高中語文人教版表達交流《項鏈》(區(qū)一等獎)_第1頁
高中語文人教版表達交流《項鏈》(區(qū)一等獎)_第2頁
高中語文人教版表達交流《項鏈》(區(qū)一等獎)_第3頁
高中語文人教版表達交流《項鏈》(區(qū)一等獎)_第4頁
高中語文人教版表達交流《項鏈》(區(qū)一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一葉知秋《項鏈》四川省簡陽中學(xué)魏靜請給下面的上聯(lián)對出下聯(lián):上聯(lián):一夜風(fēng)流,項鏈變鎖鏈下聯(lián):十年歲月,無知煉真知析葉-------------人物辭退了女仆人遷移住房租賃小閣樓一個銅子一個銅子的節(jié)省磨粗了她那粉嫩的手指穿得像一個窮苦的女人胡亂的挽著頭發(fā)高聲大氣的說著話瑪?shù)贍柕峦庠诘淖兓纨嫼?,嬌艷,有風(fēng)韻有仆人有住室愛慕虛榮、想入非非,不安于現(xiàn)狀的人。善良誠實、守信,勇于承擔責(zé)任,有反抗精神的人?,?shù)贍柕滦蜗筚\:膽大妄為、狡黠鎮(zhèn)定瑪?shù)贍柕潞唾\這兩個人物形象有那些相似點和不同點?知秋:主旨1、請根據(jù)文章塑造的瑪?shù)贍柕氯宋镄蜗蟾爬ǔ觥俄楁湣返闹髦迹?、《賊》這篇文章有豐富的意蘊,請根據(jù)文章塑造的人物分析文章的中心?悟秋:升華

你讀了這兩篇文章印象最深刻的是哪個角色?給你印象最深刻的角色或跟目前喜歡追求物質(zhì)至上、過度享受生活的同齡人寫一段話,不少于100字。教師寄語:

她如曇花一現(xiàn),她如流星一閃,她有過夜會狂歡,她曾受盡十年辛

酸。十年艱辛悲苦,她走出了虛幻的迷霧,回歸本真,活得坦然;十年相濡以沫,她懂得了愛情的真諦;十年受辱還債,她用不屈堅韌,譜寫了一曲的英雄之歌;一葉知秋,幸福不是華麗的服飾,物質(zhì)的滿足;而是心多誠直,智慧豐碩,精神的富足。幸福是進則奮力向前,退則知足常樂豁達心境。佛說:“貪、癡、嗔為三毒,是世間煩惱的根本?!薄柏潯奔催^高的欲望,會讓你背負沉重的物質(zhì)枷鎖,心靈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論