2023年教師招聘面試綜合評價表應(yīng)屆x

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師招聘面試綜合評價表應(yīng)屆.docx精品文檔

老師聘請面試綜合評價表（應(yīng)屆）

姓名

綜合評價職業(yè)

取向

形象

氣質(zhì)

學(xué)問

背景

組織

能力

語言

能力

學(xué)歷

性別專業(yè)

（學(xué)位）

A．熱愛教導(dǎo)工作，熱愛同學(xué)，樂于從事老師工作，職業(yè)思想穩(wěn)定。

B．喜愛?小學(xué)工作，情愿從事老師工作，有職業(yè)思想。

C．情愿從事老師工作，有職業(yè)思想預(yù)備。

D．職業(yè)思想不穩(wěn)定。

A．沉穩(wěn)不呆板，活潑不輕浮，形象端莊，有親和力，徹低符合老師職業(yè)要求。

B．形象氣質(zhì)符合老師的職業(yè)要求。

C．形象氣質(zhì)基本符合老師的職業(yè)要求。

D．形象氣質(zhì)不符合老師的職業(yè)要求。

A．學(xué)問廣博，專業(yè)精深，愛好廣泛，長處突出。

B．有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠滿足學(xué)科教學(xué)的需要。

C．專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)基本滿足學(xué)科教學(xué)的需要。

D．學(xué)問結(jié)構(gòu)不能夠滿足學(xué)科教學(xué)的要求。

A．認(rèn)識課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，擅長調(diào)動同學(xué)的主動性，能夠吸引同學(xué)的注重

力，課堂駕馭方面進(jìn)展空間較大。

B．了解課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)，有啟發(fā)同學(xué)思維，調(diào)動同學(xué)樂觀性的措施。

C．課堂組織能力不夠，但可以看出具有進(jìn)一步進(jìn)展的潛力。

D．在課堂組織上有顯然問題，沒有進(jìn)一步進(jìn)展的可能。

A．一般話水平高；語言能力強(qiáng)，語言簡潔、明確、規(guī)律性強(qiáng)；語言具有感染

力，幽默、富于情感顏色。

B．非標(biāo)準(zhǔn)一般話，但語言能力較強(qiáng)，能夠感染同學(xué)。

C．一般話水平普通，語言能力尚可，課堂教知識題不大。

D．地方口音濃重；語言能力較差；基本不適合在北京地區(qū)做老師。

A．基本功扎實，擅長利用板書，字跡工整、美麗；文字表達(dá)能力強(qiáng)；有較強(qiáng)

的計算機(jī)應(yīng)用能力。

應(yīng)聘

意向

評價

等級

評價

等級

評價

等級

評價

等級

評價

等級

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

評委其它

基本

功

B．缺少專業(yè)訓(xùn)練但具有較強(qiáng)的進(jìn)展?jié)撡|(zhì)。

評價

B

等級C．基本功普通，經(jīng)過培訓(xùn)能夠達(dá)到老師的要求。CD．基本功較差，不能達(dá)到老師的基本要求。D

綜合評等

A