實用的國旗下講話演講稿8篇

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演講稿可以提升演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現自己。在彌漫活力，日益開放的今日，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是幫大家收拾的國旗下講話演講稿8篇，歡迎閱讀，希翼大家能夠喜愛?。

國旗下講話演講稿篇1教師們，學生們：

早上好！今日我講話的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》

人，寫起來很簡單，一撇一捺，但做起來卻很難。我們要做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。曾經有位中小學長在新加坡考察，在這個通用英語的國家，涉及到文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫，后來在知道那是特地提示中國大陸游客時，語重心長地說：不文明行為也是國恥。在社會主義核心價值觀中，文明已經與繁榮、民主、和睦構成了國家層面的價值目標，它不僅是一個民族長進的關鍵，也是一個國家的形象。

學生們不禁要問，文明畢竟是什么？其實文明就在你我身邊，文明是路上相遇時的微笑，文明是學生有難時的熱烈協助，文明是平常與人相處時的親切，文明是見到教師時的問早問好，文明是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人恭敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會說文明話?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會帶給我們一天的好情緒，一句“感謝”會拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”會化解我們一觸即發(fā)的矛盾，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風。做文明之人，就要做文明事，就是要注重舉止文明。看到有人丟了紙屑，怎么辦？拾起來！看到水龍頭沒擰緊，怎么辦。擰上！看到伴侶碰到困難，怎么辦？伸出救濟之手！這都是一些小事，關鍵在于我們是否熱烈地伸出了自己的雙手?！吧巢环e無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似十分平庸的小事，卻折射出文明的光輝！每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息，有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，不發(fā)表帶有人身襲擊的言論；管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。學生們，眼下xx正在爭創(chuàng)全國文明城市，全市上下都在著力提高市民的文明素養(yǎng)，你我的文明言行是這個城市形象的名片，小學是教導人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，更是播種文明，承載禮儀的沃土，我們校內的每個人，更是文明的踐行者和傳揚者，我們不必抱怨這個社會的文明程度不高，更不必輕蔑了自己的力氣。面包里的酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地。化學反應中催化劑的用量也很少，但它卻能大大快反應的速率。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。

學生們，我們播下一個動作，就會心得一個習慣，播下一個習慣，就會心得一種品行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個文明人，也為xx爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。

我的講話完畢，感謝大家！

國旗下講話演講稿篇2自信能衡量我們的價值觀，是一個人自我認知的體現。它體現了社會的正面，讓陰暗面無處可藏。自信的人生能讓我們發(fā)出異常的光榮，它是人生勝利的支點。古人云：“格物，致知，修身，齊家，治國，平天下?！薄案裎铩迸c“致和”正是我們現在所學，需要夯實基礎。同時，我們也需要“修身”，作為人生勝利的支點，而修身的第一課便是學會自信。

人生道漫漫，前方路茫茫。我們在人生的道路上，要想找尋勝利的方向，就必需點亮自信的燈，照亮夜行的路。不懼怕黑暗，不膽怯挫折，自己，朝著勝利前行。縱使前方有貌狼虎豹，荊棘萬千，也要心懷信心，胸有成竹，英勇地踏出前行的步子。徐霞客三十年穿越千山，歷經萬險，以自信的姿勢描繪大好河山，完成地理時代巨著《徐霞客游記》;李時珍二十七年訂證醫(yī)書，尋遍萬草，讓自信的人生留下醫(yī)學鴻篇《本草綱目》。古今中外很多英豪的勝利人生讓我們贊嘆不已，而自信就是他們傳說的輝煌成就的最好印證。

以少勝多，兵出險招，化腐朽為奇特，是源于自信;大國博弈，鎮(zhèn)靜沉著，語出驚人而不尖大國儀態(tài)，是源于自信。這是自信的內在表現，它賦予生命堅韌拼搏的力氣。它是我們的精神支柱，在任何困難時刻都有力氣迸發(fā)。它是我們厚積而薄發(fā)的潛能，是絕處逢生的能量釋放。

人不能有傲氣，但不能沒有傲骨。自信是人的名貴氣質，但不能把它低俗化，自信的人一身傲身，如陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧肯餓死也不愿領美國的援助糧的豪邁氣勢。而自負的人一身傲氣，馬謖自負失街亭，落得自首異處，楊修恃才放曠反誤了性命。適度的自信是我們的良師益友，而自負則會成為勝利的彈腳石。

做為中同學，我們應有良好的狀態(tài)風貌，而自信就是我們最好的儀態(tài)。挺起胸膛，不媚顏，堂堂正正是自信的最好寫照。自信的人給人一種陽光普照的暖和，給人一種海納百川的包涵，給人一種星綴碧空的寬廣，給人留下美妙的印象。無論在學習還是事業(yè)上，自信都會為我們的勝利助一臂之力，它是我們勝利的支點。

孔子曰：“人而無儀，不死何為?！弊孕攀恰皟x”的外在表現，人沒有自信，使不會呈現出他的風采，那就更無“儀”可言了。對于自信，古代圣賢視之生死，可見其重要。我們更應當將其視為人生信條，作為打開勝利之門的金鑰匙。

我們擁有自信的人生，就無疑擁有一把斬除萬難，切斷重阻的利刃，在勝利的紀念碑上刻下我們的輝煌。自信是黥在我們臉上成功的圖騰，它象征著不辭萬難的氣勢和堅持不懈的勇毅。它代表我們走向勝利頂峰迸發(fā)的自豪，讓我們在人生路上熠熠生輝。

國旗下講話演講稿篇3各位教師、學生們：

大家，早上好。我今日國旗下講話的題目是《做最精彩的自己》首先給大家講一個故事：先前有一個花匠，他在自家的后花園里種了無數花草樹木。有一天清早，花匠走進花園，居然發(fā)覺一大片的花草樹木都奄奄一息了?；ń掣械胶荏@異，就問身邊的榕樹：“畢竟發(fā)生了什么事呢?”榕樹說：“它不想活下去了，由于他無法像松樹那樣巍峨挺立?！庇谑腔ń尘腿査蓸洌蓸湟簿趩实馗嬷ń乘胱晕伊藬?，由于他不能像蘋果樹那樣，結出香甜的果子?？梢慌缘奶O果樹也在埋怨，說他自己不能像桂花樹一樣，渾身散發(fā)著芬芳。最后，花匠來到花園的一個角落，看到一顆不起眼的小草，卻生機盎然，就很奇怪???地問：“小草，你為什么還能如此歡樂呢?”小草歡樂地回答：“我知道自己不過是一顆小草，但是我還是打算飾演好自己的角色，做一顆最好的小草，于是，我就歡樂了!”

是啊，學生們，要做就要做最精彩的自己。歡樂不是別人賦予的，需要我們自己去制造、去發(fā)覺。其實，只要我們調節(jié)好情緒，專心去發(fā)覺，那么我們就能從我們平常的校內生活中發(fā)覺無數的歡樂。

學生們，讓我們調節(jié)好自己的心態(tài)，努力地、歡樂地學習，讓每一天由于我們的努力而閃亮。用最好的表現，做最精彩的自己!

我的講話完了，感謝大家!感謝!

國旗下講話演講稿篇4各位教師、學生：

早上好！今日我國旗下演講的題目是：《規(guī)范行為習慣，自覺遵紀守法》。

哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，心得一種習慣；播下一種習慣，心得一種性格；播下一種性格，心得一種人生。”可見，習慣在很大程度上打算著一個人的命運。

小學是一個育人的搖籃，校內的文明直接折射出社會的文明，而每個學生的言行舉止也正反映出一個人的文明程度。然而，在校內中浮現的一些不文明現象值得我們重視和思量。

比如：亂扔亂拋廢紙雜物；在食堂不文明就餐；少數學生抽煙飲酒，參加賭博，不敬重學生，倚強凌弱等等。

大概有人認為，你說的這些都只是小事，沒須要仔細計較，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和養(yǎng)成習慣的關鍵。有這樣一個故事，一位留學英國的同學曾敘述過這樣一段經受，在他出國留學期間，碰到一家十分善良的房東，他們就像對待親生兒子一樣解除他全部后顧之憂讓他安心學習?？墒沁@位留同學每晚回家都用勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提示都未能奏效，在萬般無奈得狀況下將他逐出家門。而且事發(fā)后，留同學一連遭到了六家房東的否決，他終于領會了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養(yǎng)是人的其次身份”。

為了進一步規(guī)范言談舉止，提高思想境界，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣，適應終身進展的需要，作為高港中專的同學，最基本的就是應當遵守《中同學日常行為規(guī)范》，遵守小學各項規(guī)則制度。從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習慣；必需親手去做，才可以養(yǎng)成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中專生，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關重要。

現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素養(yǎng)，而文明的行為就在協助我們提升自身的綜合素養(yǎng)，協助我們完美自身的道德品質，所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，堆積成善。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素養(yǎng)修養(yǎng)的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違背了規(guī)則制度。一個人的勝利與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證實。我們作為二十一世紀的同學，一定要規(guī)范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開頭，播下好習慣，心得絢麗人生吧！我，利用我們的共同努力，一定會營造出一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的漂亮校內。感謝大家。

國旗下講話演講稿篇5各位教師，學生們：

大家早上好！十分榮幸地站在這里能和大家舉行本學期最后一周國旗下的講話。大家知道就在這個周星期五我們就要舉行本學期最后一次大考——期末考試。這讓我們既緊急又愉快。緊急的是，我們多想以最優(yōu)秀的成果給教師、給爸媽、給自己一個最好的交代?。∮淇斓氖强荚囍?，意味著迎來自己渴望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢？我們有太多的設想與方案，我們有太多的欣喜與希翼。合理地支配這兩個月的時光十分重要。我今日國旗下講話的題目是《歡樂暑假安全暑假》。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路”，二者不行偏廢。佟教師建議，通過假期除了讀好課內課外這些與我們學習有關的有字之書外，一定不要忘了多去走進自然社會，去讀讀這些我們一輩子都要讀的無字之書。

比如，假期里，我們可以陪父母外出，游歷祖國的名山大川，增長我們的見識，開闊我們的心胸；

可以讀幾本適合我們讀的名著或報刊雜志，豐盛我們的學問，拓寬我們的視野；

可以挑選一樣如音樂、書法、繪畫、舞蹈、體育等藝術長處訓練，增長我們的長處，提升藝術素質；

可以到游泳館游泳，到綠蔭場踢球，到鄉(xiāng)間田野漫步?????，走進大自然的懷抱，開展一些健身活動，矯健我們的身體；

可以跟著爸媽去走親串朋，去看看爺爺奶奶、外公外婆，體悟天倫之樂，其樂無窮。

還可以從事科技小制作，做些力所能及的家務事，變得心靈手巧，懂得付出比獲得更為寶貴……

可是，種種一切，都是建立在平安的基礎上的。生活中的擔心全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個學生都必需提升平安意識，學會自我庇護。今日，教師在這里一定要一再重申和提示大家：平安是生命之水，文明是幸福之源！我希翼學生們能夠好好通過這個假期，去做自己想做的事情，開愉快心地過個好假期；同時在愉快歡樂的時候，我也要提示學生們假期一定注重平安，希翼大家不僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更希翼學生們從以下三個方面做起：

一、平安第一，防范意外。

提升自我庇護意識，增加自我庇護能力，遠離各種平安隱患。不要由于自己的麻痹大意浮現不該發(fā)生的事情。

1、防溺水事故

防溺水事故是我們夏季在平安方面存在的最大隱患，由于每年在這個時節(jié)里，我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破碎甚至消滅。在防溺水教導方面，我們小學是反復強調，再三重申，利用各種教導形

式明確要求我們的學生要遠離危急的水域，珍愛自己的健康和生命。我我們的學生會服從小學、教師和家長的教導教育，真正做到珍愛生命、遠離危急。禁止到危急水域玩水。因為天氣炎熱，這個問題最簡單浮現。請學生們務必注重。銘記不在水庫或深水區(qū)戲耍；不準與學生結伴到無平安設施、不認識，無搶救人員的水域游泳。小學把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。

2、要注重交通平安：

大家一定要注重，不僅你注重自己的行為，更要留心那些危急的車輛。要遵守交通規(guī)章，嚴守交通規(guī)矩。過公路要當心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在馬路上游戲。禁止未滿12周歲的同學騎車上路。

3、要注重飲食衛(wèi)生平安：

夏季是各種傳染病易發(fā)的時節(jié)，希翼學生們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。注重飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充養(yǎng)分，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。通過這個假期，好好地調理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。

4、其它平安注重事項：

不要到施工場地或危急房屋、橋梁、馬路上游玩、逗留，捉迷藏，玩嬉戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不戲耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危急物品。不亂擺布電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災學問，增

強防災的意識和能力。獨拘束家時，不要給生疏人開門；在外不要跟生疏人講話。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二、遵紀守法，行為文明。

自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，服從教育，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參加迷信活動。遵守網絡道德和平安規(guī)定，不進入歌廳、舞廳、網吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參加不健康的消遣活動。遵守紀律，不偷盜、傷害他人財物。不任憑進入校內或在校內附近漫步、逗留。

三、勞逸結合，不忘學習。

仔細完成好各科假期作業(yè)，樂觀參與各種社會公益活動。樂觀參與藝、體等長處教導活動。希翼學生們從自己的平安角度動身，仔細樂觀地做好以上幾個方面。

學生們，生命惟獨一次，但愿安全伴你一生！最后祝福我們每個學生都做好期末復習，考出好成果！祝福全校師生身體健康，合家幸福，高興奮興度假，平安全安返校！感謝大家！

國旗下講話演講稿篇6敬愛的教師、友愛的學生們：

大家早上好！我是五（1）班的XXX。今日我演講的題目是：《學習奧林匹克精神》。

學生們知道“國際奧林匹克日”是每年的幾月幾日嗎？

1894年6月23日，國際奧委會在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的日子，國際奧委會于1948年起將每年的6月23日定為“國際奧林匹克日”，隨之，奧林匹克運動會的觀念深化人心，奧林匹克精神不斷光大。

奧林匹克所體現的精神是“20xx國際奧林匹克日國旗下演講稿相互了解、友情和團結”。古人云：“人心齊，泰山移”，我們也常說“團結就是力氣”，我們所處的時代是一個需要團隊精神和合作意識的時代，我們惟獨擁有團隊意識，我們未來走出校門步入社會，才干盡快適應新的環(huán)境，才干更好地融入到新的團隊之中。

從國家方面來說，國家是一個社會大團體，還記得在20xx年8月8日，第29屆奧運會在我國首都北京進行的盛況嗎？我們看到了中國體育代表團奮勇拼搏，勇奪金牌總數第一；楊威，李小鵬，黃旭，陳一冰，鄒凱，肖欽——男子體操團體，中國其次次獲得奧運會體操男團金牌……這些事例無不體現出強大的團隊精神與合作意識。

從小學方面來說，小學也是一個大團隊，學生之間日常的和睦相處、學習和生活上的互相關懷和協助、運動場上年級較量的威猛拼搏，無一不是團隊精神的體現。當我們付出汗水和才智為集體贏得榮譽的時候，我們所心得的不僅僅是勝利的歡樂，還有大家團結全都的激動和學生間寶貴的友情！

反之，沒有團隊精神的集體就象一盤散沙，缺乏凝結力，就算握在手中，也會從指逢中流失。但是，假如用水與沙子混合，沙子聚在一起就不會散落。

國旗下講話演講稿篇7恭敬的各位教師、友愛的學生們：

早上好!一縷縷春風，喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽，跳躍著早春的氣息。在這春回大地、萬物復蘇的美妙時刻，我想和教師、學生們談一談規(guī)范的問題。

大家都知道這樣一句話：“沒有法規(guī)，不成方圓”?！耙?guī)”本是一種畫圓的工具，后引申為法度、規(guī)章;“范”本是一種制作物品的模具，后引申為規(guī)范、模范?！耙?guī)范”是指商定俗成或明文規(guī)定要遵從的一種標準尺度，規(guī)范經常是人們從社會生活實踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)章，也是一個團隊進展需要共同追求的價值取向。

在談規(guī)范的意義前，我想先說一個久遠的故事：大清帝國的北洋水師，軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水師6艘軍艦出使日本，當初的日本還沒有真正的大型鐵甲艦?？吹奖毖笏畮煹耐鋺?zhàn)艦，不少日本軍人被震撼了。但是，當他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時，卻從內心流露出不屑的鄙夷：這樣的軍隊絕對是不堪一擊的。日本人從大炮上晾曬衣服這一細節(jié)，看到的不僅是一個軍隊的渙散的軍紀，更看到的是一個軍隊對規(guī)范要求的`缺乏，同時也看到了這個隊伍每個成員低下的素養(yǎng)，固然，他們也就看到了這個軍隊戰(zhàn)爭力的低下。大清軍隊雖擁有當初世界上頂級的堅船利炮，但卻由于不懂得軍隊行為規(guī)范的約束而終于導致了失敗。大概中國的軍人不會想到，在大炮上晾曬衣服這樣一個貪圖日常行為便利的舉動，會跟軍隊戰(zhàn)爭力有什么聯系，這種個人行為的任憑，恰恰裸露的是一種行為的散漫，是一種缺乏行為規(guī)范的表現。

說到日本，我們每個中國人都會有十分復雜的情愫;但我們們更應看到“規(guī)范”在這樣一個民族身上的體現，它已內化為這個民族的一種品質：我們知道大和民族是個極懂禮儀的民族，是個極講衛(wèi)生的民族，在世界杯競賽結束的球場上可以不見一片紙屑;在需要脫鞋的居民家或店鋪的門口，鞋頭都會被擺放的一律朝外。在我們贊嘆日本經濟奇跡般進展的同時，更應當透視其規(guī)范的民族素質，這恰恰是這個國家和民族走向勝利的主要因素。那么，我們畢竟應當如何來熟悉規(guī)范呢?

規(guī)范是凝結團隊精神的基礎。團隊精神的重要內涵就是應擁有共同的價值追求。規(guī)范就應成為大家共同追求的行為目標指向，惟獨在對這一目標指向形成共識時，才干真正凝結起團隊的精神，形成團隊的意志，發(fā)揮出團隊的力氣。比如對制度條例的共同敬重，對違背者全都否定或責備的鮮亮態(tài)度和立場。早在20xx年，省教導廳就頒布了《江蘇省中學校管理規(guī)范》，它應是小學每一位師生都必需要共同遵從的規(guī)范要求。在此基礎上，我們還制定出《泗洪中學同學行為規(guī)范》，它是對全體洪中同學最基本的行為規(guī)范要求，也是學生們必需遵守的行為準則。在這一制度條例中，明確指出了“進入教學區(qū)、教學樓應保持寧靜，不得高聲喧嘩;上下樓梯自覺靠右行走，不得跑跳;不得在教學區(qū)玩球和使用手機、小靈通”等19個大方面的規(guī)范要求。這些規(guī)定，都是為了更好地踐行團隊價值觀，都是為了更好地保障每個團隊成員的利益?？傊?，有了規(guī)范意識，我們才會遵守團隊的規(guī)章，珍惜團隊的榮譽;有了規(guī)范意識，我們才會進一步增加團隊的凝結力、戰(zhàn)爭力，才會為實現共同的目標而努力奮斗!

規(guī)范是追求自由生活的前提。大概有人會認為：遵守規(guī)范，就會限制自由;囿于規(guī)范，就會難有創(chuàng)新。其實，“規(guī)范”與“自由”并不對立，在似乎冷漠的“規(guī)范”背后，往往是對“自由”的呵護，更是對每個個體權益的保障。事實上，當有人上課任憑講話的時候，他就阻礙了我們想要仔細聽課的自由;當我們的同學騎著單車在快車道恣意暢行的時候，你就阻礙了機動車行駛的自由;當車禍降落的時候，你更失去了自由。200多年前，德意志聞名哲學家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生來就有些權利，但不能為了個人自由而阻礙了他人的自由，自由和平等只能存在于法律的范圍之內和在規(guī)范的約束之中。事實上，假如我們每個人只一味地強調個人的自由，都無視規(guī)范和紀律的存在，那么，當規(guī)范消逝的時候，自由也會隨之滅絕。因此，遵守規(guī)范，才會有真正意義上的自由。

規(guī)范是邁向和睦進展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，維系“和”要遵從“禮”，這里的“禮”就是社會規(guī)章，就是每一個社會的人，都需要遵守的規(guī)范。所以孔子講“克己復禮”，就是講，要嚴格約束自己，遵守好“規(guī)范”。在一個團隊里，假如每一個成員都能遵守規(guī)范，讓規(guī)范成為每個人的自覺追求，團隊就會在和睦中前行。這就像一臺大合唱，惟獨每個演員都遵守音樂規(guī)章，才會唱出柔美的旋律。相反，假如每個團隊成員我行我素，失去規(guī)范的要求，也就沒有了和睦。在我們校內生活中，假如熄燈后你依然在說話或者用手電筒看書，你就影響了其它學生的歇息，會受到學生的抱怨，甚至會啟發(fā)更多的沖突;假如在上課鈴響后，你才姍姍來遲踏進教室，你就破壞了教學氛圍的和睦，不僅耽擱了自己的學習，也影響了學生們的聽課，干擾了教師的教學。而這一切，都源于你對行為規(guī)范的漠視。一個人生活在團隊或集體中，自覺接受規(guī)范的約束就愈顯得重要，就像一條高速馬路，假如沒有對各種交通規(guī)范的嚴格執(zhí)行，悲劇隨時就可能發(fā)生。

規(guī)范是出示文明素質的標志。在文明的星空下，團隊的每一個成員都應當把“規(guī)范”作為自己言行的準則。新年伊始，萬象更新，正是進一步規(guī)范教導教學管理的契機。希翼每一位學生能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂涂亂畫、不污言穢語等最基本的規(guī)范要求做起，學會感恩、學會謙和、學會寬容、學會敬畏，學會彬彬有禮，學會溫文爾雅，學會做謙謙君子，讓文明的花兒盛開在我們每一個人的心田。希翼每一名老師都能夠在教學上講規(guī)范，把“闖四關”的要求貫徹到教學的每一個環(huán)節(jié)，把教學過程演繹得越發(fā)規(guī)范、越發(fā)完善;在教導上講規(guī)范，愛生如愛子，學會多體貼同學，多鼓舞同學，多親近同學，多引領同學，多規(guī)范同學，讓教導的春風撫慰每一個孩子的心靈。希翼每一名教干能在管理上講規(guī)范，關注過程，關注績效，關注準時獎懲，讓公平的考核增進小學迅速、健康的進展!總之，規(guī)范不僅僅是團隊精神打造的需要，也是個體取得勝利的保障，遵守規(guī)范，是我們加快進展的必由之路!

從初創(chuàng)時的茅草房，到今日漂亮如畫的洪中校內，泗洪中學已走過近六十年的風雨歷程。人間正道是滄桑，進展和變化是歷史長進的必定挑選。變化的是時空輪回，