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讀后感和評語怎么寫好初中生讀后感和評語是學(xué)生在閱讀一本書或一篇文章之后，對其內(nèi)容、主旨、思想等方面進行總結(jié)、評價、反思并寫下的文字。對于初中生來說，寫一篇好的讀后感和評語對于提高自身語文能力、擴展知識面、培養(yǎng)思維能力等方面都有著重要的作用。

一、讀后感的寫法

讀后感應(yīng)該是對所閱讀的文章或書籍內(nèi)容的感性認(rèn)識，具體的寫法可以按照以下步驟進行：

（一）概括文章或書籍的主旨。

讀后感的第一段應(yīng)該用簡明扼要的語言表達出文章或書籍的主旨，讓人一目了然地明白這篇文章或書籍在講什么。

（二）剖析文章或書籍的內(nèi)容。

在這一段筆記中，可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)，按照自己的理解對文章或書籍的內(nèi)容進行分析、概括、解釋等等，闡明自己的觀點。

（三）引用出自己印象最深的片段。

在讀后感中，可以引用自己閱讀時印象最深的文字，能夠使文章更具感染力。

（四）總結(jié)自己獲取到的精神財富。

讀后感中，應(yīng)該總結(jié)自己在所讀的文章或書籍中獲取到的精神財富，包括思想感悟、知識學(xué)習(xí)等等。這部分內(nèi)容應(yīng)該有自己獨特的見解。

二、評語的寫法

評語是對所閱讀的文章或書籍進行評價，包括優(yōu)點和缺點兩個方面。具體的寫法可以按照以下步驟進行：

（一）正面評價文章或書籍的優(yōu)點。

以肯定的態(tài)度來評價文章或書籍的優(yōu)點，可以從文學(xué)語言、藝術(shù)表現(xiàn)、情感表達、知識豐富等方面進行評價。

（二）指出文章或書籍的缺點。

以批評的態(tài)度來評價文章或書籍的缺點，可以從內(nèi)容空洞、故事性乏味、文筆生澀等方面進行評價。

（三）提出針對性的建議。

在指出文章或書籍的缺點的同時，考慮到作者寫作的根本目的，提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh和改進方案，這有助于作者的改進。

三、總結(jié)歸納

讀后感和評語的寫作是初中生提高自身語文能力的重要方式，因此，寫作時需要注意以下幾點：

（一）遵循邏輯順序，把握文章結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確概括文章主旨。

（二）本著真誠、客觀、公正的原則，恰當(dāng)?shù)卦u價文章或書籍。

（三）避免流于表面，提升意義深度，把握文章或書籍的精神寓意。

（四）在積極肯定優(yōu)點的同時，指出缺點，并提出具有可操作性的改進方案。

（五）總結(jié)歸納思想感悟，以深化印象，加強記憶。

在寫作過程中，不應(yīng)該追求華麗的文字，而應(yīng)該

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