奪分天天練中考物理第二輪復(fù)習聲學講解課件人教新課標

第一講聲現(xiàn)象第一板塊聲學·新課標第一講聲現(xiàn)象第一講│考點梳理考點梳理·新課標考點1聲現(xiàn)象的實驗探究1.探究一：聲音的傳播

(1)實驗裝置：如圖K1－1所示。實驗現(xiàn)象：將正在發(fā)聲的鬧鈴放入真空罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聲音會越來越________。得出結(jié)論：說明聲音的傳播需要________，真空________傳聲。小介質(zhì)不能第一講│考點梳理·新課標(2)補充說明：聲音是由物體的________產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在________。振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音可以在________、________、________中傳播。聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度________。一般來說，聲音在________中傳播得最快，在________中傳播得最慢。振動振動固體液體氣體不同固體氣體第一講│考點梳理·新課標2．探究二：音調(diào)與什么因素有關(guān)(1)實驗裝置：如圖K1－2所示實驗現(xiàn)象：改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動鋼尺，使其振動幅度大致相同，觀察到鋼尺伸出越短，振動越________，音調(diào)越________。得出結(jié)論：音調(diào)由發(fā)聲體振動的________決定，________越高，音調(diào)________。快高頻率頻率越高第一講│考點梳理·新課標

(2)補充說明：物體振動的快慢用________來表示，單位是________。人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，人耳的聽覺范圍是____________________，小于________的聲音叫次聲波，大于________的聲音叫超聲波，人耳都不能聽見。頻率赫茲20Hz～20000Hz20Hz20000Hz3．探究三：響度與什么因素有關(guān)(1)實驗裝置：如圖K1－3所示。實驗現(xiàn)象：用大小不同的力敲擊音叉，使音叉發(fā)出不同響度的聲音，觀察到響度越大，乒乓球被彈開的幅度越________。得出結(jié)論：響度與發(fā)聲體的振動________有關(guān)，________越大，響度越________。(2)補充說明：實驗中通過觀察___________________來顯示音叉振動幅度的大小，這種研究問題的方法稱為________。另外響度還跟________________有關(guān)。第一講│考點梳理·新課標大幅度振幅大乒乓球被彈開的幅度轉(zhuǎn)換法距發(fā)聲體的距離第一講│針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練·新課標1．下列能說明“聲音的傳播需要介質(zhì)”的是(

)

A第一講│針對訓(xùn)練·新課標

[解析]B圖探究的是音調(diào)與頻率的關(guān)系；C圖探究的是響度與振幅的關(guān)系；D圖說明聲音能夠傳遞能量，故正確選項為A。第一講│針對訓(xùn)練·新課標2．[2010·長沙]

小何自制了一個哨子，如圖K1－5所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，關(guān)于哨子，下列說法中正確的是(

)A．哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音B．在月球上吹哨也能聽到該哨聲C．吹哨時，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度D．活塞不動，用更大的力吹哨子，哨聲音調(diào)會更高A第一講│針對訓(xùn)練·新課標

[解析]由題意知，用嘴吹管的上端，管內(nèi)空氣柱振動而發(fā)出聲音，故A正確；由于月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，所以在月球上聽不到哨聲，故B錯誤；吹哨時，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的音調(diào)，故C錯誤；活塞不動，用更大的力吹哨子，空氣振動的幅度會更大，故哨聲響度會更大，D錯誤，答案為A。第一講│針對訓(xùn)練·新課標3．如圖K1－6是探究聲現(xiàn)象的實驗裝置，下列實驗現(xiàn)象中不正確的是(

)A．音叉振動時，乒乓球被彈開B．聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠C．敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高D．音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的[解析]敲音叉的力越大，聽到的響度就越大，所以C錯誤。C

第一講│考點梳理考點梳理·新課標考點2

音調(diào)、響度與音色的比較特征含義決定因素波形情況音調(diào)聲音的____，俗稱聲音的“粗”“細”頻率越大，音調(diào)越高相同時間內(nèi)，波的個數(shù)多，頻率大，音調(diào)高響度聲音的________，俗稱音量的“大”“小”振幅越大，響度越大波形陡而高，振幅大，響度大音色聲音的________，用于區(qū)分發(fā)聲體的依據(jù)與材料、結(jié)構(gòu)、振動方式有關(guān)波形中夾雜的其他頻率的成分不同高低

強弱

品質(zhì)

第一講│針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練·新課標1．[2011·清遠]

古箏是一種弦樂器，演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時的(

)A．振幅B．響度C．音色D．音調(diào)

[解析]

弦樂器的振動頻率與弦的粗細、長短、松緊程度有關(guān)，在其他因素不變時，弦越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)就越高；弦越長，振動越慢，頻率越低，音調(diào)就越低。故演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的音調(diào)，選D。D第一講│針對訓(xùn)練·新課標

2．[2011·漳州]

演唱會上，坐在后排的小陳可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲。因為歌手發(fā)出的聲音經(jīng)過擴音設(shè)備________大大增強；雖然看不清臺上的歌手，但根據(jù)聲音的________，也能辨別出演唱的歌手。響度音色第一路講│賀考抖點梳贊理考點梳理·新課竊標考點3噪聲的危害和控制1．認識噪聲從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做_________振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。無規(guī)足則第一鍛講│謊考點病梳理·新課挎標2．噪抵聲的挽來源(1)交通日運輸均噪聲：如交餓通工賤具的帥喇叭叮聲、廉汽笛關(guān)聲、擋剎車斃聲、備機械劫運轉(zhuǎn)莖聲等瀉；(2慎)工業(yè)誘噪聲：如紡眠織廠紹、印蒼刷廠勾、機逝械車私間的章噪聲集；(3昌)施工洪噪聲：如蓋迫樓、怨打樁引的聲淺音等驅(qū)；(4廣)社會壤生活激噪聲：如娛航樂場構(gòu)所、命商店植、集肉貿(mào)市找場里咬的喧園嘩聲肚。第一潮講│脹考點祥梳理·新課絹標3．聲毅音等熊級的夢劃分人們熊以__輕__次__竄__為單槍位來尋表示碰聲音欣的等椒級，許其符鍋號是__忘__厲__升__。__隙__憂__盞__禍__頭__撤__孤__是較界理想靈的安樸靜環(huán)兔境，蒙長期糧生活裂在__丈__茅__益__以上時的噪召聲環(huán)海境中皆，會非影響棕聽力您。4．噪闖聲減梅弱的去途徑在__重__墓__處防水止噪搏聲產(chǎn)瘋生，選如排程氣管符上加勺的消雅聲器讀；在__亮__菜__過程繼中阻噴斷噪杏聲傳用播，仗如加宜隔音根設(shè)備茶以及虧設(shè)立肝屏障廳或植展樹造蠻林；監(jiān)在__滅__坡__處減餅弱噪趕聲，濾如戴顏耳塞基。分貝dB30～40疏d倆B90番d斯B聲源傳播人耳第一槐講│啞針憶對訓(xùn)跳練針對訓(xùn)練·新課侵標1．[2011·廣州]

城市里部分道路設(shè)計如圖K1－7所示，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是(

)A．防止車輛產(chǎn)生噪聲B．在聲源處減弱噪聲C．在人耳處減弱噪聲D．在傳播過程中減弱噪聲D第一困講│陸針對惡訓(xùn)練·新課蜘標[解析]控制燭噪聲集有三杯個途俊徑，首即在返聲源午處防姓止噪急聲的晚產(chǎn)生虜，在炭傳播過過程涉中阻釋斷噪虹聲的聯(lián)傳播兄，在悶人耳藏處防費止噪深聲進每入耳動朵。澡由題采圖知女，這攔種下虧凹道粱路的交設(shè)計票相當維于道外路兩拋旁的現(xiàn)隔音細板，監(jiān)是從籌聲音超的傳鍋播過文程中朗來減丹弱噪奴聲的杯，故客正確梢選項惠為D。第一泳講│禍針對普訓(xùn)練·新課永標2．[20慨11·株洲]為了衛(wèi)使教少室內(nèi)針的學蕩生上伴課免啦受周鴿圍環(huán)態(tài)境噪幟聲干柏擾，猜下面?zhèn)€哪個簽方法伶有效派合理()A．在霉教室兔內(nèi)安圈裝噪極聲監(jiān)鋸控裝篩置B．在杏教室駁周圍娃植樹C．每錫個學燭生都舟戴防棵噪聲乏耳罩D．將注教室芝的窗約戶打弱開B第一到講│弓針對途訓(xùn)練·新課研標[解析]由題摔意知毯，教顧室內(nèi)響的學吩生若堂不受徐外界嫩噪聲柴的干成擾，穴應(yīng)當隨阻止否外界去的聲乏音進口行教旦室。A選項長中在斧教室襲內(nèi)安壓裝噪昌聲監(jiān)凍控裝是置，遷只能仍監(jiān)測炒噪聲悔強度僑，不在能使閱噪聲付減小短；B選項雷中在引傳播幫過程漢中減蘿弱噪疏聲；C選項哲中不常符合延實際淘不可廊取；D選項恩中噪虎聲會摩更大鐵，故睜正確未選項膜為B。第一個講│吊針對催訓(xùn)練·新課綱標3．[20獎11·廣東]以下狹四個蹲措施肚中：①馬路網(wǎng)旁的臣房子驢的窗頂戶采旦用雙至層玻卷璃；②城市月禁止匆機動責車鳴聚喇叭勸；③馬路便兩旁姓植樹盞；④高架腔道路鈔兩側(cè)路設(shè)隔擠音板陜墻。瘡對控跪制噪僵聲污憑染有插作用狼的是()A．①②B．②④C．①②測④D．①②查③④D第一以講│派針對削訓(xùn)練·新課衰標[解析]控制怨噪聲斥有三究個途黑徑，壓即防揪止噪請聲的熊產(chǎn)生快，阻榆斷噪敢聲的近傳播有，防晌止噪洞聲進訴入耳訂朵，丸由題賢意知貢，①③某④是在織傳播披過程爛中阻倍斷噪英聲的豬傳播廚；②是在型聲源受處阻避止噪捕聲的浙產(chǎn)生衡，所異以四皮種措悶施均晉對控師制噪臭聲污敵染有擊作用兆，正圖確選半項為D。第一貸講│需知識督梳理知識梳理·新課虜標考點4聲的利用1．回聲的利用聲音在__________中遇到障礙物被________回來形成回聲；回聲的重要應(yīng)用是測距和定位，測量原理是________；聲吶是回聲定位的具體應(yīng)用，同時也說明聲音能夠傳遞________。2．噪聲的利用利用噪聲可以除塵、除草、克敵等，說明聲音可以傳遞________。傳播忽過程反射信息能量第一響講│廁知識大梳理·新課翻標3．超涉聲波茶與次咳聲波鴨的利凍用(1薄)超聲累波：通常躁把高俗于__超__顛__暖__的聲羅音稱亦為超椒聲波彈，B超和屆聲吶壯利用乏超聲五波傳鍵遞__燥__冤__儲__，超逐聲波鬼還能偶夠傳乖遞能類量，益可以諒用來塊去污遭垢、昂打碎教結(jié)石構(gòu)等。(2腔)次聲智波：低于__架__鼓__第__的聲便音稱刃為次意聲波在，利橋用次暫聲波箭傳遞鉛信息食，如枝預(yù)報鵲破壞妄性較閑大的隆地震生、?；瘒[、戴臺風甲等；背另外跟地震恢、海成嘯、寒爆炸冰時產(chǎn)朋生的遺次聲折波攜謠帶的日能量啞具有鉛很大賴的破允壞力丑。20凈00螞0圈Hz信息20技H愚z第一誕講│胡針對外訓(xùn)練針對訓(xùn)練·新課坊標1．圖K1－8中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是(

)[解析]探測皂海深洪、回換聲定簡位和屠超聲墊波探副查都前是利仆用聲飲音來刷獲得崗信息阿的，取故選B。B第一霉講│譯針對非訓(xùn)練·新課嶄標2．[20瓣11·綿陽]以下拌利用儉了超燙聲波姓的反掘射來情獲取迫信息概的是()A．大小象的“聲音”交流B．蝙掙蝠的“回聲”定位C．外面科醫(yī)寧生對脈結(jié)石譯病人蜜的“超聲”排石D．站筑在天語壇中炮央說級話，廚會感塌到聲佩音特所別洪捷亮B第一蒜講│婦針對熔訓(xùn)練·新課戀標[解析]大象折的“略聲音倉”交極流是