小學(xué)教學(xué)科學(xué)教材目錄

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教科版小學(xué)科學(xué)教材目錄

三年級(jí)上冊(cè)

植物

我看到了什么

校園的樹(shù)木

大樹(shù)和小草

水生植物

植物的葉

植物發(fā)生了什么變化

植物有哪些相同特色

動(dòng)物

尋訪小動(dòng)物

蝸牛（一）

蝸牛（二）

蚯蚓

螞蟻

金魚

動(dòng)物有哪些相同的特色

我們四周帶資料

我們四周的資料

哪一種資料硬

比較韌性

它們吸水嗎

資料在水中的沉浮

磚瓦和陶器、瓷器

給身旁的資料分類'..

水和空氣

水

水和食用油的比較

誰(shuí)流得更快一些

比較水的多少

我們四周的空氣

空氣據(jù)有空間嗎

空氣有重量嗎

三年級(jí)下冊(cè)

植物的生長(zhǎng)變化

植物重生命的開(kāi)始

栽種我們的植物

我們先看到了根

種子變?yōu)榱擞酌?/p>

莖越長(zhǎng)越高

開(kāi)花了，結(jié)果了

我們的大豐產(chǎn)

動(dòng)物的生命周期

1．蠶卵里孵出的重生命

2．蠶的生長(zhǎng)變化

3．蠶變了新模樣

4．蛹變?yōu)榱耸裁?/p>

5．蠶的生命周期

6．其余動(dòng)物的生命周期

7．我們的生命周期

'..

溫度與水的變化

溫度和溫度計(jì)

丈量水的溫度

水結(jié)冰了

冰消融了

水珠從哪里來(lái)

水和水蒸氣

水的三態(tài)變化

磁鐵

我們知道的磁鐵

磁鐵有磁性

磁鐵的兩極

磁極的互相作用

磁力大小會(huì)變化嗎

指南針

做一個(gè)指南針

四年級(jí)上冊(cè)

天氣

我們關(guān)懷天氣

天氣日歷

溫度與氣溫

風(fēng)向細(xì)風(fēng)速

降水量的丈量

云的觀察

總結(jié)我們的天氣觀察

溶解'..

水能溶解一些物質(zhì)

物質(zhì)在水中是如何溶解的

液體之間的溶解現(xiàn)象

不一樣樣物質(zhì)在水中的溶解能力

溶解的快與慢

6.100毫升水能溶解多少克食鹽

分別食鹽與水的方法

聲音

聽(tīng)聽(tīng)聲音

聲音是如何產(chǎn)生的

聲音的變化

研究尺子的音高變化

聲音的流傳

我們是如何聽(tīng)到聲音的

保護(hù)我們的聽(tīng)力

我們的身體

身體的構(gòu)造

骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉

運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)如何（一）

運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)如何（二）

食品在體內(nèi)的旅游

食品在口腔里的變化

互相協(xié)作的人體器官

四年級(jí)下冊(cè)

電

生活中的靜電現(xiàn)象

'..

點(diǎn)亮小燈泡

簡(jiǎn)單電路

電路出故障了

導(dǎo)體與絕緣體

做個(gè)小開(kāi)關(guān)

不一樣樣樣的電路連結(jié)

新的生命

油菜花開(kāi)了

各種各種的花

花、果實(shí)和種子

把種子分布到遠(yuǎn)處

種子的萌生

動(dòng)物的卵

動(dòng)物的生殖活動(dòng)

食品

一天的食品

食品中的營(yíng)養(yǎng)

營(yíng)養(yǎng)要均衡

生的食品和熟的食品

面包發(fā)霉了

減慢食品變質(zhì)的速度

食品包裝上的信息

巖石和礦物

各種各種的巖石

認(rèn)識(shí)幾種常有的巖石

巖石的構(gòu)成'..

觀察、描繪礦物(一)

觀察、描繪礦物（二）

面對(duì)幾種不有名礦物

巖石、礦物和我們

五年級(jí)上冊(cè)

生物與環(huán)境

種子萌芽實(shí)驗(yàn)（一）

種子萌芽實(shí)驗(yàn)（二）

觀察綠豆芽的生長(zhǎng)

蚯蚓的選擇

食品鏈和食品網(wǎng)

做一個(gè)生態(tài)瓶

改變生態(tài)瓶

保護(hù)生態(tài)均衡

光

光和影

陽(yáng)光下的影子

光是如何流傳的

光的反射

光與熱

如何獲得更多的光和熱

做個(gè)太陽(yáng)能熱水器

討論我們的太陽(yáng)能熱水器

地球表面及其變化

地球表面的地形

地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)惹起的地形變化

'..

巖石會(huì)改變摸樣嗎

土壤中有什么

雨水對(duì)土地的傷害

研究土地被傷害的要素

河流對(duì)土地的作用

減少對(duì)土地的傷害

運(yùn)動(dòng)和力

我們的小纜車

用橡皮筋作動(dòng)力

像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車

丈量力的大小

運(yùn)動(dòng)與摩擦力

滑動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)制作小賽車

五年級(jí)下冊(cè)

沉和浮

物體在水中是沉還是浮

沉浮與什么要素相關(guān)

橡皮泥在水中的沉浮

造一艘小船

浮力

下沉的物意會(huì)遇到水的浮力嗎

馬鈴薯在液體中的沉浮

研究馬鈴薯沉浮的原由

熱

'..

熱起來(lái)了

給冷水加熱

液體的熱脹冷縮

空氣的熱脹冷縮

金屬熱脹冷縮嗎

熱是如何傳達(dá)的

傳熱競(jìng)賽

設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯

時(shí)間的丈量

時(shí)間在流逝

太陽(yáng)鐘

用水丈量時(shí)間

我的水鐘

機(jī)械擺鐘

擺的研究

做一個(gè)鐘擺

制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器

地球的運(yùn)動(dòng)

日夜交替現(xiàn)象

人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史

證明地球在自轉(zhuǎn)

誰(shuí)先迎來(lái)凌晨

北極星“不動(dòng)”的神秘

地球在公轉(zhuǎn)嗎

為何一年有四時(shí)

極晝和極夜的解說(shuō)'..

六年級(jí)上冊(cè)

工具和機(jī)械

1．使用工具

2．杠桿的科學(xué)

3．杠桿類工具的研究

4．輪軸的神秘

5．定滑輪和動(dòng)滑輪

6．滑輪組

7．斜面的作用

8．自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械

形狀與構(gòu)造

1．抵擋曲折

2．形狀與抗曲折能力

3．拱形的力量

4．找拱形

5．做框架

6．建高塔

7．橋的形狀和構(gòu)造

8．用紙?jiān)煲蛔皹颉?/p>

能量

1．電和磁

2．電磁鐵

3．電磁鐵的磁力（一）

4．電磁鐵的磁力（二）

5．奇怪的小電動(dòng)機(jī)

6．電能和能量

7．電能從哪里來(lái)

'..

8．能量與太陽(yáng)

生物的多樣性

1．校園生物大搜尋

2．校園生物分布圖

3．多種多樣的植物

4．種類眾多的動(dòng)物

5．面貌各異的我們

6．本來(lái)是互相關(guān)系的

7．誰(shuí)選擇了它們

8．生物多樣性的意義

六年級(jí)下冊(cè)

微小世界

放大鏡

放大鏡下的昆蟲(chóng)世界

放大鏡下的晶體

如何放得更大

用顯微鏡觀察身旁的生命世界（一）

用顯微鏡觀察身旁的生命世界（二）

用顯微鏡觀察身旁的生命世界（三）

微小世界和我們

物質(zhì)的變化

我們身旁的物質(zhì)

物質(zhì)發(fā)生了什么變化

米飯、淀粉和碘酒的變化

小蘇打和白醋的變化

鐵生銹了

'..

化學(xué)變化陪伴的現(xiàn)象

控制鐵生銹的速度

物質(zhì)變化與我們

宇宙

地球的衛(wèi)星——月球

月相變化

我們來(lái)造“