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文檔簡介

如何打造書香校園蘇霞康希福目錄

一、為什么兒童閱讀如此重要

二、學校如何創(chuàng)建適合兒童的閱讀環(huán)境

三、學校如何開展兒童閱讀活動

四、學校如何促進親子閱讀一、兒童閱讀為什么如此重要1、閱讀和成績有關(guān)教育四大支柱：學會做人、學會做事、學會學習、學會與他人共同生活。2、語文課堂存在的問題（1）重內(nèi)容的講解和分析，輕積累和運用。（2）重課文閱讀，輕課外閱讀。課外閱讀，一二年級5萬字，三四年40萬字，五六年級100萬字。3、改革我們的課堂，香港閱讀排名全球第一。二、學校如何創(chuàng)建適合兒童的閱讀環(huán)境（一）學校圖書哪里來？1、采購圖書。（1）根據(jù)圖書推薦書目來選書。如新閱讀研究所研制的《中小學生基礎(chǔ)閱讀書目》、接力出版社的《中國兒童分級閱讀書目》等價值較高。（2）根據(jù)出版社選書。如、中國少年兒童出版社，二十一世紀出版社、四川少年兒童出版社、浙江少年兒童出版社、接力出版社、新疆青少年出版社。（3）根據(jù)版本來選書。盡量選擇老譯本和知名譯者的譯本，盡量選擇老社、大社，見到“改編”“改寫”“譯寫”“編譯”的書不作考慮。（4）根據(jù)圖書的設(shè)計制作來選書。2、班級書架（1）師生籌集（2）畢業(yè)生捐贈（3）社會籌集實例借鑒1、定期評選借書積極分子2、定期組織讀書沙龍、美文誦讀、讀書征文的班級閱讀活動。（二）學校閱讀環(huán)境的布置1、學校宣傳欄：閱讀書目推薦、閱讀風向標、閱讀排行榜、閱讀小博士、讀書征文、書香班級介紹、中外閱讀名言。2、學校走廊，讓每一塊墻壁講話。3、教室四壁。讀書成果展、日記、筆記、書蟲卡片（三）學校閱讀區(qū)域的建設(shè)1、學校圖書館2、班級書吧3、走廊書架4、閱讀廣場三、學校如何開展閱讀活動1、班級讀書會。人手一本、適合學生閱讀、閱讀記錄、討論活動2、作家進校園。3、校園讀書節(jié)4、兒童閱讀論壇5、故事會（1）以老師為主體的大聲朗讀活動（2）以學生為主體的故事會活動6、童書跳蚤市場7、圖書漂流8、教師讀書會實例分析1、培養(yǎng)閱讀習慣、傳授閱讀方法（1）自擬讀書提綱：看到書名你

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