2023年附中學(xué)校衛(wèi)生工作要求

附中學(xué)校衛(wèi)生工作要求工作中越來越離不開要求,衛(wèi)生,學(xué)校資訊，你可能正苦于不知道如何撰寫要求,衛(wèi)生,學(xué)校文章，以下是我細(xì)心整理的附中學(xué)校衛(wèi)生工作要求，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

大楊附中學(xué)校衛(wèi)生工作要求

(一)開展衛(wèi)生宣揚(yáng)教育，普及衛(wèi)生學(xué)問，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、加強(qiáng)生理衛(wèi)生課的教學(xué)，有方案地進(jìn)行衛(wèi)生宣揚(yáng)教育。

2、培育同學(xué)"四勤四不'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和"二要二不'用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

3、普及衛(wèi)生學(xué)問，做好青春期衛(wèi)生教育，指導(dǎo)同學(xué)建立合理的生活作息制度。

4、定期培訓(xùn)同學(xué)干部并充分發(fā)揮他們的作用。

5、親密聯(lián)系同學(xué)家長，向他們宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問。

(二)做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防和治療工作。

1、樂觀實(shí)行措施，做好近視眼、砂眼、肺結(jié)核、齲齒、寄生蟲病、脊柱彎曲及鼻炎等疾病的預(yù)防和矯治工作。

2、協(xié)作醫(yī)療部門，做好預(yù)防接種工作。

3、準(zhǔn)時(shí)做好傳染病報(bào)告、隔離、消毒工作。

4、做好多發(fā)病的防治工作，特殊要留意夏季腸道傳染病，秋冬季呼吸道疾病的防治。

(三)對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)監(jiān)督、監(jiān)測。

1、做好教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、監(jiān)測工作，包括作息制度、課程支配、教學(xué)方法、作業(yè)布置、課外活動及睡眠、休息等方面。

2、對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)調(diào)查并加以改善。

3、搞好體育衛(wèi)生，了解同學(xué)健康狀況和體質(zhì)狀況，按不同的體質(zhì)進(jìn)行熬煉，常常宣揚(yáng)體育運(yùn)動的有關(guān)學(xué)問，對運(yùn)動場地和器械定期進(jìn)行檢查，確保平安，防止損害事故的發(fā)生，運(yùn)動創(chuàng)傷準(zhǔn)時(shí)治療。

4、做好勞動愛護(hù)宣揚(yáng)教育，檢查同學(xué)勞動操作制度，禁止同學(xué)參與接觸有毒、有害物質(zhì)的勞動。

5、對同學(xué)的養(yǎng)分衛(wèi)生加以監(jiān)督和監(jiān)測，保證同學(xué)每天有足夠的熱量與養(yǎng)分素的供應(yīng)。

(四)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，建設(shè)清潔、整齊、美觀的校容、校貌。

1、建立行之有效的清潔衛(wèi)生制度，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，對廚房、廁所教室照明、通風(fēng)等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，并制定改善措施。

2、加強(qiáng)飲食、飲水管理，掌握腸道傳染病的發(fā)生，確保同學(xué)一年四季都有符合衛(wèi)生要求的水喝。

3、掌握蚊蠅繁生地，做好除害滅蚊工作。

(五)積累資料、建立同學(xué)健康檔案。

1、建立衛(wèi)生健康紀(jì)錄卡，仔細(xì)做好健康檢查工作，并將健康檢查資料，加以整理、匯總、分析。

2、做好同學(xué)身體缺點(diǎn)和患病狀況的統(tǒng)計(jì)分析。

3、對同學(xué)生長發(fā)育狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

4、做好其他各項(xiàng)衛(wèi)生工作的統(tǒng)計(jì)。

(六)開展調(diào)查討論工作。

結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生工作的開展，進(jìn)行科研調(diào)查，積累資料，總結(jié)閱歷，使學(xué)校衛(wèi)生工作在原有基礎(chǔ)上不斷深化。

篇2:中學(xué)體育課常規(guī)要求

鄴建中學(xué)體育課常規(guī)要求

老師

一、努力學(xué)習(xí)和仔細(xì)貫徹《體育教學(xué)大綱》和省編《體育教材》，明確體育教學(xué)的目的與任務(wù)，結(jié)合本校實(shí)際，制定學(xué)年、學(xué)期、單元和課時(shí)教學(xué)方案。

二、了解同學(xué)、深化鉆研教材、在個(gè)人仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法，沒有課時(shí)教案不能上課。

三、依據(jù)課時(shí)方案，課前要布置好場地，備好器材，做好平安衛(wèi)生檢查工作。課上要做好平安愛護(hù)工作。老師應(yīng)以身作則，上課時(shí)，必需穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。

四、要做好體育委員、體育小組長的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們在課堂教學(xué)中的作用。

五、體育課上對同學(xué)既要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，又要關(guān)懷、愛惜，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的樂觀性，不得采納簡潔粗暴的方式對待同學(xué)，禁止體罰和變相體罰。

六、體育課應(yīng)以實(shí)踐為主，要保證足夠的時(shí)間讓同學(xué)得到充分熬煉。運(yùn)動量和運(yùn)動密度要適當(dāng)、做到科學(xué)合理。老師講課要語言精練，重點(diǎn)突出，動作示范正確。課上要重視隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)與身體素養(yǎng)訓(xùn)練，室內(nèi)課要加強(qiáng)體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)。

七、老師應(yīng)按大綱和教材要求考核評定同學(xué)成果。考核的時(shí)間，內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要事前向同學(xué)公布。

八、課后應(yīng)仔細(xì)填寫"課后記錄'，留意積累同學(xué)考核與體制資料，并仔細(xì)分析對比，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。要仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論，留意總結(jié)教學(xué)閱歷，每學(xué)期應(yīng)寫出專題總結(jié)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

同學(xué)

一、對老師要有禮貌，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，請假必需履行手續(xù)。

二、上課時(shí)服裝要輕巧（應(yīng)盡量脫去上衣外套），應(yīng)穿運(yùn)動鞋，不穿皮鞋和硬底鞋，不戴帽子、圍巾，衣袋內(nèi)不裝有礙活動和平安的雜物。

三、應(yīng)按老師的要求，仔細(xì)完成各項(xiàng)練習(xí)，并努力完成老師布置的課外作業(yè)。

四、上課預(yù)備鈴響后，要馬上到指定地點(diǎn)站好，由班級體育委員整隊(duì)并嚴(yán)格執(zhí)行課堂禮節(jié)。課結(jié)束前，必需整隊(duì)，聽取老師小結(jié)。

五、課前，體育委員、體育小組長，應(yīng)主動幫助老師布置場地、器材，上課時(shí)應(yīng)幫助老師做好平安愛護(hù)工作，課后幫助收回器材。

六、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的平安措施，愛惜場地、器材、設(shè)備。

篇3:幼兒園老師培育要求

臺東幼兒園老師培育要求

一、以學(xué)歷進(jìn)修作為幼兒園老師任職資格之一

隨著教育現(xiàn)代化工程的啟動，對老師教學(xué)基本功、學(xué)前教育理論在實(shí)踐中的運(yùn)用提出了更高的要求，幼兒園老師不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理論，還要依據(jù)原有基礎(chǔ)進(jìn)行高一級學(xué)歷的學(xué)習(xí)。全部的學(xué)前教育理論，還要依據(jù)原有基礎(chǔ)進(jìn)行高一級學(xué)歷的學(xué)習(xí)。全部的老師要實(shí)現(xiàn)"學(xué)歷大?；?，大專起點(diǎn)的老師要在四年中獲本科學(xué)歷。鼓舞老師參與前教育之外的專業(yè)學(xué)習(xí)，鼓舞老師參與討論生討論的學(xué)習(xí)，爭取在2022年老師本科率達(dá)90%以上。

二、以分層培訓(xùn)關(guān)心老師練就教學(xué)、科研力量

1．工作一年的老師：熟識幼兒園的教育教學(xué)，了解幼兒園的工作常規(guī)。

2．工作二年的老師：基本了解與把握幼兒園的教育教學(xué)，嘗試獨(dú)立帶班。

3．工作五年的老師（園級骨干老師）：熟識幼兒園各科教學(xué)方法，基本把握教育教學(xué)的原則與規(guī)律，能獨(dú)立運(yùn)作，并參加幼兒園科研課題的討論工作。

4．工作八年老師（區(qū)級骨干老師）：做新入園老師的師傅，指導(dǎo)她們開展工作。在開展好正常教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，擔(dān)當(dāng)區(qū)級課題的開展或參加市級課題的討論工作。

5．工作十年及以上的老師（市級骨干老師）：負(fù)責(zé)本園特色老師的傳、幫、帶，并擔(dān)當(dāng)市級課題或參加省級以上課題的討論工作。市優(yōu)秀青年老師要面對全市、全市關(guān)心培訓(xùn)老師，市學(xué)科帶頭人要面對市、省或全國關(guān)心培訓(xùn)老師。

三、以師傅帶徒弟的形式發(fā)揮優(yōu)秀老師的傳幫帶作用

新老師進(jìn)園，要依據(jù)該老師的特點(diǎn)與力量支配班級內(nèi)的幫帶老師，新老師工作一年后，可以在平常觀看、了解的基礎(chǔ)上在園內(nèi)再拜1－3位老師為師，讓年輕老師向有閱歷、有特長的老師學(xué)習(xí)，關(guān)心她們盡快地提高教育教學(xué)水平。徒弟每月需聽師傅2－3個(gè)活動，師傅每月聽徒弟1個(gè)以上的活動，每次活動，師徒之間均要對活動目標(biāo)、重難點(diǎn)的把握進(jìn)行溝通、爭論。

四、利用教研和科研提高老師的理論和實(shí)際教學(xué)力量

幼兒園應(yīng)充分利用市區(qū)學(xué)科小組的資源和我園自身的教科研優(yōu)勢，成立討論小組。

依據(jù)教研組不同的討論目的與任務(wù)，對青年老師進(jìn)行分層次培訓(xùn)。參與工作三年內(nèi)的老師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作主要由班級教研組擔(dān)當(dāng)，通過班級組教研活動的組織與開展，關(guān)心她們熟識、了解和把握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨(dú)立主持班級的教育教學(xué)活動；參與工作3－5年的老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要由課題組擔(dān)當(dāng)，通過課題討論活動，了解如何開展教科研、如何正確觀看評價(jià)兒童、如何撰寫小論文等；工作十年以上的老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)由全園性教研活動來擔(dān)當(dāng)，關(guān)心她們正確分析與把握國內(nèi)外幼教動態(tài)，能為全園的教育決策供應(yīng)依據(jù)。

在同一教研組內(nèi)，不同層次的老師擔(dān)當(dāng)不同層次的教研任務(wù)。最高層次的老師負(fù)責(zé)方案的制訂、討論工具的選擇、討論方向的把握及主要的評價(jià)分析等；其次層次的老師幫助負(fù)責(zé)方案的詳細(xì)落實(shí)（小活動的設(shè)計(jì)、調(diào)整及分析），做好觀看評價(jià)及資料的收集整理工作，為負(fù)責(zé)人供應(yīng)修改策略；第三層次的老師主要擔(dān)當(dāng)小活動的實(shí)施，做好一些材料及情境的預(yù)備。

五、創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓優(yōu)秀人才脫穎而出

開展各種多樣性的活動，為各層次老師搭舞臺，創(chuàng)設(shè)脫穎而出的機(jī)會。

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