



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁收費(fèi)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)一、開展好平安教育,提高職工自救自護(hù)力量。
把平安教育的內(nèi)容作為職工教育的內(nèi)容納入到日常管理過程中,讓其占上位置,發(fā)揮作用。同時(shí)應(yīng)依據(jù)收費(fèi)站的實(shí)際狀況,根據(jù)平安方面的政策、法規(guī)、制度、規(guī)定、常識(shí)、處置方法、案例分析等內(nèi)容,編寫出有針對(duì)性、有有用性的平安教育教材。同時(shí),通過有針對(duì)性的平安教育和消防平安訓(xùn)練,提高職工防范意外事故的力量和在緊急狀態(tài)下的自救自護(hù)力量。
二、加強(qiáng)平安綜合治理,為職工營造良好的平安環(huán)境。
收費(fèi)站一方面要對(duì)職工進(jìn)行必要的社會(huì)常識(shí)和社會(huì)形勢教育,要使同學(xué)了解當(dāng)前冗雜的社會(huì)形勢,提高超辨是非和善惡的力量,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,自覺地趨利避害。還要聘請有關(guān)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行講座。另外還要強(qiáng)化老師特殊是值班〔值周〕人員的責(zé)任意識(shí),做到全面細(xì)致地做好值班工作。一旦發(fā)生問題處理肯定要準(zhǔn)時(shí)、有效,防止大事進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化。同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理工作,做好對(duì)外來人員的管理。
三、把學(xué)校的平安工作滲透到學(xué)校的德育工作中。
要結(jié)合一些平安案例,有針對(duì)性對(duì)同學(xué)進(jìn)行有目的的教育。堅(jiān)決抵抗社會(huì)不良思想和人員對(duì)學(xué)校生的影響,主動(dòng)開展豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)校生精神生活。除了加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和法紀(jì)觀念教育。還要加強(qiáng)同學(xué)的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要用《中學(xué)校生行為規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》嚴(yán)格地要求同學(xué),勝利地塑造同學(xué)。讓他們行為規(guī)范、語言文明、守紀(jì)律、懂禮儀、能自律、善謙讓、會(huì)待人、會(huì)處事,自我營造與人和諧相處的、友好的人際環(huán)境。社會(huì)現(xiàn)實(shí)說明,“留守同學(xué)”現(xiàn)已成為一個(gè)非常明顯的社會(huì)問題。他們的父母長期在外,對(duì)其教育和管理鞭長莫及。被托付的監(jiān)護(hù)人多為祖父母,對(duì)其疼愛有加,監(jiān)管無力。加之學(xué)校教育的缺位和社會(huì)不良因素的影響,使得他們在心理上、行為習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上、生活上存在著諸多的問題,嚴(yán)峻地影響著他們的健康成長和學(xué)校教育的健康進(jìn)展。從平安事故的案例中可以看出,“留守同學(xué)”的出事率不低。因此,要使學(xué)校平平穩(wěn)定,切不行忽視對(duì)“留守同學(xué)”的教育和管理,應(yīng)與他們多接近,多溝通。對(duì)他們多關(guān)懷,多教育,多關(guān)心,多鼓舞。同他們的家長和監(jiān)護(hù)人多聯(lián)系,盡可能地聚集各方面的力氣,教育和管理好這批關(guān)愛、教育不全的同學(xué)。讓他們自重、自信、自強(qiáng),不斷追求上進(jìn),為維護(hù)平穩(wěn)祥和的'校內(nèi)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境奉獻(xiàn)力氣。把德育工作作為載體,將平安工作置于其中,它將隨德育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程中,真真做到常抓不懈、警鐘長鳴。
收費(fèi)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)2
按照我公司統(tǒng)一支配,我有幸獲得了一次去總公司及分公司、管理站參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此次學(xué)習(xí)為期一周,在我部門經(jīng)理袁強(qiáng)及主任李春燕的帶著下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了熱力及燃?xì)馐召M(fèi)、客戶服務(wù)等一系列相關(guān)業(yè)務(wù)流程和留意事項(xiàng),開闊了視野,提高了業(yè)務(wù)認(rèn)知度,為今后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ),通過此次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感受頗深。
首先這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性?;谖覀兌际菗碛锌隙üぷ鏖啔v的老員工,對(duì)于完成一項(xiàng)日常工作已不是什么難事。但我認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要把工作做到細(xì)致、無誤、精準(zhǔn)還是需要我們與各公司同事進(jìn)一步的溝通與學(xué)習(xí)。準(zhǔn)時(shí)做到查漏補(bǔ)缺,主動(dòng)學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)新政策、新舉措,與總公司仔細(xì)做好各項(xiàng)工作對(duì)接。真正做到與時(shí)俱進(jìn),才能了解和把握最先進(jìn)的工作方法和技能,取長補(bǔ)短,才能不負(fù)公司重望,順當(dāng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
其次我認(rèn)為要調(diào)整好心態(tài),不帶心情上崗,在心底樹立“用戶至上”的理念。做好微笑服務(wù),工作中餞行“辛苦我一個(gè),暖和千萬家”的服務(wù)宗旨。以平和的心態(tài)對(duì)事,耐煩解釋,以禮感人,以情動(dòng)人,以理服人。只有樹立良好的服務(wù)意識(shí),才能在工作中真正為用戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),營造一個(gè)良好的工作氣氛。
另外留意業(yè)務(wù)學(xué)問的延長與拓展也是至關(guān)重要的。在與總公司客服人員學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)覺原來她們?nèi)际菢I(yè)務(wù)“全能”??!不僅嫻熟把握本崗位各項(xiàng)工作要領(lǐng)還對(duì)其他崗位工作具有很大程度的了解和認(rèn)知。這樣在面對(duì)用戶的時(shí)候就可以賜予客戶更全面精確的服務(wù)。不單對(duì)外表達(dá)了我公司窗口服務(wù)的高素養(yǎng)形象和效率,也大大簡化了許多工作中不必要的轉(zhuǎn)接流程,更好的表達(dá)了“首問責(zé)任制”的重要性。
總之,通過這次培訓(xùn),既增長學(xué)問,拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家用電器銷售合同
- 廣州手房買賣合同
- 美團(tuán)外賣活動(dòng)策劃方案
- 醫(yī)療器械公司勞動(dòng)合同
- 庭院綠化施工合同
- 高效辦公工具使用解決方案
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用合作協(xié)議
- 地產(chǎn)項(xiàng)目土地開發(fā)合作合同
- 個(gè)人分包勞務(wù)分包合同
- 新興技術(shù)交流及應(yīng)用方案推進(jìn)工作指引
- 兩個(gè)人合伙買攪拌車的合同
- 《商務(wù)溝通-策略、方法與案例》課件 第一章 商務(wù)溝通概論
- ISO9001、ISO14001、ISO45001三標(biāo)一體內(nèi)部審核檢查表
- 醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估課件
- 體檢科護(hù)理講課課件
- 數(shù)字化賦能小學(xué)語文中段習(xí)作教學(xué)的有效策略探究
- 獨(dú)家投放充電寶協(xié)議書范文范本
- 社區(qū)獲得性肺炎(1)護(hù)理病歷臨床病案
- 生物基有機(jī)硅材料的研究進(jìn)展及前景展望
- 一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)試題-期中試卷五 蘇教版(含答案)
- 《聯(lián)合國教科文:學(xué)生人工智能能力框架》-中文版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論