錯覺幼兒園教案_第1頁
錯覺幼兒園教案_第2頁
錯覺幼兒園教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

錯覺幼兒園教案目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒們將學(xué)會識別和描述不同的錯覺，并且了解一些基本的心理學(xué)知識。準(zhǔn)備工作幻燈片視頻資料平面圖像精心設(shè)計的教學(xué)文具活動1：什么是錯覺目標(biāo)通過觀察和連結(jié)不同的圖像，幼兒們將理解什么是錯覺，以及為什么人會產(chǎn)生錯覺。過程幻燈片展示兩個圖像，要求幼兒們用語言描述哪個圖像更大或者形狀是否有變化。在展示兩個圖像的情況下，停頓5秒鐘，然后減小其中一個圖像的尺寸。再次詢問幼兒哪個圖像更大或者形狀是否有變化。結(jié)果通過進(jìn)行該活動，幼兒們將認(rèn)識到，即便是觀察同一張圖像，個人觀察角度不同或者背景干擾會導(dǎo)致不同的感受。誤解或者錯誤的理解就是錯覺?；顒?：光學(xué)錯覺目標(biāo)通過觀察光學(xué)錯覺圖像，幼兒們將學(xué)會如何描述和理解這類錯覺。過程幻燈片展示一個有重影的圖像，并要求幼兒們描述圖像的樣子以及他們所看到的內(nèi)容。在展示圖像的情況下，放映一段相關(guān)視頻，以加深幼兒們對光學(xué)錯覺的了解和認(rèn)識。結(jié)果光學(xué)錯覺與其他錯覺類型不同。它是在圖像中運用光學(xué)技巧和人類視覺缺陷往往被視覺系統(tǒng)誤解，出現(xiàn)不符合現(xiàn)實的結(jié)果。通過該活動，幼兒們能夠更好地了解光學(xué)錯覺的形式?；顒?：視覺錯覺之3D錯覺目標(biāo)通過觀察3D錯覺圖像，幼兒們將學(xué)會如何描述和理解這類錯覺。過程幻燈片展示3D錯覺圖像，并要求幼兒們描述圖像中的形狀和顏色。在展示圖像的情況下，用平面圖像來訓(xùn)練幼兒們，讓他們更容易地理解和分享3D錯覺。結(jié)果雖然我們都知道這很平凡，但3D錯覺引起的效果仍然很驚訝。通過該活動，幼兒們對這類錯覺將有更好的了解?；顒?：觸覺錯覺目標(biāo)通過觀察和親身體驗觸覺錯覺，幼兒們將學(xué)會如何描述和理解這類錯覺。過程幻燈片展示一個捏泥人的圖像，并要求幼兒們描述捏泥人的外觀。展示另一個捏泥人圖像，并告訴幼兒們它是由一種不同的材料制成的。要求幼兒們再一次描述捏泥人的外觀，并比較兩者的不同。結(jié)果在該活動中，不同材質(zhì)制成的捏泥人給人的外觀感覺是不同的，幼兒們將學(xué)習(xí)如何聯(lián)系觸覺和其他感官來完成判斷。結(jié)束語通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒們將會了解什么是錯覺，以及如何描述和理解不同類型的錯覺，同時也學(xué)習(xí)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論