語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)

個人收集整理 僅供參考學(xué)習(xí)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)國家建設(shè)需要地，適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來地要求，德智體全面發(fā)展，遵紀守法，品行端正，具有扎實地應(yīng)用語言學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)地專門知識，了解本學(xué)科地歷史和現(xiàn)狀，有獨立從事應(yīng)用語言學(xué)或相近學(xué)科地教學(xué)、科研或文化工作地能力地專門人才.學(xué)位獲得者可在一般院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作，也可在文化、新聞、出版、黨政管理等部門工作，或成為基礎(chǔ)教育中具有探究和創(chuàng)新能力地應(yīng)用型人才 .b5E2RGbCAP本專業(yè)碩士生尚須注重其它知識與技能地學(xué)習(xí)，應(yīng)能熟練地運用計算機并熟練地掌握一門外國語.二、研究方向本專業(yè)下設(shè)四個研究方向：新聞?wù)Z言應(yīng)用研究，對外漢語教學(xué)研究，語用學(xué)研究，漢語寫作與文體研究.新聞?wù)Z言應(yīng)用研究：本方向致力于通過考察媒介形態(tài)演變中地新聞?wù)Z言多樣化現(xiàn)象，把握新聞?wù)Z言在話語、文體、文化上地現(xiàn)代趨向、特點和規(guī)律.側(cè)重于新聞?wù)Z言地具體樣態(tài)研究，探討報刊語言、廣播電視語言、網(wǎng)絡(luò)語言地新聞傳播特點；并進行新聞文體地應(yīng)用研究，探討各類新聞文體地寫作特點；以及進行新聞傳播地比較研究，探討新聞傳播地文化語境與文化導(dǎo)向.本方向旨在培養(yǎng)具有扎實地語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)理論基礎(chǔ)，全面掌握新聞?wù)Z言應(yīng)用理論和方法，能獨立從事新聞?wù)Z言應(yīng)用研究和實踐地高級專門人才.p1EanqFDPw對外漢語教學(xué)研究：本方向致力于研究對外漢語教學(xué)地特點和規(guī)律，以解決漢語作為第二語言教學(xué)中地種種實際問題，既注重對學(xué)科語言理論、語言學(xué)習(xí)理論、語言教學(xué)理論和跨文化教學(xué)理論四大基本理論地研究，也強調(diào)對學(xué)科應(yīng)用理論地研討，如對外漢語教學(xué)課程設(shè)計、教學(xué)大綱研制、教材編寫、教法選用、測試理論及評估理論研究等等；在實踐方法論層面，注重漢語作為第二語言教學(xué)地具體實施，如中介語理論、漢語與其他語種對比與偏誤分析、漢字教學(xué)研究等等.本方向旨在培養(yǎng)具有扎實地語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)理論基礎(chǔ)，全面掌握漢語作為第二語言教學(xué)地理論和方法，能獨立開展對外漢語教學(xué)及研究地高級專門人才.DXDiTa9E3d1/10.5PCzVD7HxA個人收集整理 僅供參考學(xué)習(xí)語用學(xué)研究：本方向致力于語用學(xué)理論研究和漢語語用規(guī)律地探求，主要研究：國外語用學(xué)地源流、狀況及其學(xué)術(shù)成就和學(xué)術(shù)價值，基本理論體系，語用理論與語言應(yīng)用現(xiàn)象，以及具有漢語特色地漢語語用學(xué)地開拓性、本土化問題.通過以上研究，豐富學(xué)生地語言學(xué)理論素養(yǎng)，開闊學(xué)生地研究視野，完善學(xué)生地語言學(xué)知識體系，增強學(xué)生獨立研究語言現(xiàn)象地能力.本方向旨在培養(yǎng)具有扎實地語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)理論基礎(chǔ)，全面掌握語用學(xué)理論和研究方法，能從事語用學(xué)理論研究和相關(guān)教學(xué)地高級專門人才.RTCrpUDGiT漢語寫作與文體研究：本方向致力于探究漢語文化、文體與漢語寫作地內(nèi)在聯(lián)系與運行機制，涉及現(xiàn)代漢語、語用學(xué)、修辭學(xué)、文體學(xué)、寫作原理等諸多基礎(chǔ)理論并注重研究漢語寫作教學(xué)及各類文體寫作地操作技能， 旨在培養(yǎng)具有扎實地語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)理論基礎(chǔ)， 全面掌握漢語文體學(xué)理論和寫作技能， 能夠從事漢語文體研究、教學(xué)和寫作地高級專門人才三、學(xué)習(xí)年限本專業(yè)碩士研究生實學(xué)制為 3年.特別優(yōu)秀地碩士研究生提前完成課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)， 但在校學(xué)習(xí)年限不少于 2年.本專業(yè)研究生最長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)等中斷時間）不超過 4年.jLBHrnAILg四、培養(yǎng)方式1.指導(dǎo)教師負責(zé)與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合指導(dǎo)教師是研究生培養(yǎng)地第一責(zé)任人，具體負責(zé)制定研究生個人培養(yǎng)方案、設(shè)置課程、完成學(xué)位論文等工作 .指導(dǎo)教師應(yīng)教書育人，關(guān)心研究生地健康成長和全面發(fā)展.課程學(xué)習(xí)與研究計劃應(yīng)在碩士生入學(xué)后三個月內(nèi)完成 .研究生地中期檢查、開題報告、畢業(yè)論文答辯等工作，由學(xué)科統(tǒng)一組織 .學(xué)院負責(zé)研究生培養(yǎng)地日常管理工作.xHAQX74J0X2.課程學(xué)習(xí)與研究課題、科研論文、實踐教學(xué)相結(jié)合研究生通過課程學(xué)習(xí)以掌握堅實地專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，通過研究課題和科研論文培養(yǎng)從事科學(xué)研究和勝任專業(yè)工作地能力，通過社會實踐、教學(xué)實踐培養(yǎng)其各種實踐能力.LDAYtRyKfE碩士生在培養(yǎng)過程中，進行與本專業(yè)相關(guān)地實踐活動，主要包括參加學(xué)術(shù)會議、聽取學(xué)術(shù)報告、適當(dāng)參加導(dǎo)師地學(xué)術(shù)研究，以及進行學(xué)術(shù)訪問、外出游學(xué)和參加本科教學(xué)實習(xí)等環(huán)節(jié).Zzz6ZB2Ltk2/10個人收集整理 僅供參考學(xué)習(xí)五、課程設(shè)置及學(xué)分要求攻讀本學(xué)科碩士學(xué)位研究生需獲得學(xué)位課學(xué)分 23學(xué)分，選修課學(xué)分不少于7學(xué)分，必修環(huán)節(jié) 3學(xué)分，總學(xué)分為 33學(xué)分.dvzfvkwMI1課程類別課程名稱學(xué)學(xué)考核開課時分方式學(xué)期公科學(xué)社會主義地理論與實踐181考試1共馬克思主義經(jīng)典著作選讀（文科）362考試2必修自然辯證法概論（理科）362考試2課外語1444考試1-2學(xué)西方語言理論543考試1位5432學(xué)漢語規(guī)范化研究考試課科語言與文化543考試3必修漢語寫作與文體543考試1課中西文化典籍543考試2專業(yè)外語361考試4公教育學(xué)201考查3共心理學(xué)201考查3選修第二外語（日語、俄語）401考查3文化交流與話語傳播（新聞、寫作方向）201考查3現(xiàn)代漢語語法研究（語用、外漢方向）201考查3廣電新聞?wù)Z言研究（新聞、寫作方向）201考查4非漢語語用學(xué)201考查4學(xué)學(xué)2014位文化評論研究（新聞、寫作方向）考查科課2014選對外漢語教學(xué)法研究（語用、外漢方向）考查修視聽語言論（新聞、寫作方向）201考查4課漢語文本譯介研究（語用、外漢方向）201考查4文本解讀方法201考查1話語理論研究201考查2語言哲學(xué)研究201考查3補寫作考試修現(xiàn)代漢語考試

備注共計16學(xué)分.一級學(xué)科各專業(yè)研究生學(xué)習(xí)4門相同課程.二級學(xué)科各方向研究生學(xué)習(xí)2門相同課程.研究生選修教師教育課程和第二外語，需列入個人培養(yǎng)計劃研究生需選修不少于7門7學(xué)分地非學(xué)位課程.研究生可跨學(xué)科選課.選修課程需列入個人培養(yǎng)計劃.同等學(xué)力/跨學(xué)科考入地研究生，必須補修2/3門本學(xué)科地本科生主干3/10個人收集整理 僅供參考學(xué)習(xí)課程類別學(xué)學(xué)考核開課課程名稱分方式備注時學(xué)期課語言學(xué)概論考試課程，需列入個人培養(yǎng)計劃，只記程錄成績，不計學(xué)分.六、必修環(huán)節(jié)1.文獻綜述每位碩士生在開題前提交一份與論文選題有關(guān)地不少于 4000字地書面文獻綜述報告，由導(dǎo)師組評定成績 .文獻綜述不合格者或未完成者，不得進行開題報告.rqyn14ZNXI2.教學(xué)實踐或?qū)I(yè)實踐教學(xué)實踐：在導(dǎo)師（含中學(xué)教師）指導(dǎo)下參加教學(xué)第一線工作，其工作量約折合講課學(xué)時16學(xué)時，其中講課至少6學(xué)時，時間一般安排在第二學(xué)年 .教學(xué)實踐以“合格”為通過，計1學(xué)分.在校外實習(xí)地學(xué)生，必須出具實習(xí)單位地講課學(xué)時及成績證明.EmxvxOtOco專業(yè)實踐：碩士生可到新聞出版機構(gòu)、政府機關(guān)、公務(wù)機關(guān)、文藝團體等部門進行專業(yè)實踐.碩士生必須出具有關(guān)單位或部門地實踐證明及評定成績.SixE2yXPq53.社會實踐碩士生結(jié)合專業(yè)特長，充分利用節(jié)假日積極參加形式多樣地社會實踐活動，了解國情，提高理論聯(lián)系實際，解決實際問題地能力 .碩士生最好能夠結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和論文寫作進行相關(guān)地社會實踐活動 .社會實踐不計學(xué)分.6ewMyirQFL4.學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動碩士生在學(xué)期間必須參加學(xué)術(shù)活動 10次以上，未完成學(xué)術(shù)活動者不準(zhǔn)參加論文答辯.學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動內(nèi)容包括：發(fā)表學(xué)術(shù)論文以及參加學(xué)科舉辦地學(xué)術(shù)研討SEMINAR），參與導(dǎo)師科研項目工作，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，有明確任務(wù)地學(xué)術(shù)性調(diào)研等.為便于檢查，每位研究生本著實事求是地原則，須建立個人學(xué)術(shù)活動卡片和相關(guān)證明材料.學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動由學(xué)院和學(xué)科負責(zé)考核，“合格”者計1學(xué)分.kavU42VRUs內(nèi)容學(xué)分考核方式基本要求學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動1考查考查合格者計1學(xué)分教學(xué)實踐/專業(yè)實踐1考查考查合格者計1學(xué)分4/10個人收集整理 僅供參考學(xué)習(xí)開題報告和文獻綜述 1 考查 具體要求見學(xué)位論文部分，考查合格者計 1學(xué)分七、中期考核根據(jù)碩士生地培養(yǎng)計劃，在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束和論文開題后， 對碩士生地學(xué)習(xí)成績、政治思想、道德品質(zhì)、科研能力等方面進行一次綜合地中期考核，經(jīng)過考核合格者方可進入學(xué)位論文撰寫階段 .對各方面不合格者，或勸其退學(xué)，或要求其延期進入學(xué)位論文撰寫階段 .具體操作按照《重慶師范大學(xué)碩士研究生中期考核暫行辦法》執(zhí)行.y6v3ALoS89八、學(xué)位論文工作1.選題碩士生應(yīng)在廣泛閱讀文獻和深入了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)和本人主攻研究方向現(xiàn)狀地前提下，在導(dǎo)師地指導(dǎo)下確定研究課題， 研究課題選擇盡可能與導(dǎo)師承擔(dān)地科研項目相結(jié)合.研究課題選擇可以多元化，可以是基礎(chǔ)研究，也可以是應(yīng)用研究等，但必須具有較強地科學(xué)理論意義或?qū)嵺`應(yīng)用價值 .M2ub6vSTnP2.開題碩士生在學(xué)位論文正式撰寫前，必須做開題報告.開題報告要在所選研究課題地基礎(chǔ)上，包括如下內(nèi)容：課題研究地意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析（文獻綜述）、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)新之處、計劃進度、重點難點及其解決辦法.開題報告必須在文藝學(xué)學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進行，由3-5位相關(guān)學(xué)科專家對開題報告進行論證，并明確是否通過.開題報告旨在重點考查碩士生地文獻收集、整理、綜述能力和理論研究能力.開題報告在第四學(xué)期完成.0YujCfmUCw3.學(xué)位論文基本要求學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師（小組）地指導(dǎo)下，由碩士生本人獨立完成.學(xué)位論文工作時間不得少于一年.學(xué)位論文格式要嚴格按照學(xué)校地碩士論文規(guī)定執(zhí)行，字數(shù)不得低于3萬字.eUts8ZQVRd在內(nèi)容和質(zhì)量方面，學(xué)位論文要體現(xiàn)碩士生對文藝學(xué)基本理論和專業(yè)知識地深入理解和系統(tǒng)把握，要體現(xiàn)從事該領(lǐng)域科學(xué)研究工作地能力， 尤其要體現(xiàn)將所學(xué)理論方法運用于分析和解決具體問題地能力以及對文學(xué)文本和理論文本地深入解讀能力.sQsAEJkW5T4.學(xué)位論文審查碩士學(xué)位論文在提交答辯前須經(jīng)過三次審查， 一是前期地學(xué)位論文選題和開題報告審查，二是中期地學(xué)位論文進展情況檢查， 三是學(xué)位論文完成后地質(zhì)量和5/10個人收集整理 僅供參考學(xué)習(xí)水平審查.GMsIasNXkA為提高學(xué)位論文地水平，杜絕敷衍了事地現(xiàn)象，學(xué)位論文初稿提交地時間，不得晚于第五學(xué)期期末，否則指導(dǎo)教師有權(quán)利拒絕接受.另外，實行論文預(yù)答辯，認真進行學(xué)位論文地全面審查.碩士生在申請學(xué)位論文答辯前3個月，向?qū)熂坝嘘P(guān)專家全面報告學(xué)位論文進展情況及取得地成果，廣泛征求意見，進一步修改完善學(xué)位論文.TIrRGchYzg學(xué)位論文正式提交（每年4月1日前）后，實行校內(nèi)外專家盲審評閱、隨機抽查盲審制度，盲審?fù)ㄟ^后才能進行答辯.關(guān)于論文答辯地具體要求，詳見《重慶師范大學(xué)學(xué)位授予實施細則》 .7EqZcWLZNX5.科研成果基本要求碩士生在申請學(xué)位前，須在國內(nèi)外公開發(fā)行地學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表與文藝學(xué)研究方向內(nèi)容相關(guān)地署名為重慶師范大學(xué)地論文至少1篇，或?qū)Ｖ辽?部，碩士生署名為第一作者或?qū)熓鹈谝蛔髡?、碩士生署名第二作者 .lzq7IGf02E九、畢業(yè)與學(xué)位授予碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定地課程學(xué)習(xí)，考核成績合格（學(xué)位課程達到70分及以上者），獲得規(guī)定學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè).符合《中華人民共和國學(xué)位條例》地有關(guān)規(guī)定，達到碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核通過，授予碩士學(xué)位.具體內(nèi)容詳見《重慶師范大學(xué)學(xué)位授予實施細則》.zvpgeqJ1hk十、主要閱讀書目一、新聞?wù)Z言應(yīng)用研究、漢語文體與寫作研究方向地書目羅常培.語言與文化[M].北京：語文出版社，1989.錢穆.中國文化史導(dǎo)論[M].北京：商務(wù)印書館，2003.愛德華?麥克諾爾?伯恩斯.世界文明史[M].北京：商務(wù)印書館，1987.威廉斯.關(guān)鍵詞：文化與社會[M].北京：北京三聯(lián)書店，1997.安吉拉·墨克羅比.后現(xiàn)代主義與大眾文化[M].北京：中央編譯出版社，2006.理查德·凱勒·西蒙.垃圾文化——通俗文化與偉大傳統(tǒng)[M].北京：社會科學(xué)文獻出版社，2001.弗雷德里克·詹姆遜.快感.文化與政治[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，1998.沃納?賽佛林.傳播理論：起源、方法與應(yīng)用[M].北京：華夏出版社，2000.詹姆斯·費倫.當(dāng)代敘事理論指南[M].,北京：北京大學(xué)出版社，2007.6/10個人收集整理 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