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文檔簡介
普通心理學知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新青島濱海學院第一章測試
普通心理學是一門研究()的學科。
參考答案:
人的心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律
心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個方面,它們是()。
參考答案:
心理過程和個性心理
人的心理現(xiàn)象包括()。
參考答案:
情緒;人格;動機;認知
心理支配行為,又通過行為表現(xiàn)出來。行為不同于心理,但又和心理有著密切的聯(lián)系。()
參考答案:
對
個性心理特征是在()實踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。
參考答案:
認知過程、情感過程、意志過程
第二章測試
()認識世界的第一步,是關(guān)于世界一切知識的最初源泉。
參考答案:
感覺
皮膚感覺屬于()。
參考答案:
外部感覺
沒有適應(yīng)現(xiàn)象的感覺是()。
參考答案:
痛覺
一種感覺引起了另一種感覺的感受性發(fā)生變化,這是感覺的()。
參考答案:
相互作用
紅橙黃等暖色往往引起溫暖的感覺;藍青紫等冷色,往往引起寒冷的感覺,這是感覺的()。
參考答案:
聯(lián)覺
第三章測試
在霧霾天,建筑朦朧暗淡看上去很遠,在天氣晴朗的時候卻看起來很近,這是()深度線索在起作用。
參考答案:
空氣透視
兩可圖形反映出人對事物知覺的()。
參考答案:
選擇性
記筆記時我們喜歡用紅色筆標出重點是利用了知覺的()。
參考答案:
選擇性
同樣一棵樹,有的人看到的是秋天,有的人看到的是悲涼,這是因為知覺具有()。
參考答案:
理解性
知覺反映事物的整體屬性。()
參考答案:
對
第四章測試
對一定對象的指向和集中是()。
參考答案:
注意
關(guān)于注意的說法正確的有()。
參考答案:
注意可以使人專心于某對象;注意可以使某對象位于意識的中心
突然的敲門聲,打斷人的思路,屬于()的干擾。
參考答案:
無意注意
注視下圖時,出現(xiàn)的小正方形時而凸起時而凹陷的現(xiàn)象稱為()。
參考答案:
注意起伏
注意的轉(zhuǎn)移是指()。
參考答案:
任務(wù)要求時意識由一個對象轉(zhuǎn)到另一個對象
以下反映注意分配的是()。
參考答案:
自拉自唱;邊聽講邊做筆記
第五章測試
一位親眼目睹汶川地震的孩子現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)那悲慘的場景,這屬于()。
參考答案:
情景記憶
記憶的過程包括()。
參考答案:
識記、保持、再認或回憶
保持時間為0.25~2秒鐘即消失的記憶為()。
參考答案:
感覺登記;瞬時記憶
材料從感覺登記進入短時記憶需要()。
參考答案:
注意
關(guān)于記憶的說法正確的是()。
參考答案:
記憶就是過去經(jīng)驗在頭腦中的反映;有了記憶才能把過去和現(xiàn)在的心理活動聯(lián)系在一起;記憶的內(nèi)容有時可以提取有時不能
進入到瞬時記憶的信息,如果沒有經(jīng)過注意轉(zhuǎn)入短時記憶,就會很快消失。()
參考答案:
對
第六章測試
思維的間接性表現(xiàn)為()。
參考答案:
對根本不能直接感知的事物加以反映;對不在眼前,沒有直接作用于感官的事物加以反映;在對現(xiàn)實事物認識的基礎(chǔ)上,作出某種預見
人腦對同類事物的本質(zhì)屬性和事物之間規(guī)律性的聯(lián)系的反映,是思維()的一個特點。
參考答案:
概括性
下列選項中,屬于界定不清晰的問題(ill-defined-problem)有()。
參考答案:
怎樣保持良好的人際關(guān)系;怎樣成為一名優(yōu)秀的籃球運動員;如何寫好一篇學術(shù)論文
問題解決就是在問題空間中進行搜索,以便從問題的初始狀態(tài)達到目標狀態(tài)的思維過程。所謂問題空間是指對()的認識。
參考答案:
初始狀態(tài);中間狀態(tài);目標狀態(tài)
研究表明()是影響問題解決的因素。
參考答案:
個性;定勢;動機;原型啟發(fā)
學生先前的解題中所形成的心理準備狀態(tài)影響他以后解題的思路,這種心理現(xiàn)象稱為()。
參考答案:
定勢的作用
第七章測試
動機就是()。
參考答案:
激發(fā)個體朝著一定的目標活動,并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部動力
“音樂家必須去創(chuàng)造音樂,畫家必須作畫,詩人必須寫詩……一個人要成為他能夠成為的那個人,就必須真實地面對自己。”根據(jù)馬斯洛的觀點,這段話體現(xiàn)了人具有()。
參考答案:
自我實現(xiàn)的需要
在馬斯洛的需要層次理論中,屬于成長性需要的是()。
參考答案:
自我實現(xiàn)的需要
動機的功能有()。
參考答案:
調(diào)節(jié)功能;激發(fā)功能;指向功能;維持功能
小超在期末考試中取得了較好成績,她把這次成功歸因在內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控的因素,說明她把成功歸在()。
參考答案:
能力
小蔣在期末考試中取得了非常好的成績,但是他并不認為自己這一學期的學習水平提高了,而是覺得自己運氣太好了,考試中的幾種題型他都見到過。根據(jù)韋納的歸因理論,小蔣所認為的“運氣”屬于()維度。
參考答案:
不可控;外部
第八章測試
以下關(guān)于情緒和情感的說法中正確的有()。
參考答案:
是主體的一種主觀感受,或者說是他的一種內(nèi)心體驗;都會產(chǎn)生生理上的激活水平,不同的情緒情感的生理反應(yīng)模式是不同的;以人的需要為中介,反映的是客觀世界與主體需要之間的關(guān)系
以下關(guān)于應(yīng)激的說法正確的有()。
參考答案:
應(yīng)激狀態(tài)的產(chǎn)生與人面臨的情景及人對自己能力的估計有關(guān);應(yīng)激在某些情況下是導致疾病的機制之一;指的是人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng);在應(yīng)激狀態(tài)下,會引起機體的一系列生物性反應(yīng)
身段表情可以分成()。
參考答案:
手勢和身體姿勢
情緒情感反映的是()
參考答案:
客觀事物與人的需要之間的關(guān)系
情緒與情感是以()為中介的反映形式。
參考答案:
需要
第九章測試
能力在一定程度上決定著掌握知識技能的()。
參考答案:
方向、速度、鞏固程度、能達到的水平
個體成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()。
參考答案:
能力
下列哪種能力是一般能力()。
參考答案:
記憶感
通常把IQ超過()的兒童稱為超常兒童。
參考答案:
130
下列影響能力的形成和發(fā)展的因素有()。
參考答案:
環(huán)境和教育;人的主觀能動性;遺傳;實踐活動
第十章測試
下面關(guān)于氣質(zhì)和性格的說法中正確的有()。
參考答案:
氣質(zhì)和性格是人格的兩個不同的組成部分,它們既有區(qū)別又有聯(lián)系;氣質(zhì)是先天的,但是在一定條件下也可以有改變;性格是后天形成的,但是也具有一定的穩(wěn)定性。;氣質(zhì)更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性;性格則更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性;相對于氣質(zhì)來說,性格更具有社會道德評價意義。
心理活動的動力特征主要指心理過程的()。
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