中班社會活動策劃書

Word版本，下載可自由編輯中班社會活動策劃書中班社會活動策劃書1

有益的學習閱歷：

懂得在家中或其他場所，不影響別人做事與歇息。

預備：

1．圖片：家的背景(兩個房間隔一道門)。

2．貼絨：猴媽、小猴、兔媽、小兔、飛機、汽車。

3．圖片三幅(別人談話時、媽媽歇息時、爸爸工作時)。

活動與指導：

1．觀察貼絨故事《客人在家時》，由老師操作貼絨教具在家的背景圖片上講解。

故事大意：一天，兔媽帶小兔來猴子家做客。猴媽交待小猴好好款待小兔玩，要友好，小猴答應(yīng)了，帶小兔進了里屋玩開汽車嬉戲，而猴媽與兔媽坐外屋談話。不一會兒，兩個媽媽就聞聲里屋傳來“哐當、嘩啦!”的聲音，談話舉行不下去了，跑進屋一看，本來是汽車玩具撞倒了花架子，兩個媽媽一看孩子沒吵架還友好的，只是叮囑“當心點!”就又出去了?？墒?，兩個媽媽的話說了還不到一半就又舉行不下去了，本來是小猴帶著小兔開著飛機從里屋吵嚷著跑了出來，邊跑邊繞著外屋興奮的轉(zhuǎn)圈。真吵!猴媽媽憤怒了，“小猴，你是怎么帶小兔玩的，怎么這樣沒禮貌?！毙『镉X得很冤枉，他和小兔玩的挺友好的，怎么一下變成沒禮貌了呢?

2．提問：

(1)猴媽媽批判小猴對不對?為什么說他沒禮貌?

(2)小猴的冤枉是什么?他哪做得對，哪做的不對?禮貌的孩子該怎么做?

3．小結(jié)：客人來了，友好款待小伴侶一起玩是對的，但要講求方式。不能只顧自己興奮，而影響了別人做事，打攪別人談話是沒禮貌的行為。

4．展示圖片三幅，說說這些狀況下小伴侶應(yīng)當怎樣講禮貌?為什么這么做?

圖一：兩個大人談話時，孩子站一旁插話。

圖二：媽媽下夜班歇息時，孩子門外玩。

圖三：爸爸伏案工作時，孩子想和他玩。

5．小結(jié)：禮貌的孩子知道什么時候該打攪，什么時候不該打攪。希翼小伴侶在家、在幼兒園、在公共場所要懂禮貌。

中班社會活動策劃書2

有益的學習閱歷：

懂得節(jié)省用水不但從我做起，還要大力宣揚讓每一個人知道。

預備：

老師設(shè)計好的節(jié)水宣揚畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、彩紙若干。

活動與指導：

1．老師倡議：我們知道節(jié)省用水很重要，但還有無數(shù)人不知道怎么辦?引領(lǐng)幼兒想出做廣告的形式。

2．展示宣揚海報的樣例，引起幼兒愛好。請幼兒把白描圖樣的海報涂上色彩或粘貼上色紙，制成許多宣揚海報，把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家，讓更多的人都看到。

3．老師指導下，幼兒創(chuàng)作。

4．海報制作完畢后，大家傳閱觀賞。選出幾張貼在班上有水的地方。其他保存好，留著做節(jié)水宣揚大使時用。

中班社會活動策劃書3

有益的學習閱歷：

1．學習兒歌，理解兒歌的內(nèi)容，能有表情地朗誦。

2．知道我們的祖國是中華人民共和國，我們是中國人，我們的祖國真好。

3．豐盛詞匯：“祖國”。

預備：

預備一張中國的地圖。預備一些祖國各地體面的畫片或攝影。小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片。

活動與指導：

1．將中國地圖和各地體面圖布置在活動室的四面，老師向幼兒介紹地圖，知道我們的祖國很大很大，地圖是縮小了的，告知幼兒這些體面圖上的地方就是在地圖上，讓幼兒自由觀察四面的體面圖，老師介紹體面圖是什么地方，指示這個地方在地圖上的什么位置，看一看祖國各地是多么漂亮。

2．引起幼兒聽兒歌的愛好：“我們的祖國很大很美，有許多叔叔阿姨，有許多小伴侶，還有許多動物和植物，大家都愛祖國，聽一聽兒歌‘祖國’是怎樣說的?！崩蠋熇收b兒歌讓幼兒觀賞，然后邊問邊教幼兒說兒歌。

“祖國，漂亮的祖國，小白鵝說了什么?”學說第一句和其次句。

“小山羊說了什么?”學說第三句。

“小燕子說了什么?”學說第四句。

“小蜜蜂說了什么?”學說第五句。

“小伴侶說了什么?”學說第六句。

3．幼兒邊看圖邊聯(lián)系各種動物的`習性：小白鵝愛游水。小山羊愛吃青草。小燕子在房檐下銜泥筑窩。小蜜蜂愛采花蜜。

帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊朗誦兒歌，反復朗誦幾遍。

4．復習所學的一些兒歌。

附：

祖國

祖國，漂亮的祖國。

小白鵝說：祖國有清清的河流。

小山羊說：祖國有綠綠的山坡。

小燕子說：祖國有暖和的泥窩。

小蜜蜂說：祖國有甜甜的花朵。

小伴侶說：祖國處處都是快樂。

中班社會活動策劃書4

有益的學習閱歷：

森林象被子一樣庇護著地球表面，森林的作用很大，假如森林受到破壞，則會影響到人們的生存環(huán)境和健康。

預備：

小棉被、球。

活動與指導：

1．問幼兒：“你們知道我們生活的星球叫什么嗎?”

2．地球是什么外形的?

3．拿著球告知幼兒，地球就像這個球，是圓形的。

4．將棉被裹在球上，告知幼兒，森林就像棉被一樣庇護著地面，假如棉被沒有了，地面就會遭到破壞。

5．所以我們應(yīng)當庇護森林，不要損壞樹木。

中班社會活動策劃書5

有益的學習閱歷：

1．參與民俗活動，感觸元宵節(jié)的歡樂。

2．體悟共享和心中有他人的歡樂感觸。

預備：

湯圓面、各種餡心、水、炊具和餐具。

活動與指導：

1，展示包好的湯圓，咨詢幼兒吃過湯圓嗎?感覺怎么樣?

2．介紹做湯圓使用的各種材料，并示范湯圓的制作過程。

3．把幼兒合成若干小組，分發(fā)原料、制作湯圓。老師注重引領(lǐng)幼兒包湯圓時適當手上沾水避開粘連。

4．用鍋煮湯圓，煮熟后，大家一起來品味，并請幼兒代表送湯圓給對口班的弟弟妹妹。

中班社會活動策劃書6

有益的學習閱歷：

當自己受委屈時，應(yīng)當告知成人，懂得成人也會做錯事，說錯話。

預備：

貼絨教具教師、小伴侶；花瓶、小花貓、磁力黑板、磁鐵。

活動與指導：

1．教師邊展示貼絨教具邊講解。小花貓把花瓶踢到地上摔碎了，教師走過來對小伴侶說：“你走路為什么不當心點，怎么把花瓶遇到地上了?”小伴侶