新發(fā)傳染疾病的防控課件 【高效課堂 精講精研】 冀少版生物七年級(jí)下冊(cè)

第四節(jié)新發(fā)傳染疾病的防控2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了人們的生活，一種由新型冠狀病毒引發(fā)的傳染病迅速在全球蔓延，一年多的時(shí)間全球有一億多人感染。新型冠狀病毒肺炎是一種新發(fā)傳染病.

那么新發(fā)傳染病有什么流行特征呢？

面對(duì)傳染病的流行，我們應(yīng)該如何做好防控呢？身邊事導(dǎo)入1.通過學(xué)習(xí)新發(fā)傳染病的種類和流行特征，認(rèn)識(shí)到傳染病對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展產(chǎn)生的影響。2.通過學(xué)習(xí)新發(fā)傳染病的主要防控措施，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合你所了解的新發(fā)傳染病信息，自主學(xué)習(xí)課本115頁(yè)并回答問題。1.什么是新發(fā)傳染病？2.列舉近年來(lái)全球發(fā)生的新發(fā)傳染病，其流行特征是什么？

自主學(xué)習(xí)一

新發(fā)傳染病指在人群中新認(rèn)識(shí)到的或者新發(fā)現(xiàn)的，能造成地域性或國(guó)際性公共衛(wèi)生問題的傳染病。新型冠狀病毒奧密克戎病毒諾如病毒流行性有傳染性有病原體1.我國(guó)面對(duì)新型冠狀病毒肺炎采取哪些有效的防控措施?

2.我國(guó)所采取的措施與控制傳染病的流行哪個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)？

結(jié)合課本115頁(yè)，以小組為單位進(jìn)行交流并完成115頁(yè)探究竟表格。合作探究一控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群隔離患者加強(qiáng)環(huán)境管理通風(fēng)消毒戴口罩勤洗手提倡減少外出提倡睡眠充足適當(dāng)運(yùn)動(dòng)疫苗接種體溫檢測(cè)歸納

請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本115-116頁(yè)表格-幾種新發(fā)傳染病的起源和流行特征。

自主學(xué)習(xí)二

嚴(yán)重急性呼吸綜合征：即非典

由SARS冠狀病毒引起的急性呼吸傳染病。新型冠狀病毒肺炎新型冠狀病毒肺炎埃博拉出血癥（1）影響新發(fā)傳染病的因素有那些？（2）并針對(duì)社會(huì)因素進(jìn)行展開說明。

閱讀課本116頁(yè)兩段內(nèi)容并回答問題。自主學(xué)習(xí)三（1）影響新發(fā)傳染病的因素有那些？（2）并針對(duì)社會(huì)因素進(jìn)行展開說明。社會(huì)因素自然因素社會(huì)因素包括客觀因素和主觀因素客觀因素主觀因素醫(yī)療衛(wèi)生條件生產(chǎn)和生活條件人口流動(dòng)防疫措施的選擇政府的領(lǐng)導(dǎo)決策風(fēng)俗習(xí)慣大眾的配合意識(shí)

討論1.面對(duì)新發(fā)傳染病我們面臨的問題有哪些？2.那么我們應(yīng)該怎么做呢？合作探究二

控制傳染源

重視傳染病流行的

切斷傳播途徑

三個(gè)基本環(huán)節(jié)：

保護(hù)易感人群

新發(fā)傳染病具有新特點(diǎn)

一是這些疾病早已存在。并被人們認(rèn)識(shí)，但未被認(rèn)識(shí)未傳染病，由于新病原體的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在才被認(rèn)識(shí)為傳染病。如消化性潰瘍病。

二是某些疾病可能早已存在，但未被人們所認(rèn)識(shí)，由于實(shí)驗(yàn)技術(shù)的疾病，或者人畜接觸機(jī)會(huì)增加等，近年才被發(fā)現(xiàn)和鑒定，如丙型和戊型病毒肝炎等。

三是過去可能確實(shí)不存在，由于微生物發(fā)生的適應(yīng)性變異和進(jìn)化而出現(xiàn)的新發(fā)傳染病，如新型冠狀肺炎等，嚴(yán)格地說，僅第三種情況屬于新發(fā)傳染病

你知道嗎？預(yù)防措施早預(yù)防早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告早隔離早治療強(qiáng)保障做好個(gè)人防護(hù)，提高免疫力做好個(gè)人防護(hù)，提高免疫力做好個(gè)人防護(hù)，提高免疫力

自主閱讀課本117第二段和第三段，分析并歸納我國(guó)針對(duì)疫情防控對(duì)出入境外人員及生物做出的措施。自主學(xué)習(xí)三1.我國(guó)要求出入境人員：填寫出入境健康申明卡。嚴(yán)格查驗(yàn)健康申報(bào)、開展體溫審查、實(shí)施醫(yī)學(xué)巡查。嚴(yán)格實(shí)施流行病學(xué)排查等對(duì)發(fā)現(xiàn)和疑似病例等按照防聯(lián)控機(jī)制運(yùn)到衛(wèi)生健康部門妥善安置。2.針對(duì)生物安全制定法律法規(guī)《中華人民共和國(guó)進(jìn)出境動(dòng)植物檢疫法》《中華人民共和國(guó)生物安全法》設(shè)立口岸動(dòng)植物檢疫機(jī)關(guān)歸納1.新發(fā)傳染病的概念2.幾種新發(fā)傳染病的起源和流行特征3.影響新發(fā)傳染病防控的因素

1.判斷下列說法是否正確，并說明理由。(1)新冠肺炎疫情不太嚴(yán)重的時(shí)候，沒有必要再進(jìn)行個(gè)人防護(hù)。(2)新發(fā)傳染病的防控重在早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、強(qiáng)保障。隨堂練習(xí)錯(cuò)對(duì)

2.一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是()A.控制傳染源B.計(jì)劃免疫C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群D隨堂練習(xí)3.新冠肺炎的病原微生物是()A.細(xì)菌