，樂觀參與公益活動，操行優(yōu)等，各考試學(xué)科總評70分以上，沒有不及格科目，體育熬煉達標(biāo)(一般班選2名，試驗班選3名)。

3．文藝體育樂觀分子：

思想表現(xiàn)較好，樂觀參與宣揚出版工作或文藝體育活動，有愛好特長、努力為集體增光，學(xué)期考試各科總評成果及格以上(每班評3-5名)。

4．勞動及環(huán)保樂觀分子：

思想表現(xiàn)較好，愛惜公物，維護環(huán)境衛(wèi)生，樂觀參與保潔輪值和公益勞動，有吃苦耐勞精神，熱心為集體做好事，學(xué)期考試各科總評成果及格以上(每班評3-5名)。

5．學(xué)業(yè)進步獎：

好學(xué)進取，克服困難，揚長補短，縮小差距，學(xué)業(yè)進步幅度較大(此項在一般班評比3-5名)。

6．活動課程樂觀分子：

好學(xué)上進，樂觀參與活動課程小組活動，進展愛好特長，成效較為顯著(此項由各活動課程小組指導(dǎo)老師，按10-30％評出后，征求級組看法交教育處審批)。

四、說明

1．上列獎項原則上不交叉，以使獲獎面更大，個別三好同學(xué)或優(yōu)秀干部，如在其他方面表現(xiàn)突出，成果顯著者可考慮兼得。

2．各類樂觀分子必需表現(xiàn)良好，如遲到5次以上或有曠課者、缺交作業(yè)5次以上者、考試作弊者、受學(xué)校行政處分未撤消者均不能評比。

篇3:北城中學(xué)度教科研樂觀分子表彰打算

北城中學(xué)2022年度教科研樂觀分子表彰打算

2022年我校立足新課程背景下老師的專業(yè)化成長與進展，不斷推動教育創(chuàng)新，細心組織校本培訓(xùn)，聯(lián)系實際搭建平臺，引領(lǐng)老師加強學(xué)習(xí)、大膽實踐、樂觀總結(jié)，在課堂教學(xué)、課題討論、論文評比或發(fā)表等方面涌現(xiàn)了一批先進典型，取得了顯著成果。為了總結(jié)閱歷，激勵先進，鼓舞斗志，樹立典型，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，經(jīng)討論打算對在2022年度教科研工作中表現(xiàn)突出的11位老師授予2022年度教科研樂觀分子稱號。

教科研樂觀分子名單如下：