骨干教師培訓心得體會4篇

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12月1113日，我們?nèi)w班主任和部分老師在校領導的帶著下，在縣款待所傾聽了來自全國各地的教育專家和優(yōu)秀班主任的演講報告。雖然環(huán)境條件迥異，但是他們卻以同樣的一顆愛心在澆灌一顆顆含苞待放的花朵，教育本身就是悄悄等待花開的過程。通俗易懂的語言，給我們深化淺出的介紹了從事班主任工作的珍貴閱歷，以及名師的成長之路。通過這次培訓使我清晰的熟悉到，新時期一個好老師應具備的技巧和素養(yǎng)。下面是我參與這次培訓后的一點感受：

一、注意才智教育，孔凡哲教授的“房卡”故事給我留下了深刻的印象。中國老師用10秒教給同學一種開房門的技能，而美國老師用1分鐘讓同學嘗試開房門，教會孩子的是一種思索方法。而這種方法，正是同學需要的點金術，是一生進展所需要的。教會同學思索的方法，培育同學的創(chuàng)新力量，教會他們蓋1棟大樓，就要使他們會蓋10棟大樓，這是當前老師的任務。

二、用真心去愛同學。老師和同學是公平的，是可以談心的伴侶，而不應當居高臨下，有一種高高在上之感。教育過程是民主的，互動的，和諧的，而不是專制的，老師應以一顆慈母般的心去接近、愛護同學。人無完人，老師要擅長發(fā)覺同學的閃光點，使每個同學都能夠熟悉到自己的價值，能夠在集體中找到自己的位置，并堅持以愛動其心、以言導其行，無論是在教學還是在日常管理過程中，都應切實落實同學的主體地位，立足同學，老師不要越俎代庖。用愛感人，誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。老師要擅長接近孩子，愛護和關懷同學，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。老師不僅僅是把學問傳授給同學，也不僅僅是讓同學狡猾聽話，更重要的是理解同學，愛惜同學。

三、以德為先，師者，傳道，授業(yè)，解惑也。老師應以傳授同學學問為己任，但更重要的是教給同學“如何做人”的道理，有名教育家陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學萬學學做真人；”作為一名老師應當用正確的世界觀，人生觀去武裝同學的頭腦，用高尚的人格魅力陶冶同學的情操，這樣同學才會“親其師，信其道”，認可你，也就到達了教育的目的。

總之，兩天半的培訓，給我的工作理念增加了新奇的血液，很多豐富有效的閱歷是我在今后的工作中可以借鑒的。因此我要將這次培訓學到的閱歷、方法運用于自己的工作實踐中去，不斷的學習和進步，正如一句話所說，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。教育的路是漫長的，我將在這條道路中，用自己的愛心、責任心、耐煩、細心和童心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，力爭做一個同學喜愛，家長滿足，教育上稱職的優(yōu)秀老師。

高中骨干老師培訓心得體會

骨干老師培訓心得體會范文2篇|返回名目

xx年5月16日5月23日我們在師范高校參與了xx省高中骨干老師培訓，此次培訓收獲頗豐，受益匪淺，現(xiàn)將個人培訓心得總結如下:

一、培訓規(guī)模宏大

本次培訓是由xx省教育廳細心組織，師范高校詳細主辦，各地市精選優(yōu)秀老師共計300多人參與，可見本次培訓規(guī)模之大，人員之多，任務之重，全部組織方、承辦方和來的與會老師都特別重視，他們仔細預備，提前到位或報到，做好了一切培訓前的預備工作，為整個培訓工作的順當開展奠定了堅實的基礎。

二、培訓內(nèi)容豐富

本次培訓的科目主要有英語，物理，生物和體育四個科目，主要涉及教育改革，信息技術，師德師風，創(chuàng)新培育，教育科研，學科研討，分科指導，總結回顧等，內(nèi)容豐富，形式多樣，方法新奇，收效很大，反響劇烈。

三、培訓理念前瞻

在這次培訓中，開班典禮上教育部和教育廳領導都對培訓的意義，培訓的目的，培訓的要求，培訓的效果進行了全面的講解和要求，要求老師們要盡快轉變思想，更新觀念，強化改革，提高效率。

曹xx老師對高中教訓改革特點進行深化淺出的分析和論證，特殊印象深的是他對目前教育存在問題直言不諱的指出來，一是事業(yè)規(guī)模大，二是進展速度快，三是師資投入經(jīng)費少，提出了教育沒有最好，只有適合；學為人師，行為世范，學高為師，身正為范。目前辦學條件遠遠不能滿意教育事業(yè)的長足進展。同時提出了實施教育改革是社會經(jīng)濟進展，教育自身進展和教室同學進展的客觀需要！最終，曹老師還提出了改革不是目標，進展才是目標的觀點，這一觀點很新奇。

尚xx院長在信息技術環(huán)境下的將來教育一課中，提出的觀點更為新奇，如對于互聯(lián)網(wǎng)而言，想不到的事情會發(fā)生，想不到的速度會消失，特殊是狗狗地圖的奇妙使用，余額寶如何幫你理財，國外國內(nèi)微課程網(wǎng)站，翻轉課堂，手機打分軟件，英語作文自動批改軟件，百度翻譯，嬉戲在學習中作用，大數(shù)據(jù)，人立方，百度遷徙等的使用，讓我們明白信息技術課程在現(xiàn)代科技高度發(fā)達環(huán)境中對教育教學所起的作用是不行估量的，這些都給我們耳目一新的感覺！奧巴馬已經(jīng)預備啟動腦打算，其目標是促進學習智能化。

蘇xx老師教我們?nèi)绾闻嘤龓煹聨煇郏_篇以大愛無疆看師愛，從最美老師張麗莉談起，給我們講了師德是老師素養(yǎng)的重要核心，師愛是令人崇敬的師德之魂，沒有愛就沒有教育，落紅不是無情物，化作春泥更護花。嚴中有愛，愛中有嚴，嚴而有格，嚴而有度，嚴而有方，嚴而有情。沒有責任就沒有教育。

項博士給我們做了試解錢學森之問，他主要給我們講了創(chuàng)新的作用，創(chuàng)新的教育挑戰(zhàn)，他說，教育絕不是一部分人改造另一部分人，即使誕生的嬰兒也是通過自己的活動獲得進展的，無論是“灌輸式”還是“啟發(fā)式”學問的獲得過程其實從來都是布滿制造的。創(chuàng)新教育給同學讓渡出制造的空間，世界上沒有天生的差生，只有進錯了教室的同學，號召全國的教育工都要做一個發(fā)覺者，引導者和支持者，而不是塑造者。這些觀點對我們長期封閉在高中校內(nèi)里的高中老師來說，真的很新奇。

王xx老師大力提倡每位老師都要有美好感，也就是學會認同職業(yè)，喜愛事業(yè)，才智從業(yè)，享受事業(yè)，提出了老師成長的四個階段，即匠師，藝師，儒師和哲師。我們在實際教學過程中，要學會在理念落實中發(fā)覺和討論詳情，在三維目標中發(fā)覺和討論詳情，在課題討論中發(fā)覺和討論詳情，在理論學習中發(fā)覺和討論詳情。走過了幾十年的課改之路，發(fā)覺課改的核心在于“自主，合作，探究”力量的培育。她說，教育改革的核心是課程改革，課程改革的核心是課堂改革，課堂改革的核心是教室專業(yè)的提升！

陳xx老師給我們講了高中英語課堂活動與問題的設計，活動是指向英語學科素養(yǎng)教與學的，是英語教學的基本組織形式。任何學習活動都需要情景，語篇，理解，表達，學問和策略?；顒拥念愋陀屑寄芘嘤顒?，語言探究應用，語言課外運用等。對高中英語教學提出了很好的建議和舉措。

四中的劉xx老師雖然已經(jīng)快70歲了，但他給我們講了《英語老師的進展提高之路》，給我們中肯地提出了14條建議：1、多聽別人的課；2、樂于被聽課；3、常寫反思提高快；4、小教研意義大；5、隨身帶著紙和筆，順手登記精致句；6、新課標是指路明燈；7、口才好才能教好課；8、學會組織才能開展好活動；9、確立正確的學習觀；10、老師應當擴大自己的學問面；11、提高英語聽說讀寫水平；12、在教育自己孩子的實踐中學習；13、保持自己身心健康；14、具有高尚的師德。這14條講的很有用，與會老師座無虛席，聽得入都很迷，僅記筆記我就記了整整7頁。

省教研室的姚連榮主任給我們講了課題申報的整個環(huán)節(jié)及留意事項，使我們?nèi)媪私庹n題立項、開題、結項等環(huán)節(jié)中必需留意的要求，感覺收獲特殊大，最終還讓每組學員自定一個課題題目，在規(guī)定期限內(nèi)上交立項申請報告、開題報告和結項報告。

四、培訓管理嚴格

整個培訓工作要求特別嚴格，全部老師不允許私自請假，遲到，曠課，每次上課必需簽到，無故缺課八個小時，取消培訓資格，同時要求每個學員仔細聽講，仔細撰寫不少于的培訓心得體會，培訓結束后上交會務組存檔。

五、老師水平特高

本次培訓請的每位老師都是責任心強，理論水平高，語言詼諧幽默，學問面很廣，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，古今中外，整個培訓課堂氣氛特別活躍，效果特別好。尤其是全部老師備課預備充分，課件中案例特別多，通過實際案例分析和解決問題更具有勸說力，所以與會人員不斷報以強烈的掌聲。

六、查找自身問題

目前我們教育教學中還存在著許很多多這樣那樣的實際問題，詳細有以下幾點:

1、觀念老化。在座的許多老師，長期以來思想固化，觀念陳舊，不思進取，存在嚴峻的吃老本現(xiàn)象，觀念消失嚴峻老化現(xiàn)象，這是很可怕的現(xiàn)象，正是這種固化的思想阻礙學校新課程改革的步伐。

2、方法過時。目前，老師們中間存在著教學方法嚴峻過時現(xiàn)象，過去過時的教學方法充斥著他們的大腦，老師課堂主導地位和同學課堂主體地位錯位，造成課堂上老師舍命的給同學灌輸，同學舍命的像機器一樣接受，整個課堂都是老師從頭講究竟，同學自主，合作，探究學習方法沒有用在實際課堂上，課堂教學收效甚微。

3、缺乏學習。目前，許多老師都缺乏必要的學習，這里包括缺乏教學理論學習和教學專業(yè)學習，所以許多老師，學問匱乏，課堂上講不出新意，造成同學不喜愛聽他們的課，許多老師還和同學鬧沖突，讓這些同學厭煩這一科，久而久之，這一學科成果快速下降。

4、落實不力。學校的工作有許多事情拖沓拉雜，很長時間落實不到位，沒有詳細的獎罰措施，或者即使有，由于好人主義思想嚴峻，也沒有執(zhí)行到位，許多工作都是推推動動，不推不動，甚至推了也不動，缺乏雷厲風行，立刻就辦，落小落細落實的良好作風。

七、改良工作措施

通過培訓學習，結合工作實際，提出四點改良措施:

1、加強學習。今后我們每個人都要做到活到老，學到老，學問的學習和把握是無止境的，信任天外有天，人外有人，只有不斷的學習，才能不斷的豐富自己，完善自己，不斷給自己充電，才能使自己的學問不斷的得到更新。

2、學會思索?？鬃釉唬瑢W而不思則罔，思而不學則殆。所以只會學習，不會思索，學到的東西將沒有任何用途，學以致用其實說的就是這個道理，因此，我們每個人通過這次學習充電，關鍵一點是要把學到的新思想，新理論，新方法恰當?shù)剡\用到自己的教育教學工作中去，為本校教育教學工作再上新的臺階做出新的更大奉獻

3、與時俱進。每一位優(yōu)秀的老師都是一個擅長接受新思想和新思維的老師，他們總是能夠與時俱進，更新觀念，始終站在教育教學的最前沿，為教育教學改革搖旗呼喊，我們每一個與會的老師都要做一個新課改的引領者和帶頭人，通過我們的努力，把新課程改革推向前進！

4、狠抓落實。教學工作沒有大事，都是一件件小事組成的，我們每一位教育工都要自覺肩負起歷史給予給我們神圣職責，教好課，育好人，讓每一位同學都能依據(jù)自己的特點找到適合自己進展的道路。在平常工作中，我們肯定要開拓創(chuàng)新，勤動腦筋，把我們分管的教育教學工作落小落細落實，這樣才能提高我們的工作效率。

總之，本次培訓雖然僅有一周時間，但我們感覺到收獲的許多許多，既讓我們更新了觀念，又讓我們開闊了眼界，我信任，在專家們的指導和引領下，在我們?nèi)w骨干老師精誠團結和不懈努力下，必將把我們教育事業(yè)連續(xù)推向前進！

中學語文骨干老師培訓心得體會范文

骨干老師培訓心得體會范文3篇|返回名目

我參與了骨干老師培訓學習。我珍惜這次學習的每一天，不放過學習過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關教育教學理念的講座，還是走進課堂，聽優(yōu)秀老師給我們展現(xiàn)的常規(guī)課自始至終，我都在努力地學習，力爭做到不辜負學校領導的期望。在學習過程中我漸漸地熟悉到了自己的貧乏與稚嫩，學習又漸漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火高校的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就似乎是一次"洗腦'的過程，給了我太多的感悟和啟迪!

同時又仿佛是一劑"興奮劑'，給了我無限的工作激情和留下了太多的思考!

在本次培訓中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思索、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對同學獨特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的老師能適應現(xiàn)代教育的進展，怎樣做一名優(yōu)秀的老師。從他們身上，我學到的遠不只是專業(yè)的學問和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種喜愛工作，喜愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!同學教學管理如何做?幾年來的辛苦探究，留下太多的茫然與困惑!在教學過程中，無論是教育教學的相關講座，還是專業(yè)學問的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是一般的老師,沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴厲?地思索如今所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更仔細地思索將來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

老師基本素養(yǎng)方面：

一、老師必需多讀書、豐富自己的學問、提高自己的修養(yǎng)

原來始終感覺自己是一名語文老師。所以總是很放松自己。可是在我聽完講座之后，讓我深有感受。我們的老師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)學問、更需要的是淵博的學問、教育的才智，我們要轉變的是過去的老師的形象，我們要做一個有才智、有愛心、讓自己歡樂也要讓同學歡樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引同學。就必需提高自己的個人素養(yǎng)。有一句話講的特別好。"什么是教育?教育首先就是愛。愛他的同學，沒有愛的教育不是真正的教育，培育對同學的愛就是要關心他(關心同學克服成長的障礙，關心他就要成全他，成全他擁有美妙的生活，獲得走向美好的力量)'

教授的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思索，我們在面對同學的時候過多的關注的使同學的成果，同學在繁重的學業(yè)負擔下好像也變得麻木，沒有動力，假如我們能讓同學感受到他今日的努力就是明天獲得美妙生活的力量，擁有美好的力量，那同學就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素養(yǎng)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個素養(yǎng)差的老師，講課在好也好不到哪去'我對這句話是特別的同意的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引同學，激發(fā)同學的學習愛好。只有提高了自己的文學修養(yǎng)，才能講誕生動的一課。聽到了教授的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的老師。首先的一點是必需要多讀書，讀好書。不但這樣他們都同時讀了很多課外的讀物來豐富自己的學問。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素養(yǎng)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的老師。

二、嘗試多種教學方法,轉變課堂,制造多彩課堂.

老師就必需在各個方面提高自己.尤其是在教學方面,一個優(yōu)秀的老師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引同學.讓同學喜愛上課,從而在各個方面提高自己的水平.在講座中說：一堂課下來，老師肯定要明白在教同學什么，同學進展了沒有，轉變了沒有，同學走出教室與走進教室有無改變?這就要求我們老師在備課的時候肯定不僅是在備教材，更多的是要關注同學，關注同學能學會什么，是否進展了。這也就要求我們的教學是面對全體的教學，我們的教學要采納更多的學習方法、教學方法，這里說的方法也不僅僅是單純外表意義的活躍，而是要看課堂有沒有深度，好的課堂應是有生成感，推動感的課堂，老師不僅僅預備給同學什么樣的挑戰(zhàn)，好要看同學能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應當在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經(jīng)不能適應新的社會的需求了.同時也不行能滿意我們新一代的同學了.所以作為當代的老師不能只滿意目前的狀態(tài).應當從如今開頭學會適應社會、適應同學。所以了就應改在科學的理念指導下，轉變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你