七年級(jí)足球單元教學(xué)計(jì)劃

七年級(jí)足球教計(jì)劃一、教學(xué)任務(wù)、學(xué)習(xí)腳背正面運(yùn)球的方法腳背外側(cè)運(yùn)球的方法腳背正面踢球的方法二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)用腳運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題三、教學(xué)要:自覺練習(xí)，多開動(dòng)腦筋，力求盡快掌握所學(xué)技術(shù)，并逐步提高。

學(xué)習(xí)腳背正面運(yùn)球的方法學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球的方法學(xué)習(xí)腳背正面踢球的方法

指導(dǎo)學(xué)生對(duì)用腳運(yùn)球技術(shù)的學(xué)重點(diǎn)：提足跟、立腳背；習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問難點(diǎn)：腳背正面撥球題能力。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)用腳運(yùn)球技術(shù)的學(xué)重點(diǎn)：推撥動(dòng)作；習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問難點(diǎn)：觸球部位及用力大小題能力。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)用腳踢球技術(shù)的學(xué)重點(diǎn)：支撐腳的落位；習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問難點(diǎn)：立足、提膝題能力。提高所學(xué)技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用能培學(xué)生互幫互重：團(tuán)結(jié)協(xié)作；

力；

團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。難：所學(xué)技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用

提高所學(xué)技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用能培學(xué)生互幫互重：團(tuán)結(jié)協(xié)作；力；團(tuán)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。難：所學(xué)技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用

檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況

提高心理素質(zhì)、從容面對(duì)

重點(diǎn)：運(yùn)球射門；難點(diǎn)：運(yùn)球與射門的銜接

90858070

課時(shí)教案教、球腳正運(yùn)素質(zhì)綜練

課類

新課教目

認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)腳背正面運(yùn)球的方生對(duì)用腳運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)題解決問題能力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重與難

重：足、腳；點(diǎn)腳正撥順序

時(shí)間

教內(nèi)

教指

組、法學(xué)與求

學(xué)活開始導(dǎo)入

25

課堂常規(guī)慢跑徒手操

檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生教師隨跑提示指導(dǎo)

集合整隊(duì)明確課的任務(wù)要求：快速、安靜一路縱隊(duì)或二路縱隊(duì)慢跑分組徒手操要活充分、動(dòng)作舒展足球腳背正面運(yùn)球（男）

教師不做任何要繞按教師要求進(jìn)行練習(xí)總結(jié)練習(xí)過程中出現(xiàn)的米遠(yuǎn)處的標(biāo)志桿后返回問，帶著問題聽講解看示范根據(jù)實(shí)際情況提出問控制球？）講解腳背正面運(yùn)球方法的動(dòng)作要球時(shí)體對(duì)運(yùn)球方向起時(shí)彎跟起朝邁步向前伸落地前面推球主

的中后部，向前跑動(dòng)時(shí)身體自然放松，上體稍前傾，兩臂自然擺動(dòng)。提示：控制推撥力量

分組進(jìn)行比賽，看那一組先完成30

要求：遵守規(guī)則，注意安全體

安排練習(xí)內(nèi)容素質(zhì)綜合練穿越壓腿架輪胎、體骨干帶領(lǐng)大家有秩序地習(xí)跳敦跳上跳個(gè)蛇形跑進(jìn)各項(xiàng)練習(xí)，完成后自由選擇籃球獲躲避結(jié)束

3

（女）（體育小區(qū)）自選活動(dòng)集合、放松小結(jié)、下課

×組籃球或躲避球提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課

球進(jìn)行活動(dòng)要求：服從指揮、認(rèn)真練習(xí)、注意安全集合、主動(dòng)放松、自評(píng)互平行禮下課教具準(zhǔn)備

足球若干個(gè)

預(yù)計(jì)負(fù)荷

練平均密3心率35分課后記載

課案教、球腳外運(yùn)素練

課類

新課教目

認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球的方生對(duì)用腳運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)題解決問題能力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重與難

重：撥作難：球位用大順序

時(shí)間

教內(nèi)

教指

組、法學(xué)與求

學(xué)活開始導(dǎo)入

25

課堂常規(guī)慢跑徒手操

檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生教師隨跑提示指導(dǎo)

集合整隊(duì)明確課的任務(wù)要求：快速、安靜一路縱隊(duì)或二路縱隊(duì)慢跑分組徒手操要活充分、動(dòng)作舒展足球

復(fù)習(xí)腳背正面運(yùn)球讓復(fù)習(xí)腳背正面運(yùn)球，直線運(yùn)球，踴躍回答老腳背外側(cè)運(yùn)球（男）

運(yùn)球速度更快？）根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總側(cè)運(yùn)球這種方法更靈快，并且容易改變運(yùn)球方向。講解示范動(dòng)作要領(lǐng)指導(dǎo)練習(xí)、組織并參與比賽

師提出的問題練習(xí)腳背外側(cè)“∞字”運(yùn)球主分組進(jìn)行比賽，看那一組先完成要求：遵守規(guī)則，注意安全體

30

素質(zhì)練習(xí)（女）（彎道跑

安排練習(xí)內(nèi)容彎道跑100米組籃球或躲避球

體育骨干帶領(lǐng)大家有秩序地進(jìn)行練習(xí)，完成后自由選擇籃球獲躲避球進(jìn)行活動(dòng)4組自選活動(dòng)

要求：服從指揮、認(rèn)真練習(xí)、注意安全結(jié)束

3

集合、放松小結(jié)、下課

提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課

集合、主動(dòng)放松、自評(píng)互平行禮下課教具準(zhǔn)備

足球若干個(gè)

預(yù)計(jì)負(fù)荷

練平均密3心率35次分課后記載

課時(shí)教案教、球腳正踢素練

課類

新課教目

認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)腳背正面踢球的方生對(duì)用腳踢球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)題解決問題能力。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重與難

重：撐的位難：足提順序

時(shí)間

教內(nèi)

教指

組、法學(xué)與求

學(xué)活開始導(dǎo)入

＇＇

課堂常規(guī)慢跑徒手操

檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生教師隨跑提示指導(dǎo)

集合整隊(duì)明確課的任務(wù)要求：快速、安靜一路縱隊(duì)或二路縱隊(duì)慢跑分組徒手操要活充分、動(dòng)作舒展足球復(fù)足球腳背正運(yùn)球和腳背正面踢腳外運(yùn)球球帶學(xué)生走到球門前門欲（男）望讓學(xué)生意射門提出“那種射門最有力量？”“腳背正面踢球”教師講解動(dòng)作要領(lǐng)落球的側(cè)前方正腳背踢球的后中

分組復(fù)習(xí)腳背正面運(yùn)球和腳背外側(cè)運(yùn)球隨意性射門練習(xí)帶球繞標(biāo)志桿傳球給教師然后接球射門主

球過程“立、膝特點(diǎn)部大，速度快”要求：遵守秩序、球未進(jìn)，迅速撿球歸隊(duì)注意安全體

素質(zhì)練習(xí)（女）

安排練習(xí)內(nèi)容蛙跳3米

體育骨干帶領(lǐng)大家有秩序地蛙跳3米3組

進(jìn)行練習(xí)，完成后自由選擇籃球獲躲避球進(jìn)結(jié)束

＇

3組自選活動(dòng)集合、放松小結(jié)、下課

籃球或躲避球提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課

行活動(dòng)要求：服從指揮、認(rèn)真練習(xí)、注意安全集合、主動(dòng)放松、自評(píng)互平行禮下課教具準(zhǔn)備

足球42個(gè)

預(yù)計(jì)負(fù)荷

練平均密3心率135次分課后記載

課時(shí)教案教

足、式球教比）

課類

復(fù)課教目

技目：高學(xué)術(shù)實(shí)運(yùn)能；情目：養(yǎng)生幫學(xué)認(rèn)好、結(jié)作優(yōu)品。重與難

重：結(jié)作難：學(xué)術(shù)實(shí)運(yùn)順序

時(shí)間

教內(nèi)

教指

組、法學(xué)與求

學(xué)活開始導(dǎo)入

25

課堂常規(guī)慢跑徒手操足球

檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生教師隨跑提示指導(dǎo)教師組織分組，講解比賽基本規(guī)則

集合整隊(duì)明確課的任務(wù)要求：快速、安靜一路縱隊(duì)或二路縱隊(duì)慢跑分組徒手操要活充分、動(dòng)作舒展明確分組情況、了解規(guī)則開始比賽教學(xué)比賽（男）

參與比賽并裁判主

巡回指導(dǎo)、參與比賽注重發(fā)揮體育骨干的組織能力

要求：遵守規(guī)則、適時(shí)運(yùn)用所學(xué)技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全明確分組情況方并作適當(dāng)練習(xí)，30

了解規(guī)則開始比賽體

軟式排球教學(xué)比賽（女）

教師組織分組紹球方法和比賽基本規(guī)則參與比賽并裁判要求：遵守規(guī)則、適時(shí)運(yùn)用所學(xué)技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全結(jié)束

3

集合、放松小結(jié)、下課

提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課

集合、主動(dòng)放松、自評(píng)互平行禮下課教具準(zhǔn)備

足球10個(gè)軟式排1個(gè)

預(yù)計(jì)負(fù)荷

練平均密5心率35分課后記載

課時(shí)教案教教目

軟排考（）球?qū)W賽男技目：驗(yàn)學(xué)容掌情情目：高理質(zhì)從面

課類

考課重與難

重：臂攏旋形墊平；難抬順序

時(shí)間

教內(nèi)

教指

組、法學(xué)與求

學(xué)活開始導(dǎo)入

＇＇

課堂常規(guī)慢跑徒手操

檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生教師隨跑提示指導(dǎo)

集合整隊(duì)明確課的任務(wù)要求：快速、安靜一路縱隊(duì)或二路縱隊(duì)慢跑分組徒手操要活充分、動(dòng)作舒展軟式排球考教宣布考核標(biāo)準(zhǔn)，分為優(yōu)秀、良好標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容練分鐘，核正面墊球（女）

及格和不及格四個(gè)等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)另附考核內(nèi)容墊墊有定高度的圈內(nèi)

按點(diǎn)名冊(cè)開始考試主

體育骨干負(fù)責(zé)組織比賽足球教學(xué)比教對(duì)比賽提出要求干負(fù)體

賽（男）

責(zé)事項(xiàng)要求：服從指揮，遵守規(guī)則、注意安全結(jié)束

＇

集合、放松小結(jié)、下課

提示放松小結(jié)課堂情況行禮、下課

集合、主動(dòng)放松、自評(píng)互平行禮下課教具準(zhǔn)備

軟式排5個(gè)足球14個(gè)

預(yù)計(jì)負(fù)荷

練平均密3心率130次分課后記載

課時(shí)教案教教目

足考（軟式球?qū)W賽女技目：驗(yàn)學(xué)容掌情情目：高理質(zhì)從面

課類

考課重與難

重：球門難：球射的接順序

時(shí)間

教內(nèi)

教指

組、法學(xué)與求

學(xué)活開始導(dǎo)入

＇＇

課堂常規(guī)慢跑徒手操

檢查出勤人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容安排見習(xí)生教師隨跑提示指導(dǎo)

集合整隊(duì)明確課的任務(wù)要求：快速、安靜一路縱隊(duì)或二路縱隊(duì)慢跑分組徒手操要活充分、動(dòng)作舒展足球考核

教師宣布考核標(biāo)準(zhǔn)，分為優(yōu)秀、良好準(zhǔn)及內(nèi)容練次運(yùn)球射門（男）

及格和不及格