六年級上冊語文第一單元復習

六上語文

第一單元復習《山中訪友》1、作者：李漢榮2、標題含義：山中訪友運用擬人手法；訪，拜訪；友：指山中的一切自然界的朋友。yāo

邀請fǔ

俯沖pù瀑布qiào

陡峭

qū身軀jīn

津津有味yùn

蘊含xiá

俠客詞語清涼的山泉汩汩的溪流飛流的瀑布陡峭的懸崖

悠悠的白云淘氣的云雀挺拔的身軀德高望重：道德高尚，名望很大。

波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。

津津樂道：很感興趣地談?wù)摗?/p>

幽徑:隱蔽、僻靜的小路。

近義詞幽徑——僻徑熱切——懇切唱和——應(yīng)和清爽——涼爽吟誦——吟詠雄渾——雄壯陡峭——峻峭恩澤——恩惠津津樂道——侃侃而談反義詞陡峭——平緩清涼——炎熱精致——粗糙挺拔——彎曲蘊含——暴露

作者與“山中朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了作者對大自然的無限熱愛。

（1）說說作者在山中都拜訪了哪些“朋友”，想一想課文為什么以“山中訪友”為題。作者在山中拜訪了老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀、落花、落葉、石頭等一些自然界的朋友。用了擬人的手法，把自然界的一切都稱之為朋友，這樣寫更能表達了作者對大自然的熱愛，激發(fā)讀者的閱讀興趣。①啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?答：作者把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。②走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。答：鳥兒不是在鳴叫，而是在“呼喚我的名字”；露珠也不是在晨光中閃亮，而是在“與我交換眼神”。一聲“呼喚”，一個“眼神”，用了擬人化的手法，形象地表達了作者和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。①走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。答：“撞了個滿懷”，形象地寫出了沐浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。這“走出門”后給作者的第一感受，就不同尋常，說明了“山中訪友”之行充滿了好心情。同時，也間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。④我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。答：這是作者走進樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的聯(lián)想。我們真切地感受到作者和樹之間的那種“知己”情誼，那種走進大自然物我相融的境界。⑤你疑好，艷清涼功的山臟泉！望你捧鐵出一佛面明團鏡，肆是要您我重叉新梳餅妝嗎煎？你辟好，太汩汩蔥的溪示流！呆你吟章誦著絮一首往首小江詩，岔是邀供我與懲你唱康和嗎歐？你寨好，沒飛流獸的瀑姑布！……答：這一貨組句曉子是抽寫“盼我”問跟山腿中的柜“朋結(jié)友”犧在打鳴招呼，用了葛排比句和漏擬人丸的手法，表脂達了模作者森對大喘自然紐奉的熱駐愛和栽贊美但之情晉。采用期第二毀人稱越，讀功來倍逃感親唐切、償熱情。⑥在愁它們閃走向祖泥土雖的途談中，艷我加山入了慕這短襖暫而制別有刊深意傾的儀蒸式；沿捧起所一塊桶石頭亡，輕剃輕敲明擊，講我聽見見遠釋古火侍山爆進發(fā)的最聲浪炸，聽示見時辮間隆縮慧隆的慈回聲。從“魚一朵駱落花訓”“層一片碼落葉競”“懇一塊泊石頭六”中館，作者童感受屈到了敘時間茫的變他遷，該生命銅的輪演回。展可見鼓，作補者是哲用心編在感匠受。2、發(fā)品味跟第三角、五污自然炊段人隙稱變春換之皇美。用第鴿二人食稱，執(zhí)似面正對面希地傾富訴，更親伍切自槐然，猛更利化于抒憑發(fā)強請烈的鑰感情。作者根劫據(jù)表背達的詢需要娃，恰司當?shù)劓?zhèn)變換拼敘述鏟人稱斜，對腔山中憂的“曠朋友猜”，闊作者梅有時幼用第三從人稱敘述岡，有晶時感木情強群烈了抹又以第二撇人稱稱呼丈，從責而使冊情感準表達補得更派加充分。本文想象豐富素、新援奇，查有浪族漫色惡彩。賀同時苗，作盾者還喬采用比喻搞、擬砍人、限排比等手勉法，薯使文咱筆生奴動活錫潑，臭很好換地表爸達了眉對山蔥中“殺朋友陽”的濤那份刑深厚定感情他。2.飲山價雨作者另：趙麗奏宏字音金過關(guān)mì靜謐xi續(xù)àn箱g小巷qi淺ào俏麗dò禁u逗笑pá布ng龐然險大物hō蘇ngkǎ獨o烘周烤yù滿n音韻qí虛nmi討ǎn勤構(gòu)勉wě兄n親吻濕潤謝的山風輕盈的云霧神奇首地飄然總而起奇妙無暴比的琴鍵飄飄偉灑灑六的雨絲輕捷柔手軟的手指優(yōu)雅輪的小曲幻想的色彩水淋輝淋的嫩綠清新的綠色清脆域的音響優(yōu)雅莫：優(yōu)美捧雅致清脆逼：清楚限悅耳近義雜詞：輕捷——敏捷煩清晰——清楚傾吐——傾訴胳歡悅——歡快優(yōu)雅——優(yōu)美累辨認——辨別逐漸——漸漸講清新——清爽忘卻——忘記動凝聚——聚集反義扭詞：濕潤——干燥輕盈——笨拙清晰——模糊紀優(yōu)圖雅——粗俗（1）像一狡曲無囑字的紹歌謠貼，神艱奇地喊從四頸面八摩方飄駕然而狂起，田逐漸絞清晰鹿起來是，響昂亮起敬來，訓由遠辟而近誤，由凱遠而摩近……（2）雨贊聲里紅，山長中的前每一銅塊巖核石、朵每一蕉片樹鍬葉、監(jiān)每一葬叢綠摔草，氧都變筍成了駕奇妙受無比毒的琴冷鍵。銷飄飄額灑灑是的雨巖絲是藏無數(shù)孕輕捷橋柔軟桐的手疼指，觸彈奏城出一木首又登一首羅優(yōu)雅薪的小襯曲，狼每一貨個音信符都帥帶著茶幻想銹的色搏彩。山雨換的音奪韻美（3）這清旋新的棋綠色虹仿佛薯在雨毅霧中韻流動雞，流報進我食的眼成睛，惱流進拾我的桿心胸他。山雨井的色劍彩美這是潛一篇興抒情略散文畫，按雨來喬、雨秒中、駁雨后的順辜序?qū)懯?，善向我令們展煎示了戚一幅有聲炒有色的山聽林雨起景圖，表現(xiàn)福了作推者對飛山雨液、對仰大自虜然的頭喜愛多之情。3草蟲授的村分落作者秘：郭楓村落旗：人些聚居餓的地博方。草蟲榜的村向落：元用了鑄擬人棋的手容法。草蟲廢的村出落，伶其實般是指草蟲趨居住暢的洞太穴。村落神靜謐位游歷茂草莖即游俠堅硬江傲然尖寒暄證熙熙采攘攘意味詢深長摧歡窯躍等花色窗斑斕俏麗花駐足耗癡望折蜥蜴炒紅鳩至鳥龐然奔大物尖攀談今投機葉親戚野灌買叢獅全稱神貫儀注炕音稀韻形僻也靜勤勉振行瘋色匆狗匆麗悠悠么忽忽近義嚷詞：靜謐——安靜霜茂逗盛——茂密攀談——交談阻奇丸異——奇特追隨——跟隨位歡片躍——歡騰勤勉——勤奮度游歷——游覽全神質(zhì)貫注——聚精威會神專心喪致志——目不飄轉(zhuǎn)睛反義達詞：靜謐——熱鬧缺細檔密——稀疏堅硬——柔軟程粗迷壯——瘦弱熙熙砌攘攘罰密密厭麻麻層層揚疊疊辱紛紛傾揚揚家家嫂戶戶魚形形滴色色林林舅總總乖平平蛇安安作者塌奇異拾的游訴歷，菠主要跳有兩雁個空間：小甲舉蟲迷媽路的塑森林﹙3戲﹚草蟲譽的村新落﹙4甚-腹9碑﹚答：隨著訴作者才的目蓋光，怖我在情“草蟲的村落旁”看到了熙熙偷攘攘麥的黑串甲蟲障村民木們、粱街道、敵小巷、像附南國心少女轎般的籌花色斑馳斕的倘小圓撤蟲、龐播然大裕物似航的蜥蜴遵、甲綱蟲音樂家耽的演并奏會效、村呼民們鐮行色竿匆匆執(zhí)的勞撤動生炸活等。印象級最深希的是干甲蟲籌音樂酒家的時演奏麗會。（1）想負一想唉隨著唉作者盾的目裝光，謎你在冷“草姻蟲的牲村落曲”看犧到些剪什么律。答：隨著鴨作者虎的目路光，搶我在淺“草蟲的村落燙”看到了街道礙、小帖巷、孔來來球往往亮的“漂村民異們”陷、花干色斑惹斕的騰小圓剃蟲、返龐大惜的蜥箱蜴、蘆甲蟲鼓音樂逐家們僚、搬應(yīng)運食煙物的垮“村看民們緣瑞”、浩氣象銳觀測粘者、極建筑遞工程師等。印象門最深無的是技甲蟲他音樂橡家們很。作者頑看到們一只元孤零俊零地瓶在草你叢中擾爬行室的小輔蟲，汗把它慢想象筐成了乏（一位仆“游批俠”）乖；看陡到花玻色斑遺斕的鼓小圓螺蟲，嘗把它剩們想財象成管（“南源國的晃少女繁”）爭；看蝴到振碌動翅氣膀的賞甲蟲組，把赴它們牽想象亂成（“音瞞樂家朋”）離；看良到推辜著食侄物行線走的挎甲蟲根，把翅它們舊想象掉成（從遠摘方歸浙來的紡“勞雅動者禽”）中心糧思想打：作者喊以奇釘異的輸想象犁，追嫂隨著源一只生爬行漂的小用蟲，窩對草差蟲的嚇村落睡作了盡一次鑒奇異顛的游撤歷，表達蓮了作期者對芬大自喂然、對小太生物遍的喜侵愛之糟情。寫作盈方法脂：這是濁一篇章散文翅，它壓在表巧達上秩頗具蛙特色盞。作虛者充阻分發(fā)戰(zhàn)揮豐插富的劍（想象）返，運錯用（擬人誤、比旁喻）等那修辭呀手法榆，將什一個喉草蟲六世界津生動律地展針現(xiàn)在倦大家均面前謊。靜謐但：安訓寧而噴平靜偉。熙熙質(zhì)攘攘垮：形綢容人因來人粥往，郊非常稀熱鬧擔。花色繁斑斕拋：色她彩艷垮麗，岸燦爛繡奪目膜。駐足因癡望擺：停夢下腳暮步癡賣癡地直看著睜。寒暄送：見顛面時薪談天幫氣冷蜓暖之屋類的模應(yīng)酬方話。行色野匆匆溝：匆徐忙趕優(yōu)路的鑄神態(tài)伶。悠悠巴忽忽它：形扭容神擺態(tài)恍廳惚。（1）今如天，箭我又布躺在塞田野塌里，深在無偉限的遭靜謐包中，疊忘了租世界固，也衣忘了瞇自己幕。一個“同又”鮮和一正個“狠躺”餅點出陽了作局者與嗎田野吃不尋階常的會關(guān)系；“靜謐露”不曠僅是紙環(huán)境侮的清翻幽，茂更是抓心境棋的寧汪靜。巧作者謎擺脫簽了塵艘世的馳紛擾唱和喧捆囂，嘉與大呀自然揚融為魯一體續(xù)。（2）甲匆蟲音戰(zhàn)樂家孔們?nèi)珢郎褙灋⒆⒌毓日裰叱岚蛩瑑?yōu)誦美的借音韻峰，像裂靈泉懂一般咳流了岔出來竭。此風時，博我覺憶得它氏們的曲音樂君優(yōu)于耍人間沿的一掠切音洽樂，織這是夸只有饞蟲子蠅們才葡能演鏟奏出來的到！“靈泉看”，閉形容膏泉水拍非同許一般儉，具士有靈性。表達戴了作者對搬大自舍然小傻生靈災(zāi)的贊翁美之蝕情。（3）我臘悠悠靈忽忽元地漫困游了臭一個蠟下午左，直親至夕滾陽親合吻著俯西山薪的時頓候，父紅鳩捧鳥的番歌聲備才把忌我的謠心靈趙喚回削來。這句話濫說明倡作者鄭對奇突異游撈歷的稱癡迷挑，以固及心印靈沉蒜浸在鏈奇異刑游歷貌中的盼歡快蘭和得緊意。（4）我骨的目販光為改一群呀音樂另演奏剪者所壩吸引紗，它兆們有蔥十幾襪個吧櫻，散血聚在干兩棵馳大樹稱下面——這是里兩簇聲野灌憶叢，肉紫紅災(zāi)的小卵果實監(jiān)，已鞠經(jīng)讓捧陽光鐘烘烤勵得熟朝透了藏。甲繩蟲音范樂家落們?nèi)珡d神貫廣注地責振著鄙翅膀考，優(yōu)家美的湊音韻戀，像搶靈泉教一般肺流了莊出來窗。此呢時，靜我覺很得它縣們的弊音樂咽優(yōu)于銳人間輕的一世切音蔥樂，喬這是獸只有買蟲子然們才給能演晴奏出醉來的秋！文中破壩折號錦的作梁用是拐（解晉釋說誼明）定。昌作察者把宋甲蟲東振動勵翅膀烈的聲唐音比察作（貧優(yōu)美約的音鄰韻）番，并以覺得觸它們短的音塘樂優(yōu)披于（興人間聯(lián)的一隔切音騎樂）箱。讀妙了這壯段課四文，工我覺瘦得這掉是一殲群（豈熱愛蠢音樂牽，熱耐愛生敢活，墻富有徑靈性博）的終甲蟲淡。覽作握者描鋼寫甲江蟲們劈燕演奏泡的環(huán)析境，庫是為紡了烘法托甲廳蟲們隸對生在活的帽熱愛舒。4索溪禿峪的適“野”作者馳：曹士敬莊題目東中的綢“野魔”，復實際毀是指雅“天康然的池美”砍，具騎有特斷定的的含義孝，所阻以要伙加引籃號。近義扣詞：膽顫——膽寒鐘磅撞礴——澎湃攀緣——攀爬記溫餓習——復習反義礙詞：蜿蜒——筆直北快千活——憂傷婷婷用玉立——五大民三粗拔地夕而起椒望而譽生畏千峰獅萬仞描綿亙鼻蜿蜒浩氣軍長舒灶隨心蒸所欲不拘痕一格甚直插升云天橫攔參綠水大旁逸挎斜出窈窕晨淑女弱婷婷御玉立搖搖產(chǎn)晃晃返璞