2023年義渠小學安全演練預案

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一、演練目的

為了落實市教育局平安教育精神，堅持"預防為主，綜合整治，平安第一'的原則，以"建設(shè)平安和諧校內(nèi)，辦人民滿足的教育'為宗旨，開展校內(nèi)師生平安逃命演練，以防患于未然，提高師生的平安意識和逃命力量。

二、演練支配

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：2022年10月11日11：20

三、演練預備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和留意事項。

2、演練前班主任動員，熟識疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"平安地帶'進行實地認真檢查，對存在問題準時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

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4、各班主任要嚴密組織，仔細對待，避開危急狀況的發(fā)生。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

總指揮：丁曉國

成員：閆學勝孫力丁海珍陳瑞仙

2、教室室內(nèi)指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)同學快速有秩序疏散到指定的"平安地帶'。

(2)班主任要自始至終跟隊，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，郝渠學校應急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位同學馬上把門打開，老師快速將全班同學分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、同學在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

篇2:學校防震演練活動方案

城南學校防震演練方案

一、演練目的

1、使全校師生了解地震發(fā)生時的應急避震學問。

2、把握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。

3、提高師生緊急避震、自救自護力量和應變的力量。

二、演練對象：城南學校全體師生

三、演練時間：2022年4月15日

四、領(lǐng)導機構(gòu)：學校成立地震應急演練領(lǐng)導小組，確保演練工作平安有序開展。

五、演練內(nèi)容：1、就地避震;2、平安撤離

六、實施過程

1、正式演練前的的預備工作：

(1)由學校組織全體老師學習防震減災學問，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

動作要領(lǐng)：

開頭時，老師喊："留意，地震!'，同學快速做好避震預備。緊接著老師喊："趴下，別動!'，同學快速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。

大約2分鐘后(即震感過后)，老師喊："排隊，預備撤離!'，同學快速按出操隊形排好隊(教室走廊)。

教室喊："開頭撤離!'，同學在老師帶領(lǐng)下按出操路線平安而有序地撤離。

(2)以班為單位，組織同學學習防震減災學問，并進行就地避震和平安撤離演練。

(3)利用學校的板報和宣揚欄等形式加大宣揚，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。

2、正式演練前：

(1)全體師生在老師里，由李海波校進步行最終動員部署，并提出留意事項(如平安、口令等)。

平安方面應強調(diào)：

就地避震時，要留意愛護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

撤離的總體要求是"平安、有序、快速'，首先要保證"平安、有序'。同學在撤離過程中，特殊在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

整個演練過程應保持緊急、嚴厲?，不準喧嘩。

號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震(請同學們馬上蹲到坐下別動);其次次號令表示地震已過，要求各班平安有序撤離。

(2)同學回到各自教室。

3、正式演練：

(1)就地避震

聽到第一次號令后(喊話器)，按上述動作要領(lǐng)的要求，老師快速指揮同學蹲在課桌下就地避震。

(2)平安撤離：

聽到其次次號令后(大約2分鐘過后)，同學在老師的帶領(lǐng)下排隊撤離，依照按出操的挨次，平安而有序地通過樓道，集結(jié)到操場指定位置上(聯(lián)合晨會隊形排列)

七、演練結(jié)束：

(1)請班級老師清點本班同學人數(shù)，并按挨次向李校長報告：xx班級同學全部平安撤離。

(2)李校長宣布：各個班級同學完全平安撤離，演練圓滿結(jié)束。

(3)高班級同學請寫此次活動的心得體會。

篇3:石河中學地震應急疏散演練方案

為提高全校師生在密集場所的應急避震力量，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震臨震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災難造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和《破壞性地震應急條例》精神，更好地展現(xiàn)全校師生防震減災宣揚教育工作成果，根據(jù)運城市地震減災辦公室關(guān)于開展地震應急模擬演練的支配看法，制定如下實施方案：

一、演練機構(gòu)設(shè)置

學校成立演練指揮部。成員如下：

總指揮：孫克堅

指揮部下設(shè)4個小組：

1、物資組

組長：張振祥組員：王丙濟劉吉山

職責：負責搭建帳篷(一個醫(yī)療使用，一個指揮使用)搭建臨時廁所。

2、疏散組

組長：王曉峰組員：王生利傅吉旺寇經(jīng)書

職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、挨次、有秩序地疏散全體師生到平安地帶，疏散過程中，避開擁擠踩踏，以保證全體師生快速、平安地撤離現(xiàn)場。同學應急救援志愿者負責維持疏散秩序。

3、醫(yī)療救助組

組長：黃浩

成員：朱長江、劉月蘭、徐銳林、劉西林、魏江磊、鮑宜磊

職責：預備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運輸?shù)街付ㄆ桨矃^(qū)并進行簡潔救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

4、平安保障組

組長：王生利

成員：張振祥劉吉山王丙濟趙士玉

職責：負責維持五心廣場內(nèi)同學秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的狀況，加強巡察。

二、演練、疏散地點：五心廣場

三、應急演練程序

1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生(鑼聲)后，每個教室的師生都馬上雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。

2、疏散演練：全部師生從教學樓疏散到五心廣場。

3、搭建帳篷與應急廁所演練

4、醫(yī)療救助演練

四、演練啟動方式

演練開頭啟動方式：

1、敲響鑼聲(地震發(fā)生)為信號。由總指揮發(fā)出。聽到"地震發(fā)生的信號(鑼聲)后，每個教室的師生要馬上雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。

2、三短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

聽到疏散信號(三短一長哨聲)后，同學們在老師的指揮下快速從教學樓的不同出口有條不紊地向五心廣場(寬敞空閑地)疏散。

五、疏散演練支配

疏散任務由疏散組負責。。

1、三短一長哨聲響后，疏散組人員和高班級同學應急救援志愿者應準時趕到現(xiàn)場指定地點，組織疏散同學，以防消失混亂。各班級、各班同學應急救援志愿者負責維持疏散秩序。

各班疏散路線及負責樓內(nèi)疏散的老師位置支配如下：

教學樓一層：初三班級同學出門疏散到五心廣場北邊，責任老師：楊廷梅楊永、雷湯長江

教學樓二層：初二班級同學走東西樓梯疏散到前五心廣場東邊，

責任老師：孫克浩、傅吉旺、王勛濤、王偉風

初一班級同學走東西樓梯疏散到五心廣場西邊，責任老師：傅本強、張倩、王小來、寇經(jīng)書

場內(nèi)巡察：各班老師。

2、教室內(nèi)同學疏散支配如下：每班靠門的同學馬上把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。同學由正在上課的老師負責疏散，班主任如沒課，應馬上到班級所在樓層樓梯處疏導同學。在撤離途中，如消失擁擠摔倒，后面同學及樓梯口應馬上大聲喊"停'同時停止不動，各班老師招呼本班同學停下，等險情排解后，再招呼按挨次撤出。

六、搭建帳篷與應急廁所演練支配

由物資組組織實施。

詳細支配：老師和同學共分三組：兩組負責搭帳篷，一組負責搭建臨時廁所。

每組由兩名老師八名同學組成。

一組：張振祥等二組：王丙濟等三組：劉吉山等

七、醫(yī)療救助演練工作支配

醫(yī)護組立刻開展工作，對受傷的人員進行急救處理，放到擔架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院搶救車來后送往醫(yī)院。

一名老師帶兩到三名同學為一組進行搶救，主要搶救項目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。

一組：上肢受傷處理二組：腿部、膝部受傷處理

傷員：朱長江、劉西林等傷員：劉月蘭、鮑宜磊等

隊員：同學應急救援志愿者隊員：同學應急救援志愿者

三組：頭部包扎處理傷員：徐銳林、魏江磊等隊員：同學應急救援志愿者

八、應急演練要求

學校在地震應急模擬演練前，各班要對同學進行平安教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會安定。要對同學進行地震常識、應急避震、自救互救等學問的培訓。對全部參與演練的同學進行有關(guān)學問的培訓，并作細心的預備和布置。聽到"地震發(fā)生'的信