幼兒園大班健康教案《袋鼠三級跳》_第1頁
幼兒園大班健康教案《袋鼠三級跳》_第2頁
幼兒園大班健康教案《袋鼠三級跳》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班健康教案《袋鼠三級跳》教學(xué)目標(biāo):讓幼兒了解運(yùn)動(dòng)的好處。提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。培養(yǎng)幼兒的大運(yùn)動(dòng)量。教學(xué)內(nèi)容:本次運(yùn)動(dòng)課的內(nèi)容是“袋鼠三級跳”,包含以下三個(gè)部分:第一部分:熱身游戲名稱:蝴蝶翅膀游戲規(guī)則:孩子們分組,一群孩子站在另一群孩子面前,面對面對視。引導(dǎo)孩子們自由揮動(dòng)兩臂,當(dāng)“風(fēng)來了”時(shí),就輕輕地觸碰對方的肩膀一下,然后飛快地閃避到旁邊站在候場的區(qū)域。當(dāng)每個(gè)孩子都觸碰了對面孩子的肩膀后,即換另一組孩子與前一組同樣的進(jìn)行。游戲目的:通過揮動(dòng)雙臂鍛煉肩部、胸部和手臂的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力,同時(shí)通過跑動(dòng)鍛煉大費(fèi)力氣。第二部分:袋鼠三級跳游戲名稱:袋鼠三級跳游戲規(guī)則:孩子們分兩組,每組站成一列,每個(gè)孩子蹲在前一個(gè)孩子的后面。第一個(gè)孩子將一個(gè)袋鼠形狀的小絨毛球夾在雙膝之間,手扶在雙側(cè),然后彈起,跳過一群袋鼠。跳到結(jié)尾后,將袋鼠球傳遞給下一個(gè)孩子跳三級,直到每個(gè)孩子都完成為止。游戲目的:該游戲是一個(gè)有趣的強(qiáng)化大多數(shù)動(dòng)作的綜合性、多學(xué)科活動(dòng),可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)、平衡感、力量和爆發(fā)力等,有助于開發(fā)孩子的大肌肉。第三部分:放松游戲名稱:休息和舒展游戲規(guī)則:孩子們需要有一個(gè)位于地面上的墊子,仰臥在上面,雙腿自然伸直。膝蓋伸展,水平面上抬起,使腰部緊貼地面。固定雙腿,用左手抓住右小腿,將右腿向胸部方向抵住,保持幾秒鐘,然后還原。兩側(cè)腿都做,甚至可以把兩只腿爬在空中,伸展身體,從而讓孩子們舒展肌肉。游戲目的:該游戲有助于讓孩子們放松身體,使身體發(fā)揮最佳狀態(tài)。教學(xué)時(shí)間:本課程需要約60分鐘的時(shí)間,其中包括20分鐘的預(yù)備活動(dòng)和講解,35-40分鐘的活動(dòng)和10-15分鐘的放松。教學(xué)要求:教師要有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,掌握適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和指導(dǎo)方式;教師要在課程前制定好詳細(xì)的教案,并明確評估標(biāo)準(zhǔn);在講解游戲規(guī)則時(shí),教師要以身作則、真實(shí)存在,讓孩子們體驗(yàn)到最佳的教學(xué)方式。教學(xué)反饋:本次課程結(jié)束后,教師需要進(jìn)行學(xué)生成果的評估,評估方式可以是口頭或書面測試??陬^反饋:可以詢問孩子們完成了哪些游戲、哪些給他們帶來樂趣或者哪些游戲讓他們的身體感到疲倦。然后教師可以總結(jié)出這一節(jié)課孩子們反應(yīng)最好、最喜歡的活動(dòng),作為下一次課程的參考。書面反饋:可以讓學(xué)生在課后進(jìn)行評分。通過休息時(shí)間、活動(dòng)開始前和活動(dòng)結(jié)束時(shí),給孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論