第六單元碳和碳的氧化物精練精析(含中考示例) 新人教版

第單碳碳氧物含考例一選題1.石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材，它是由石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨和墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的()A.都是黑色固體B.都質(zhì)軟，可作潤滑劑C.碳原子排列方式都相同D.在氧氣中充分燃燒都生成二氧碳2.集氣瓶中裝滿某氣體，可能是列氣體中的一種：①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氣將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是)A.①或②B.②或③C.①或④D.或④3.(2012·蘭州中考下有關(guān)碳碳的氧化物的說法中不正確的()A.工業(yè)中利用活性炭脫色以制白B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子列方式相同C.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化中毒D.CO可用滅火，CO可作燃料4.如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的件下相互轉(zhuǎn)化的過程。下列說法不正確的是)A．物質(zhì)X是O

B．綠色植物通過光合用，將陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C．CO是有機(jī)物D．CO與X反生成和HO屬于置換反應(yīng)5.(2011·綦江中考下有關(guān)二化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是)A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試中，溶液變?yōu)樗{(lán)色-1-

C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制大量二氧化碳D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳6.下列有關(guān)碳及其氧化物的說法誤的()與CO可用澄清石灰水區(qū)分具還原性，可用于鐵的煉C.CO的過排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生D.金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排方式不同7.(2012·蘇州中考下有關(guān)實(shí)室制取二氧化碳的方法不合理的()A.因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度于空氣，故能用向上排空氣法收集B.因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俅笥谌芙馑俾剩室部捎门潘ㄊ占疌.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石硫酸D.因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱8.如圖是CO與CuO反的裝置下列關(guān)于圖示實(shí)驗(yàn)說法正確的()①說明CO具有原性②玻璃管中黑色固體變成了紅色固體③說明CO被還后的產(chǎn)物是CO

④既有效地防止了CO對(duì)氣的污染，又充分利用了能源⑤玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)A.①②④B.①④C.④⑤D.全正確二填與答9．氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒍趸姆N氣體中，占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的(填化學(xué)式，以下相同)_______能使帶火星木條復(fù)燃的是_______能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的_______；能使紫石蕊試液變紅色的_______；能使澄石灰水變渾濁的_______·安中考)如圖是自界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：(1)自然界CO的來源途徑有(任寫一點(diǎn)；(2)任何物質(zhì)都有兩面性CO對(duì)人的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有_____________________________________________________(任寫一點(diǎn)；(3)人類降低空氣中CO含的究有兩個(gè)方向：一是減少CO排放二是增加CO消，請(qǐng)寫出一你能做到的消耗CO的方式或途徑__________________11.小明帶領(lǐng)的化學(xué)小組為了探二氧化碳的制取和性質(zhì)，他們做了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：-2-

(1)通過上述實(shí)驗(yàn)，你獲知二氧碳有哪些性質(zhì)，請(qǐng)歸納如下：①________________________________________________________________；②________________________________________________________________；③________________________________________________________________；④________________________________________________________________。(2)如用A裝制取CO，發(fā)集瓶中的CO不能集滿，請(qǐng)分析可能的原因是：①；②。·西中考)工業(yè)上?！疤疾蹲健奔夹g(shù)將CO和CO混合氣體中的CO捕捉回收，基本過程如下圖所(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)。(1)反應(yīng)②分離出的CO可成冰，干冰常用_______(2)反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)行。將NaOH溶與CaCO分離的操作_；(3)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化方程式；(4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述確的_。A.捕捉到的CO可制備其他化工產(chǎn)品減少了溫室氣體排放B.“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸大量熱C.整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可環(huán)利用D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺三實(shí)與究13.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：-3-

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a__________。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧時(shí)，可選用的發(fā)生裝置________(填上圖字母，可選用C裝置集氧氣，其原因_______________________________(3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體堿石灰固體共熱來制取甲(CH)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置_______(填上圖字母)。(4)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開、閉K時(shí)利用ⅠⅡ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)_______(填字母。a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開、閉K時(shí)可以利Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________________；要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入______________________________14.碳是形成化合物種類最多的素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、消耗，主要是為了減________(填化學(xué)式的放量。(2)如圖為元素周期表中的一格下列說法不正確的是______(填標(biāo)號(hào)。A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01(3)甲乙丙丁是初中化學(xué)常見的化合物和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑們間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)(分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為______________________________________；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為___________________________________________(4)如圖是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖。壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請(qǐng)分析其原因，并寫出化學(xué)方程式______________________________________；___________________________________________________________________。-4-

(5)利用如圖裝置可做CO還原FeO的驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的體產(chǎn)物。已知由A裝置制取CO氣體中混有少量的CO。①CO與FeO反的化學(xué)方程式_。②氣體通過裝置的順是A→__________(置不能重復(fù)使。③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施___________________。四計(jì)題15.微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用藥品的量少，產(chǎn)生的廢棄物也很少，因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。用如圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO的實(shí)只消耗了0.55g10%鹽酸。求：產(chǎn)CO的質(zhì)是多少克？(結(jié)果保留三位小)(2)如果10%的鹽酸密度為1.1gmL，消耗鹽酸的體積是多少毫升？(3)通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需的鹽酸mL，這是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的多少倍？-5-

答解1.【解析選D。本題中涉及到C和墨烯，我們不知道它們的物理性質(zhì)。但是，我們知道金剛石和石墨的物理性質(zhì)，可以根據(jù)它們的物理性質(zhì)來判斷各個(gè)選項(xiàng)A項(xiàng)中，因?yàn)榻饎偸蠖鄶?shù)是無色的，所以選項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)，因?yàn)榻饎偸亲匀唤缰凶钣驳奈镔|(zhì)，所以選錯(cuò)誤；C項(xiàng)，從圖中可以看碳原子排列的方式都不一樣，所以C選錯(cuò)誤D項(xiàng)中因?yàn)樗姆N物質(zhì)都是碳單質(zhì)，所以在氧氣中充燃燒都生成二氧化碳。故選D。2.【解析】選C。在給出的四種體中CON既不燒也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。3.【解析選B。題考查碳和的氧化物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確兩點(diǎn)物的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)(2)碳的質(zhì)及氧化物的性質(zhì)及差異A中活炭具有吸附性，可以吸附有色物質(zhì)，故A正確B中剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，其性質(zhì)差異的根本原因在于兩者中碳原子的排列方不同，故B不正確C中因一氧化碳不溶于水，也不與水反應(yīng)，故內(nèi)一盆水，不能防止一氧化中毒；D中CO不燃也不支持燃燒，故可以用于滅火CO具可燃性，故可以作燃料。解D種單質(zhì)跟一化物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng)H與O反生成CO和HO的反應(yīng)，兩種生成物均為化合物，因而該反應(yīng)不是置換反應(yīng)。5.【解析】選A。干冰升華時(shí)吸熱量，從而使空氣中的水蒸氣液化成小水滴；二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中可使其變紅色石灰中的碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水蓋石灰石的表面上，使兩者不能繼續(xù)接觸反應(yīng)；除了二氧化碳之外，還有許多氣體不支持燃燒，如氮?dú)??！疚鲞xCCO能澄清石水變渾濁，而O與石水不反應(yīng)，所以C與CO可澄清石灰水區(qū)分；鐵礦石的主要成分是氧化鐵CO有原性，能奪取氧化鐵中的氧，可用于鐵的冶煉；酸雨主要是由大量排放到空氣中的SO和NO造成的，法不正確；金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中的碳原子的排列方式不同。7.【解析】選C。本題主要考查氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法A中，通常情況下二氧化碳的密度大于氣的密度。因此可以用向上排空氣法收集B項(xiàng)中雖然二氧化碳能溶于水，但是當(dāng)逸出速率大于溶速率時(shí)可以用排水法收集。項(xiàng)，碳酸鈣和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈣微溶物附著在碳酸鈣的表面阻止反進(jìn)行，因此不能用硫酸來制取二氧化碳D項(xiàng)中碳酸鈣和鹽酸常溫下反應(yīng)，因此不需要加熱。故選C【解析選A。由反應(yīng)CO+CuO

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Cu+CO知在反應(yīng)中CO得了CuO的氧元素，被氧化生成了CO，表現(xiàn)出了還原性而CuO失氧還原成了即黑色固體變成了紅色的固體；由于兩種反應(yīng)物為化合物，因而該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故③⑤不正確。9析氫氣、氧氣、氮?dú)?、氧化碳四種氣體中，占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，化學(xué)式為N，能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣學(xué)為O與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是氫氣學(xué)為H，二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，也能使澄清石灰水變渾濁，化學(xué)式為CO。答案：OHCOCO10.【解析】(1)自界中二氧化的來源主要是化石燃料的燃燒和動(dòng)植物的呼吸(2)二氧化碳環(huán)境造成的不利影響主要是溫室效應(yīng)(3)植樹種草、不使用一次性筷子等都是我們能做到的減少大氣中氧化碳排放的方式。答案：(1)化石燃料燃燒(或動(dòng)植呼吸等，合理即可(2)溫室效應(yīng)(或溫室效應(yīng)的具體現(xiàn)等均)-6-

(3)植樹造林(種草等均可11.【解析(1)由A中集方法中CO能倒燒杯，且下面的蠟燭先滅可知CO的密比空氣，由中蠟燭熄滅可知CO不燒也不持燃燒，由C中色石蕊試液變紅可知CO能與反應(yīng)生成酸由D中現(xiàn)象可知，能使澄清石灰水渾濁。(2)從A裝看，裝置正確，若CO收集不滿，可從藥品的加入量或操作方面找原因。答案：(1)①的密度大于空氣②不持燃燒，本身不燃燒③能水反應(yīng)④CO能使澄清石灰水變渾濁(2)①裝置氣密性不好②藥品量不(理即可【解析結(jié)合題目所給信息知考查性質(zhì)。干冰升華吸熱具有制冷作用，可以用來冷藏食物，人工降雨等；氫氧化鈉溶于水，碳酸鈣不溶于水，因此可以用過濾操作來分離兩種物質(zhì)；二氧化碳?xì)溲趸c反應(yīng)生成碳酸鈉和水A項(xiàng)中用二氧化碳制備其他化工產(chǎn)品，可以減少二氧化碳的排放量，故確B項(xiàng)中應(yīng)離室”中，氧化溶于水要放出大量的熱，故錯(cuò)項(xiàng)中，整個(gè)過程中有氫氧化鈉氧化鈣兩種物質(zhì)可循環(huán)利用，故錯(cuò)。由圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，該捕捉技術(shù)需要消耗很多能量，這是一大點(diǎn)，故D正確。答案：(1)人工降雨其他答案合均)(2)過濾(3)CO+H(4)A、13.【解析(1)讀圖可知a為精燈b為錐形瓶(2)雙氧水為液體、二氧化錳為固體且該反應(yīng)需要加熱，因此發(fā)生裝置選；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅虼丝捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占鯕庵萍椎姆磻?yīng)物為兩種固體且需要加熱，因此發(fā)生裝置選A。(4)①開、關(guān)閉K時(shí)Ⅱ裝置的收集方法為下排空氣法，因此可用來收集氫氣。②二氧化碳與水反應(yīng)看不到現(xiàn)象，可向燒杯中加紫色石蕊試液，為二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅，利用這一現(xiàn)象驗(yàn)證二氧化碳與水確實(shí)發(fā)生了反。答案：(1)酒精燈錐形瓶(2)B氧氣的密度比空氣大(3)A(4)①②CaCO+2HCl====CaClO+CO紫石蕊試液14.【解析】(1)“碳”意指較更低)溫室氣體二氧化碳為主)排放；(2)由圖示信息知，碳元素的質(zhì)數(shù)為，因而其原子核外的電子數(shù)也為6，C項(xiàng)中核外電子數(shù)8，故不正確；(3)因甲、乙都含有碳元素，丙能做干燥劑，且甲能分解得到乙和丙，故甲為碳酸鈣，是二氧化碳、丙是氧化鈣，丙轉(zhuǎn)化為丁即氧化鈣與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣(4)因二氧化碳能與氫氧化鈉液反應(yīng)，這樣錐形瓶內(nèi)氣體量減少，內(nèi)部氣壓變小，外界大氣壓會(huì)將