孔子游春課件2

孔子游春明德小學(xué)馮本山

《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

——朱熹

孔子:名丘，字仲尼，春秋末期魯國人，是我國古代的教育家、思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他在政治思想上主張“仁者愛人”“克己復(fù)禮”，在教育方面提出“有教無類”“因材施教”等主張?！墩撜Z》是記錄他言行的書，它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。誨人不倦樂此不疲托物言志喻之以理萬世師表仁者樂山，智者樂水！——孔子

三三兩兩溫文爾雅手舞足蹈

綠草如茵檢查預(yù)習(xí)泗水廣袤飄逸絮語宏論蹲下桃紅柳綠意味深長蕩滌污垢深思熟慮從容不迫司空見慣側(cè)耳傾聽手舞足蹈情不自禁想一想：課文寫了一件什么事？

本文主要講述了孔子趁著春天大好的春光，帶領(lǐng)弟子們帶泗水河邊游玩，誘導(dǎo)弟子們明事理。表現(xiàn)了孔子豐富的學(xué)識和師生間深深地情誼。課文分幾段來寫，分別寫了什么？

第一段（1-2）：寫春天到了，孔子帶弟子到風(fēng)光迷人的泗水河畔游賞。第二段（3-9）：寫孔子凝望泗水的綠波說了一番意味深長的話。第三段（10-19）：寫孔子和弟子娛樂及孔子和弟子各言其志。

陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語…… （）是她（）的（）； （）是她（）的（）； （）是她（）的（）； （）是她（）的（）……說一說 （滾滾的春雷）是她（前進）的（腳步）； （漫天的云朵）是她（潔白）的（衣衫）； （茫茫的大霧）是她（神秘）的（面紗）； （綿綿的春雨）是她（甘甜）的（乳汁）……孔子凝望看泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子?。　笨鬃诱f水好象有德行，是因為——水好象有情義，是因為——水好象有志向，是因為——說水善施教化，是因為——所以由此看來——水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化。水是真君子?。?）為什么說水是真君子？因為水有德行、有志向、有情義、善施教化 水這位“真君子”僅僅只有這些優(yōu)點嗎還有什么優(yōu)點？仿照書上的句子練說：

水滋潤萬物，孕育天地，它好像很仁慈；水或深或淺，清澈透明，它好像很純潔；水小可成滴，大可成洋，它好像有氣量……（2）怎樣的人才算是“真君子”呢？有德行、有志向、有情義、善施教化（3） 孔子對學(xué)生這么說水，其實他的目的是什么？用水來打比方，巧妙地暗示弟子也要做個真君子綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥動琴弦，弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天里。泗水河畔，洋溢著濃濃的師生情誼。1、他們的志向各是什么？書中找出來。2、子路、顏回都有什么不同性格特點。3、孔子對兩個弟子回答的滿意嗎？為什么？讀一讀第18自然段，可以看出什么？看出孔子是一個平易近人的人，能和學(xué)生一起載歌載舞?？偨Y(jié)課文說說你對水的認(rèn)識。水滋潤萬物，哺育眾生，像君子一樣無私仁厚。

水和順溫柔，真似君子溫文爾雅恬淡的性情。

水穿山巖、鑿石壁，胸懷志向，多像君子般百折不撓的堅貞情操。

水能蕩滌污垢，還萬物本真潔凈的姿彩，多像教人求真求善求美的君子風(fēng)范。

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