第1課《沁園春·雪》-九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課課件（部編版）

沁園春·雪毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)誦讀這首詞，感受其音樂(lè)美和意境美。理解這首詞寫(xiě)景與抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3.感受作者博大的胸襟和豪邁的情懷。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

毛澤東（1893—1976），湖南湘潭人，字潤(rùn)之，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、詩(shī)人，中國(guó)人民的領(lǐng)袖。他在文學(xué)方面有很高的造詣，一生中創(chuàng)作了大量詩(shī)詞。他的很多作品描寫(xiě)和贊美了祖國(guó)的壯麗河山，氣勢(shì)雄渾，意境開(kāi)闊。代表作有《沁園春·長(zhǎng)沙》《沁園春·雪》《七律·長(zhǎng)征》等。作者簡(jiǎn)介

這首詞寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國(guó)風(fēng)光”，有感而發(fā)寫(xiě)下了這首詞。

1945年8月，日本帝國(guó)主義投降后，毛澤東親赴重慶與國(guó)民黨談判。在談判期間，應(yīng)柳亞子要求，親筆寫(xiě)下了這首詠雪詞贈(zèng)他。本篇首次正式公開(kāi)發(fā)表于《詩(shī)刊》1957年1月號(hào)。背景材料沁園春：詞牌名東漢明帝劉莊第五個(gè)女兒劉致為沁水公主，在封地沁水縣興建一座園林，史稱(chēng)“沁水公主園”，簡(jiǎn)稱(chēng)“沁園”。大將軍竇憲依仗其妹竇皇后的權(quán)勢(shì)，以低價(jià)奪取沁園，公主害怕，不敢計(jì)較。后來(lái)章帝知道此事，要治竇憲罪，竇憲退出沁園，從此不得重用。后世泛稱(chēng)公主的園林為“沁園”。后人作詩(shī)以詠其事，此調(diào)因而得名“沁園春”。雪：題目名，也是本詞吟詠的主要內(nèi)容。題解沁園春()莽莽()妖嬈()風(fēng)騷()成吉思汗()一代天驕()qìnmǎnɡráosāohánjiāo讀準(zhǔn)字音詩(shī)歌朗讀指導(dǎo)：

沉穩(wěn)大氣，注意停頓，語(yǔ)氣一直為上揚(yáng)，語(yǔ)速要緩慢，語(yǔ)音要重，這樣才能體現(xiàn)出一代偉人的大氣與豪邁。北國(guó)/風(fēng)光，千里/冰封，萬(wàn)里/雪飄。望/長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余/莽莽；大河/上下，頓失/滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公/試比高。須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。江山/如此/多嬌，引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰。惜/秦皇漢武，略輸/文采；唐宗/宋祖，稍遜/風(fēng)騷。一代/天驕，成吉思汗，只識(shí)/彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)/風(fēng)流人物，還看/今朝。詩(shī)歌朗讀惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。頓失滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。山舞銀蛇，原馳蠟象：群山好像（一條條）銀蛇在舞動(dòng)，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。折腰：彎腰行禮，這里是傾倒的意思。風(fēng)騷：原指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。文中用來(lái)概括廣義的文化。風(fēng)流人物：這里指能建功立業(yè)的英雄人物。作者自注：“末三句，是指無(wú)產(chǎn)階級(jí)?！痹~語(yǔ)理解上闕意思：

我國(guó)北方的風(fēng)景，千里冰封凍，萬(wàn)里雪花飄。

眺望長(zhǎng)城內(nèi)外，只剩下白茫茫一片；黃河的上上下下，（因結(jié)冰而）立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。群山好像（一條條）銀蛇在舞動(dòng)，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑，（似乎）想要與蒼天比試一下高低。

等到天晴的時(shí)候，看那紅日和白雪交相輝映的壯麗景色，格外嬌艷美好。下闕意思：

祖國(guó)的河山是這樣的美好，引得古今無(wú)數(shù)英雄人物為之傾倒。

只可惜（像）秦始皇、漢武帝（這樣勇武的帝王），文治方面的成就略有遜色；唐太宗、宋太祖，文章辭藻略有不足。稱(chēng)雄一世的天之?huà)勺?，成吉思汗，也只知道拉弓射大雕?/p>

都過(guò)去了，稱(chēng)得上能建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的人們。整體感知1.這首詞主要寫(xiě)了北方雪的什么特點(diǎn)？壯麗、雄渾、廣闊。2.這首詞分為上下兩闋，請(qǐng)找出其中的過(guò)渡句。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。3.詞的上闋和下闋分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？上闋：描繪北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)河山的壯麗。下闋：評(píng)論古今英雄，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。4.詞的上闋和下闋主要的表達(dá)方式是什么？上闋：描寫(xiě)；下闋：議論和抒情。合作探究1.上闋分幾層意思？請(qǐng)理出寫(xiě)景順序。第一層：（1-3句）概括描寫(xiě)北國(guó)的壯麗雪景。第二層：（4-10句）具體描寫(xiě)北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)河山的壯麗。第三層：（11-13句）想象描寫(xiě)，描繪雪后天晴的壯麗景象。上闋2.詞的上闋總寫(xiě)北國(guó)雪景的是哪些詩(shī)句？這些詩(shī)句有何特點(diǎn)？

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”總寫(xiě)北國(guó)雪景。這些詩(shī)句把讀者引入一個(gè)冰天雪地、廣袤無(wú)垠的銀色世界。

“北國(guó)風(fēng)光”總領(lǐng)上闋內(nèi)容?！扒Ю铩薄叭f(wàn)里”互文見(jiàn)義，即千萬(wàn)里都是冰封，千萬(wàn)里都是雪飄。“冰封”凝然安靜，“雪飄”舞姿輕盈，靜動(dòng)相襯，靜穆中又有飄舞的動(dòng)態(tài)。意境開(kāi)闊，氣魄宏大。互文，即千萬(wàn)里，視野遼闊北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。一靜一動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合3.詩(shī)歌上闋寫(xiě)景主要是由哪個(gè)字領(lǐng)起的？它統(tǒng)領(lǐng)了哪些內(nèi)容？主要是由“望”字領(lǐng)起。統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容包括：望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。4.“望”有登高遠(yuǎn)眺的意思，但所見(jiàn)的景物遠(yuǎn)非目力所能及。對(duì)此，你是怎樣理解的？

詞人登高遠(yuǎn)望，眼界極為廣闊，“望”字所能領(lǐng)起的長(zhǎng)城、黃河、群山、高原這些最能反映北國(guó)風(fēng)貌的雄偉景觀(guān)，遠(yuǎn)非目力所能及，這是詞人的視野在眼前景物之下的延伸擴(kuò)展，意境開(kāi)闊，氣魄非常宏大?！伴L(zhǎng)城內(nèi)外”，這是從南到北，“大河上下”，這是自西向東，地域如此廣袤，正與前面“千里”“萬(wàn)里”兩句相照應(yīng)。意境的大氣磅礴，顯示了詞人博大胸懷、雄偉的氣魄?！巴?，有登高遠(yuǎn)眺的意思，并有很大的想象成分，顯示了詞人自身高大的形象，使人感受到了他豪邁的情懷。5.體會(huì)“長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。”一句中“惟余”和“頓失”的作用，并說(shuō)說(shuō)所用的修辭方法是什么?“惟余”強(qiáng)化了白茫茫的壯闊景象，體現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣?！邦D失”表現(xiàn)冰封速度之快，寒威之烈，又使人自然想到未冰封時(shí)黃河波濤滾滾的雄壯氣勢(shì)。

用了對(duì)偶、夸張的修辭。6.“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”使用了哪種修辭手法？有何好處？欲與天公試比高。擬人，作者登高遙望，“山”“原”似與天相接，一個(gè)“欲”字將“山”“原”人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出它們的雄心勃勃的精神面貌和昂揚(yáng)分發(fā)的氣概。7.“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”中“山”與“原”都是靜態(tài)之物，為什么要寫(xiě)其

“舞”“馳”？

“舞”形容山披雪像“銀蛇”逶迤曲折，“馳”形容高原如“蠟象”奔騰躍動(dòng)。這是化靜為動(dòng)的浪漫想象，詩(shī)人情感的躍動(dòng)，使他眼前的大自然也顯得生機(jī)勃勃，靈動(dòng)活躍?！坝c天公試比高”進(jìn)一步生動(dòng)形象地寫(xiě)出它們雄心勃勃的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)奮發(fā)的氣概。8.末尾三句寫(xiě)的是實(shí)景還是虛景？從哪個(gè)詞可以看出？這三句寫(xiě)出了怎樣的景象？

這三句是虛景，從“須”字可以看出。

寫(xiě)出了雪后景象的清朗、嬌艷、多姿多彩?！胺滞狻倍滞嘎冻鲎髡邔?duì)雪后美麗風(fēng)光的贊美與熱愛(ài)。9.品析“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈”。

這一句描寫(xiě)的是詩(shī)人想象中雪后天晴的美麗景色，是虛寫(xiě)之句，“紅裝素裹”紅白相襯，把萬(wàn)里江山比喻成一個(gè)既純潔又熱情的青春少女，十分動(dòng)人?！胺滞庋龐啤笔帐祥?，對(duì)祖國(guó)熱烈的贊美之情溢于言表。萬(wàn)里雪飄山舞銀蛇，原馳蠟象千里冰封長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽大河上下，頓失滔滔靜景動(dòng)景10.上闋哪幾句是靜景，哪幾句是動(dòng)景？北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?？倢?xiě)具體

想象動(dòng)靜結(jié)合互文對(duì)偶上闋小結(jié)：描繪北國(guó)雪景，贊美祖國(guó)大好河山，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。對(duì)偶夸張化靜為動(dòng)比喻擬人對(duì)偶虛寫(xiě)比喻實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)寓情于景描寫(xiě)抒情1.讀下闕，思考下闋分幾層意思？理出順序。第一層：（14、15句）承上啟下，由上文的寫(xiě)景過(guò)渡到下文的議論。

第二層：（16-22句）具體評(píng)價(jià)五位帝王。

第三層：（23-25句）總結(jié)、歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)當(dāng)代英雄。2.上闋寫(xiě)景，下闋議論、抒情，詩(shī)人是怎樣把這兩部分有機(jī)地結(jié)合在一起的？下闋江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰承接上文，總括上闕的寫(xiě)景引出下文對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)表現(xiàn)女性美，與上文“紅裝素裹，分外妖嬈”相照應(yīng)。3.賞析“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”中的“競(jìng)”與“折腰”。

“競(jìng)”是“競(jìng)爭(zhēng)”的意思，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了英雄之間激烈的爭(zhēng)斗。“折腰”意為傾倒的意思，展示了英雄人物為之傾倒的姿態(tài)，揭示了他們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)機(jī)。4.文中提到哪些英雄為江山折腰？詩(shī)人是如何評(píng)論他們？作者對(duì)秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗的評(píng)價(jià)有區(qū)別嗎？秦始皇（嬴政）漢武帝（劉徹）——略輸文采唐太宗（李世民）宋太祖（趙匡胤）——

稍遜風(fēng)騷成吉思汗（鐵木真）——只識(shí)彎弓射大雕區(qū)別：“稍遜”“略輸”二詞表現(xiàn)作者對(duì)秦皇漢武和唐宗宋祖在文治方面的不足只是略有批評(píng)。至于成吉思汗，欲抑先揚(yáng)，“只識(shí)”一詞則表現(xiàn)出對(duì)成吉思汗的一種近乎嘲諷了。5.這些英雄人物有什么共性？秦皇漢武唐宗宋祖成吉思汗共性一中國(guó)歷史上杰出的人物雄才大略對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)巨大影響共性二：忽視文治秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕6.作者用哪個(gè)詞對(duì)五位帝王作了總體評(píng)價(jià)？說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞所包含的感情?！跋А敝泻?，肯定他們有雄才大略，是中國(guó)歷史上的英雄。“惜”中含貶，在贊揚(yáng)他們長(zhǎng)于武功的同時(shí)，委婉指出他們短于文治，欠缺文學(xué)才華?！跋А敝性⒅?，蘊(yùn)含著無(wú)產(chǎn)階級(jí)后來(lái)居上豪邁氣概，以及超越歷代英雄人物的自信。惜7.作者在下闋為什么要議論評(píng)說(shuō)古代帝王？指出五位帝王的共同點(diǎn)是長(zhǎng)于武功而短于文治，評(píng)古為論今作鋪墊，起烘云托月的作用。陪襯當(dāng)代英雄，為下文歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄作鋪墊。8.如何理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”？“今朝”是一個(gè)新的時(shí)代，新的時(shí)代需要新的風(fēng)流人物?！敖癯钡娘L(fēng)流人物不負(fù)歷史的使命，超越歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)，這是詩(shī)人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。9.怎樣理解詞末的“風(fēng)流人物”的內(nèi)涵？新時(shí)代在文治和武功方面都有更杰出的、才能更偉大的有抱負(fù)的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，還應(yīng)該是詩(shī)人的自況。過(guò)度：承上啟下評(píng)古：鋪墊烘托頌今：點(diǎn)明主旨江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦始皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。寓情于議下闋小結(jié)：評(píng)論古今英雄。歌頌當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄，表現(xiàn)了作者的偉大抱負(fù)和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。深入研討1.本詞旨在贊頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄，抒發(fā)詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為什么還要描寫(xiě)壯麗雪景、評(píng)點(diǎn)歷代帝王呢？（1）描寫(xiě)壯麗雪景是后文抒情議論的基礎(chǔ)。

作者描寫(xiě)北國(guó)的嚴(yán)冬雪景，表現(xiàn)景物的壯美，抒發(fā)對(duì)其熱愛(ài)之情，并發(fā)揮自己豐富獨(dú)特的想象，在冰雪茫茫的浩瀚畫(huà)面上，呈現(xiàn)出陽(yáng)光照耀大地的壯美。正因?yàn)椤敖饺绱硕鄫伞?，所以能很自然地引出為它?jìng)相折腰的無(wú)數(shù)英雄。（2）評(píng)點(diǎn)歷代帝王，是為襯托當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物。

詞人用形象的文學(xué)語(yǔ)言對(duì)歷史上的英雄人物加以委婉的批判，從而肯定了今天的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾是推動(dòng)歷史前進(jìn)的真正動(dòng)力。同時(shí)，這種批判也是詞人開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的一種自信、自勵(lì)和抱負(fù)。因此，評(píng)點(diǎn)歷代帝王的不足，是為了更好地襯托出當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物的抱負(fù)和氣概?？偅罕眹?guó)風(fēng)光望：壯麗景色想：美麗妖嬈上闋熱情贊美引→英雄→競(jìng)折腰惜→古代帝王→短于文治頌→今朝英雄→風(fēng)流人物下闋抒懷言志上闋：描寫(xiě)北國(guó)雪景，借景抒情，熱情贊美祖國(guó)的大好河山。下闋：縱論歷史上的英雄，抒發(fā)作者的凌云壯志及豪邁情懷?？偨Y(jié)1.寫(xiě)景、抒情、議論有機(jī)結(jié)合。

上闋寫(xiě)景，大氣磅礴、氣象萬(wàn)千，而又寓情于景，句句洋溢著熱愛(ài)祖國(guó)山河的豪情；下闋議論兼抒情。由祖國(guó)河山的壯麗，想到無(wú)數(shù)英雄為之傾倒，并對(duì)歷代英雄加以評(píng)說(shuō)而寓情于議，蘊(yùn)含了詞人充滿(mǎn)自信的情懷。2.動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相映。

“千里冰封，萬(wàn)里