中班美術教案制作燈籠

中班美術講課方案制作燈籠中班美術講課方案制作燈籠/中班美術講課方案制作燈籠中班美術講課方案制作燈籠【篇一：幼兒園中班美術講課方案：小燈籠的聚會】[幼兒園中班美術講課方案：小燈籠的聚會]活動名稱：小燈籠的聚會目標：1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠，幼兒園中班美術講課方案：小燈籠的聚會。2、能勇敢地想象并試一試獨立設計燈籠的圖案。準備：長方形色紙，長紙條。蠟筆，剪刀，漿糊。過程：提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什么顏色？燈籠外面的圖案是怎么樣的？（有的是彩色的，有的上面有好多圖畫憂如我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什么時候人們會掛上燈籠？（國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日）燈籠能用什么資料來做？（布，塑料，紙）2、教師示范解說小燈籠的制作方法，幼兒講課方案《幼兒園中班美術講課方案：小燈籠的聚會》教師出示燈籠的典范?？匆豢矗蠋煹男艋\是用什么資料做的？（紙）上面有些什么圖案？你們想不想自己做一個小燈籠呢？顯現(xiàn)制作步驟。交代要求，幼兒操作，教師指導。先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪終究。幼兒操作，教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。研究除了這樣剪，你還能夠想出更多的制作方法嗎？激勵幼兒勇敢試一試，談論溝通。顯現(xiàn)幼兒作品。教師與幼兒一同部署，開一個小小燈展?！酒褐邪嗝佬g活動《小燈籠的聚會》】中班美術活動《小燈籠的聚會》中班美術活動《小燈籠的聚會》活動名稱：小燈籠的聚會活動目標：1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。2、能勇敢地想象并試一試獨立設計燈籠的圖案。活動準備：1．長方形色紙，長紙條。2．蠟筆，剪刀，漿糊?；顒舆^程：1．出示各種各種燈籠的圖片，幼兒顯現(xiàn)自己帶來的玩具小燈籠。提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什么顏色？燈籠外面的圖案是怎么樣的？（有的是彩色的，有的上面有好多圖畫憂如們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什么時候人們會掛上燈籠？（國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日）燈籠能用什么資料來做？（布，塑料，紙）2、教師示范解說小燈籠的制作方法。教師出示燈籠的典范?？匆豢?，老師的小燈籠是用什么資料做的？（紙）上面有些什么圖案？你們想不想自己做一個小燈籠呢？顯現(xiàn)制作步驟。交代要求，幼兒操作，教師指導。1)先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪終究。2)幼兒操作，教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。3)研究除了這樣剪，你還能夠想出更多的制作方法嗎？激勵幼兒勇敢試一試，談論溝通。顯現(xiàn)幼兒作品。教師與幼兒一同部署，開一個小小燈展?！酒毫换顒樱盒艋\-幼兒園中班美術講課方案】六一活動：小燈籠活動名稱：小燈籠活動目的：、學習在必然范圍內勇敢地進行作畫，并正確使用剪刀，剪出修長條，制作簡單的平面燈籠。、喜歡參加手工活動，初步體驗制作裝修品的快樂。活動準備：）、班級內架好相應的線，懸掛燈籠用。）、各種色彩的正方形和圓形紙若干。）、記號筆、雙面膠每人一份。）、各種形狀的小燈籠實物若干。活動過程：一）、導入活動：“六一”少兒節(jié)就要到了，我們有幾個小朋友帶來了小燈籠妝扮教室，你們看看，這些燈籠夠了嗎？不夠我們該怎么辦？二）、解說示范：）、提問：你看到過什么樣的燈籠？）、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。）、請個別幼兒在紙上勇敢作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒brp/p要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。）、老師示范剪流蘇。5）、將剪下的流蘇和幼兒談論后，貼在剛剛畫好的燈籠的下方中間處。三）、幼兒操作：重點：老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點：流蘇盡量剪細。幫助能力衰的幼兒達成作品。四）、顯現(xiàn)作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在開初準備好的線上。今后相互介紹，和欣賞?；顒臃词。夯顒又?，請孩子在示范時，老師重點重申了燈籠的圖案要畫大，讓人一看就理解是什么燈籠。因此，孩子的作品都顯得很勇敢，每個幼兒都畫出了自己喜歡的燈籠圖案。還有，活動中，老師讓孩子自己懸掛燈籠，這更激建議了孩子的