大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定3篇

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定3篇畢業(yè)生記下表的自我鑒定要去寫好，也是對自己高校這些年的一個回顧收拾。

篇一：高校畢業(yè)生記下表自我鑒定

悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)眼即逝的年華。轉(zhuǎn)瞬間高校生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個鑒定，準(zhǔn)時給自己定位，規(guī)劃好將來。

回顧過去，在小學(xué)、教師與學(xué)生們的協(xié)助下我覺得自己過得很歡樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和把握本專業(yè)的理論學(xué)問外，我還樂觀參與各種社會實踐、文體活動，在這四年多的高校生活里我顯然感覺到自己在學(xué)習(xí)成果、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來高校的時候有了很大的提升。

在學(xué)習(xí)上，靠著對學(xué)問的盼望與追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成果優(yōu)異，延續(xù)四年獲得校獎學(xué)金。平常我還十分注意英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并利用了國家英語六級考試。同時我還通過課余時光閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完美與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)問體系。

在工作上，除了樂觀參與小學(xué)、系、年級組織的各項活動外，結(jié)合自身長處，我還樂觀參與小學(xué)、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計競賽，并獲得嘉獎，為小學(xué)爭光，得到了小學(xué)、教師與學(xué)生們的認(rèn)可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱烈大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與學(xué)生，伴侶和諧相處，共同長進(jìn)。

固然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的敞開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找緣由，改進(jìn)缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱烈去迎接我人生的新旅程。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校內(nèi)踏入社會開頭人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。利用對這四年的鑒定，我對自己有了一個越發(fā)系統(tǒng)地客觀地熟悉，在以后的求職路上我會越發(fā)明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

篇二：高校畢業(yè)生記下表自我鑒定

高校四年生活即將隨著我的成長而漸漸逝去，回顧這豐盛多彩的四年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤哺育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格高校生了，這些日子將永久牢記在我心中。這四年在學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)學(xué)問，畢業(yè)之際，回顧四年來的學(xué)習(xí)，工作及生活，做自我鑒定如下：

時間飛逝，依稀記得剛進(jìn)高校時還是一個毛毛躁躁的小丫頭，轉(zhuǎn)眼間四年即逝，褪去了青澀經(jīng)過時光的洗禮與磨練、在失敗中重生，已然成為了社會需要型人才。高校=小社會=大家庭，在這個小社會中我們學(xué)會處事，在這個大家庭中我們學(xué)會為人。生活需要自我去勾勒，不一樣的方式就有不一樣的人生。

我的性格屬于活潑開朗型卻又不失虛心穩(wěn)重，彌漫活力，待人誠摯熱烈·有較強(qiáng)的組織本領(lǐng)、實際動手本領(lǐng)、團(tuán)隊配合精神和交流交際本領(lǐng)，凡事能吃苦耐勞，適應(yīng)性與應(yīng)變性都很強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)上，我信仰活到老學(xué)到老是人生的使命，因而對專業(yè)學(xué)問的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學(xué)態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力，我遺憾的完成了本專業(yè)課程，并取得了計算機(jī)和英語等級考試證，還在課余時光涉獵了無數(shù)解剖學(xué)、心里學(xué)、養(yǎng)分學(xué)等等一系列與專業(yè)靠邊的學(xué)問，在以后理論與實踐結(jié)合的過程中定能有更精彩的表現(xiàn)。

在生活中，我有著廣泛的興趣：健身的各項體育活動，刺激的各種冒險活動，休閑的各地驢友組團(tuán)……高校生活可謂多姿多彩。同時我也是一個自立的人，在校期間理解各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學(xué)到了怎樣在當(dāng)今弱肉強(qiáng)食的社會中生存，明了了許多為人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財寶，有助于在將來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。

在工作中，就任本班宣揚委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱烈，任勞任怨，和班上的學(xué)生部里的成員都相處融洽，團(tuán)結(jié)全都。在此過程中不但熬煉了我的組織交際本領(lǐng)，還深深的感觸到了團(tuán)隊合作的精神和凝結(jié)力。并且倚著我誠實、熱烈、堅毅的性格，使我的人脈關(guān)系網(wǎng)越發(fā)繁盛。

兩年的小學(xué)生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章。應(yīng)對過去，只能思量總結(jié)；應(yīng)對此刻，便要努力拼搏；應(yīng)對將來，我期盼并時刻預(yù)備迎接挑戰(zhàn)。

篇三：高校畢業(yè)生記下表自我鑒定

回首四年的高校校內(nèi)生活和社會實踐生活，有盼望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上，從大一開頭，我就向來仔細(xì)學(xué)習(xí)，成果向來名列前茅，每年都獲得獎學(xué)金。對學(xué)問的盼望，促使我不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，以鞏固我的專業(yè)素質(zhì)，為把自己培養(yǎng)成為一個合格的土木人而奮斗。在高校期間，我始終以提升自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會進(jìn)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問，發(fā)揮自己的長處；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會，從而逐步提升了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。因為所學(xué)的是土木工程專業(yè)，因此十分注意實際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到十分大的提升。課程支配上有力學(xué)實驗、土木工程材料試驗、土木工程測量試驗等等，都是需要較高的操作水平。在平常的學(xué)習(xí)中，我學(xué)的也比較快，做課程設(shè)計的時候也能達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。同時我們專業(yè)對CAD、PKPM等專業(yè)軟件要求也很高，利用課堂上的學(xué)習(xí)以及課后反復(fù)練習(xí)，我都能嫻熟操作。這對未來的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。

思想上，令我最驕傲的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提升自己。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力氣在鼓舞我，在催促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較益處理人際關(guān)際，處事鎮(zhèn)靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。為社會為小學(xué)為學(xué)生為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和歡樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且向來在追求人格的升華，注意自己的品格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并向來希翼自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完美自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到無數(shù)利益，協(xié)助別人的同時也是在協(xié)助自己?；仡欉@幾年，我很興奮能在學(xué)生有困難的時候曾經(jīng)協(xié)助過他們，同樣的，在我有困難時我的學(xué)生們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對于教師，我一向是非常尊重的，由于他們在我彷徨的時候指導(dǎo)協(xié)助我。假如沒有教師的協(xié)助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)會到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對囫圇社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

工作上，我很榮幸擔(dān)任本班班長，在近四年的時光里，我熱心協(xié)助學(xué)生處理學(xué)習(xí)和生活上的問題，樂觀找教師談話，負(fù)責(zé)處理好年級里的大小事情。同時，也常常組織一些團(tuán)日活動、年級踏青、年級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松情緒，同時給自己的高校生活增添顏色。在學(xué)院，我也擔(dān)任過建模部部長等職務(wù)。期間，組織干事例會，組織全國建模大賽培訓(xùn)，以及組織數(shù)學(xué)趣味比賽等活動。

高校期間我還做了幾份兼職，像服務(wù)員、酒店服務(wù)員、小學(xué)后勤部門、家教等。一方面，為了補貼