2023年橋塘高中教學事故認定及處理辦法

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橋塘高中教學事故認定及處理方法

為嚴厲?教學紀律，規(guī)范教學秩序，加強教育管理有效防止教學事故的發(fā)生，提高教學質(zhì)量，提升辦學檔次，特制定本方法。

一、指導思想

1.增加法規(guī)意識，依法治校，依法從教；

2.課堂是學校教育教學的主陣地，老師要守好這塊陣地；

3.樹立以人為本的思想，既要敬重、關(guān)懷、愛惜同學，又要嚴格要求同學，確保健康進展；4.正確處理好集體利益與個人利益的關(guān)系、客觀環(huán)境與主觀努力的關(guān)系；

5.樹立學校品牌經(jīng)營的理念，強化服務的意識。

二、教學事故的界定

本方法所界定的教學事故是指老師（含教輔人員）及教學管理人員失職或違反教學工作條例，從而影響正常的教學秩序，對教學造成肯定影響的失誤或過錯。

本方法將教學事故按其對教學造成的危害程度分為：稍微教學事故和一般教學事故、嚴峻教學事故。

（一）稍微教學事故

有下列狀況之一者，視為稍微教學事故：

1.上課時所攜手機發(fā)出聲音訊號或接聽電話的。

2.無正值理由上課遲到或早退的。

3.由于監(jiān)考失誤，造成考試收回試卷數(shù)與參與考試人數(shù)不相符但能準時追回的。

4.試卷命題有差錯，未能準時訂正的，或不按規(guī)定時間和要求上交試卷，但經(jīng)督促后能準時更正和上交的。

5.沒有在規(guī)定時間內(nèi)上報相關(guān)材料，但經(jīng)督促后能上報的。

6.批改試卷或結(jié)分不仔細，消失差錯，但經(jīng)指正后能準時改正的。

7.監(jiān)考時翻閱書報，不仔細監(jiān)考的。

消失以上狀況之一者，賜予全校通報。

(二)一般教學事故

有下列狀況之一者，視為一般教學事故：

1.未經(jīng)教務處批準，隨便調(diào)課或隨便請人代課或代他人上課的；

2.未按評分標準評定成果的或成果公布后又隨便更改成果的或丟失考試成果的；

3.監(jiān)考時遲到的；

4.擅自幫同學訂資料的；

5.不聽從不協(xié)作教學督導員或教務處支配的其他人員聽課或不接受開課任務的；

6.不按要求將試卷管理歸檔，或造成試卷丟失的；

7.隨便把同學趕出教室、不讓同學進教室等的；

8.體罰或變相體罰同學，造成肯定影響的；

9.上班期間上網(wǎng)談天、玩電腦嬉戲等；

10.不準時上交相關(guān)材料，影響學校整體工作，造成后果的；

11.消失二次以上稍微教學事故的；

消失以上狀況之一者，學校賜予通報批判處分，并不得參與當年度各類評優(yōu)評先，并扣除當月結(jié)構(gòu)工資20%。

（三）嚴峻教學事故

消失以下狀況之一者，視為嚴峻教學事故：

1.教學過程中老師違反四項基本原則或有其它思想內(nèi)容不健康言論，在師生中造成較壞影響的；

2.不仔細執(zhí)行教學七仔細，導致教學質(zhì)量大幅度滑坡的；

3.未辦理請假手續(xù)，事后又沒有足夠理由說明狀況造成班上無人上課現(xiàn)象；

4.沒有準時按要求完成試卷命題任務的，或考試時沒有預備好試卷而影響正?？荚嚨?，或考前給同學泄露或變相泄露試題的；

5.監(jiān)考中對同學答題進行示意、提示或?qū)ν瑢W違紀現(xiàn)象瞞報、放縱同學舞弊的；

6.經(jīng)查驗備課筆記，證明老師在授課過程中有明顯不備課現(xiàn)象的；

7.同學在上課、實習、試驗過程中因老師的錯誤指導或擅離職守，造成重大財產(chǎn)損失或同學嚴峻傷亡事故的；

8.污辱、體罰或變相體罰同學，造成嚴峻影響的；其它違反正常教學秩序，對教學造成嚴峻不良影響行為的；

9.私自亂收費，在同學、家長中造成肯定影響的；

10.一年內(nèi)消失兩次以上一般教學事故的。

消失以上狀況之一者，學校賜予行政記過處分，三年內(nèi)不能參與評優(yōu)評先，或晉上升一級職稱，全額扣除事發(fā)當月結(jié)構(gòu)工資，扣除當年崗位獎30%，情節(jié)特殊嚴峻的賜予待崗或解聘處理。

三、教學事故處理程序

1.首先由教學事故發(fā)覺人填寫教學特別狀況登記表。

2.教務處向相關(guān)教研組下發(fā)教學特別狀況調(diào)查處理通知。

3.調(diào)查核實后，教學事故鑒定小組在規(guī)定時間內(nèi)將調(diào)查結(jié)果及處理看法上報校長室。

4.處理看法經(jīng)主管校長審核審查同意后，由教務處反饋到相關(guān)教研組，相關(guān)教研組在規(guī)定時間內(nèi)執(zhí)行處理看法，并將處理結(jié)果報教務處備案。

四、附則

1.全部教學事故一經(jīng)發(fā)覺必需準時上報教務處，相關(guān)教研組或行政人員不得隱瞞事實真相，否則，追究有關(guān)人員責任，視狀況賜予通報批判、行政處分、年度考評降級等處理。

2.相關(guān)教研組必需準時、仔細辦理教務處下達的教學特別狀況調(diào)查處理通知，不得拖延時間，或走過場或不實事求是處理。否則，追究有關(guān)人員責任，視狀況賜予通報批判、行政處分、年度考評降級等處理。

3.若對處理看法有爭議，必需在三個工作日內(nèi)以書面形式向校長辦公室申訴，校長辦公室在接報后三個工作日內(nèi)組織仲裁小組人員裁定。

4.本方法未盡事宜及解釋權(quán)在校長室。

五、教學事故鑒定小組成員：

組長：z

成員：z

六、事故爭議仲裁小組成員：

組長：z

成員：

篇2:溫州職業(yè)技術(shù)學院教學差錯及事故認定處理規(guī)定

州溫職業(yè)技術(shù)學院教學差錯及事故認定處理規(guī)定

第一條為嚴厲?教學工作紀律，維護正常教學秩序，保證教學工作順當進行，增加老師和教學管理人員工作責任心，促進教風學風建設和教學管理進一步規(guī)范化、制度化，特制定本規(guī)定。

其次條《州溫職業(yè)技術(shù)學院老師教學工作規(guī)范》等教學管理制度是指導教學及其管理工作的基本文件，也是規(guī)范老師教學行為和教學管理的主要依據(jù)，在教學工作過程中必需仔細貫徹執(zhí)行。

第三條凡是違反有關(guān)教學管理制度規(guī)定，在教學工作中造成不良影響和后果的，依據(jù)情節(jié)輕重以教學差錯或教學事故論處。教學差錯及事故的等級范圍見附件1。

第四條教學差錯及事故的認定。

老師、教學管理與教學幫助人員發(fā)生教學差錯及事故，由責任人或發(fā)覺、知情部門填寫《教學差錯及事故認定處理表》（見附件2），按規(guī)定程序認定處理。一級（重大）、二級（嚴峻）、三級（一般）教學事故，由教務處審核，教學工作委員會認定，報院長辦公會議審批；教學差錯，由教務處認定。

第五條教學差錯及事故的處理。

凡消失教學差錯及事故者將依據(jù)情節(jié)輕重和本人熟悉態(tài)度，賜予批判教育和相應的行政處分。消失教學差錯者，對當事人進行批判教育，在系部或處室范圍內(nèi)進行通報，取消年度考核評優(yōu)和評先資格，按規(guī)定扣減年度考核分值。對發(fā)生三級及以上教學事故者，取消年度考核評優(yōu)和評先的資格，推遲見習期轉(zhuǎn)正、職稱轉(zhuǎn)評、晉升等，視情節(jié)依據(jù)《州溫職業(yè)技術(shù)學院教職工獎懲條例》賜予相應處分。

第六條當事人若認為教學差錯及事故認定結(jié)果與事實不符或處理不當?shù)?，可依?jù)《州溫職業(yè)技術(shù)學院教職工獎懲條例》相關(guān)規(guī)定提出書面申訴。

第七條本規(guī)定由教務處負責解釋，自頒布之日起執(zhí)行，原溫職院教〔2022〕6號同時廢止。

附件1：教學差錯及事故的等級范圍

等級事項

一級（重大）教學事故

1.課堂上消失政治性錯誤。

2.無故曠教一節(jié)、無故不參與監(jiān)考一場及以上。

3.無正值理由拒絕接受教務處或系部下達的教學任務造成停課。

4.在命題、審題等過程中泄露、變相泄露試題或因保管不當、保密不嚴而造成試題泄露。

5.監(jiān)考徇私舞弊、掩飾同學作弊行為，幫助或縱容同學作弊。

6.辱罵或體罰同學，給同學身心健康造成嚴峻損害。

7.在實踐教學中，由于老師違反操作規(guī)程或管理不善，造成人身嚴峻損害或重大財產(chǎn)損失。

8.有意出具與事實違反的學歷、學籍、成果等各類證明。

9．無故曠工，造成教學工作無法正常開展。

10．一學期消失二次及以上二級教學事故。

二級（嚴峻）教學事故

1.在課堂上消失學問性錯誤，發(fā)覺后拒不訂正。

2.無正值理由消失上課或監(jiān)考遲到、早退、擅自離開課堂15分鐘及以上。

3.試題嚴峻錯誤或試卷預備不足、試題完整性嚴峻缺失等嚴峻影響正?？荚?。

4.擅自更改監(jiān)考人員、變換監(jiān)考考場，或監(jiān)考不負責任，導致考場秩序混亂或放任同學作弊，嚴峻影響考試結(jié)果公正，試卷交接份數(shù)不清或遺失同學試卷。

5.辱罵或體罰同學，給同學造成肯定影響。

6.在實踐教學中，違反操作規(guī)程或管理不善，造成同學肯定的損害或財產(chǎn)損失。

7.一學期消失二次及以上三級教學事故。

三級（一般）教學事故

1.無正值理由消失上課或監(jiān)考遲到、早退、擅自離開課堂5至15分鐘以下。

2.未經(jīng)系部和教務處批準，擅自轉(zhuǎn)變教學地點，影響教學正常進行。

3.在教學活動時間內(nèi)撥打、接聽與教學無關(guān)的電話（特例除外）、發(fā)送短信、看報紙書刊或做無關(guān)的事。

4.試卷出錯、題量不足、考試管理不善等影響考試正常進行。

5.未辦理調(diào)、停課手續(xù)或申請調(diào)、停課未獲批準而私自請人代課。

6.教學工作量不滿，無正值理由又拒絕接受其他工作任務。

7.因工作疏忽，造成同學成果缺失。

8.未經(jīng)系部書面同意，擅自舍棄課程教學內(nèi)容1/5以上。

9.不按規(guī)定填報教材方案導致錯訂、漏訂教材。

10.因工作失誤，考卷在印制、傳遞、保管過程中泄密。

11．因排調(diào)課和教室支配不當、未準時開門、未準時通知有關(guān)老師和班級等導致上課延誤。

12．一學期消失二次及以上教學差錯。

教學差錯

1.上課無紙質(zhì)或電子教案、講義。

2.無正值理由消失上課或監(jiān)考遲到、早退、擅自離開課堂5分鐘及以下。

3.未經(jīng)系部和教務處批準，擅自轉(zhuǎn)變教學地點。

4.試卷出錯或不按時上交命題試卷。

5.試卷評分消失差錯。

6.儀容儀表不符合有關(guān)規(guī)定。

7.閱卷或錄入同學成果不準時，或漏報、錯報同學成果不準時改正。

8.不布置、批改同學作業(yè)。

9．非客觀緣由造成上、下課鈴聲反常。

附件2：教學差錯及事故認定處理表

篇3:金陵中學教學事故認定和處理條例

陵金中學教育教學事故認定和處理條例

維護正常的教育教學秩序，提高教育質(zhì)量，落實崗位責任制度，完善責任追究制度，預防各類教育教學事故的發(fā)生并使已發(fā)生的事故得到準時、有效、妥當?shù)奶幚?，特制定本條例。

第一條本條例所稱教育教學事故系指因?qū)W校工作人員違規(guī)或失誤造成影響正常的教育教學秩序和進程等不良后果，甚至造成同學人身損害的大事。

教育教學事故認定的原則：一是存在不良后果和影響；二是工作人員違規(guī)，或雖未違規(guī)，但不履行崗位職責，在可預見的狀況下未實行有效措施，致使事故發(fā)生的。

其次條教育教學事故認定的范圍包括課堂教學、試驗、考試、同學活動、教學管理、教學后勤保障等方面。

發(fā)生教育教學事故均應追究相關(guān)工作人員的責任。

第三條依據(jù)教育教學事故的情節(jié)及后果，事故認定可分為一般教育教學事故和重大教育教學事故。嚴峻影響全校教育教學秩序和進程或?qū)е峦瑢W嚴峻傷殘后果的事故為重大教育教學事故，其余為一般教育教學事故。

第四條教育教學事故認定和處理在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。

學校各職能處室在本處室職責范圍內(nèi)負責認定一般教育教學事故并提出處理看法，以及對重大教育教學事故提出初步認定和處理看法報校長室。校務辦公室負責教育教學事故處理的執(zhí)行事宜。重大教育教學責任事故的認定由校長室負責。

第五條成立由學校工會、行政和教職工代表組成的教育教學事故仲裁復核委員會，負責處理有關(guān)人員的申訴和對教育教學事故的復核和仲裁。教育教學事故仲裁復核委員會的組成和議事規(guī)章另定。

第六條教育教學事故處理的程序如下：

1、教育教學事故發(fā)生后，由主管職能處室依據(jù)詳細情節(jié)進行認定或初步認定，并填寫《教育教學事故認定與處理登記表》，對一般教育教學事故提出認定和處理看法，分別送達相關(guān)責任人和校務辦公室；對重大教育教學事故提出初步認定和處理看法報校長室打算和批準后再分別送達相關(guān)責任人和校務辦公室。

2、認定和處理看法送達相關(guān)責任人后，三天之內(nèi)允許相關(guān)責任人向教育教學事故仲裁復核委員會申述；在無異議的狀況下，由校務辦公室執(zhí)行處理看法。

3、教育教學事故仲裁復核委員會接到申訴30天內(nèi)完成復核或仲裁工作，提出認定和處理看法，由校務辦公室執(zhí)行。

第七條教育教學事故仲裁復核委員會的認定和處理看法是校內(nèi)最終看法，除依法進行訴訟和向上級教育行政部門申訴外，有關(guān)各方均應聽從。

第八條處理教育教學事故應明確列出責任人（一人或多人），屬個人主要責任的不得以單位或部門集體代替。

第九條教育教學事故依據(jù)情節(jié)和后果不同，賜予事故責任人如下處理：

1、一般教育教學事故：全校通報批判，扣除事故責任人50-100元的工作量津貼，取消當年評先資格。

2、重大教育教學事故：全校通報批判，扣除事故責任人1-2個月的工作量津貼，造成較大經(jīng)濟損失的，責任人應擔當經(jīng)濟賠償。情節(jié)嚴峻的，年度考核不合格，二年內(nèi)不得晉上升一級技術(shù)職稱；依據(jù)情節(jié)嚴峻程度還可依照相關(guān)法規(guī)賜予事故責任人政紀處分，直至開除。

3、一學期內(nèi)有兩次以上教育教學事故者，從嚴處理。

第十條本條例自發(fā)布之日起生效，由校長室負責解釋。

附件1：教育教學事故認定情節(jié)

1、在課堂上散布違***的路線、方針和政策的言論或不道德、淫穢的內(nèi)容。

2、上課時使用通訊工具。

3、未經(jīng)教學處批準，擅自停、調(diào)課或無故缺課或上課遲到、拖堂5分鐘以上。

4、對教學組織工作不負責，以致在教學過程中消失人身損害事故。

5、體罰或變相體罰同學，對同學使用污辱性語言；粗暴對待來訪家長。

6、未將教學支配準時通知任課老師或同學，造成無老師或無同學上課。

7、在執(zhí)行教學方案時，遺漏規(guī)定的教學內(nèi)容；漏排某門課程或因排課表失誤造成老師或同學未準時到位。

8、沒有按時提出訂購教材方案或錯訂、漏訂教材，影響教學。

9、考試試卷消失重大錯誤，影響考試正常進行。有意泄露試題（含教學過程和試卷印刷、保管、交接過程消失的泄題），致使重新考試。

10、印制試卷不準時或有嚴峻質(zhì)量問題以致影響教學或造成印刷材料大量鋪張。

11、閱卷消失誤判或計總分消失誤差未準時訂正造成不良影響；登分統(tǒng)計不準時或存在誤差以致延誤考后的相關(guān)工作；遺失考后試卷或同學成果，導致同學無成果。

12、監(jiān)考老師遲到或缺席，導致未能按時發(fā)放試卷或不按規(guī)定時間而提前或推遲收發(fā)試卷或不按規(guī)定收卷與裝訂不按規(guī)定填寫考場狀況表。在考試時，不按規(guī)定支配考生座位，不仔細監(jiān)考，不履行監(jiān)考職責，考試過程中看其它書籍、瞌睡或擅自離開考場，造成考試秩序混亂，或經(jīng)巡察人員發(fā)