6人教版初中物理第六章《質(zhì)量和密度》

通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造你的未來！物理教師：樸浩權(quán)人教版初物理第六章質(zhì)量與密度》識點(diǎn)總結(jié)1質(zhì)量(1)質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少，叫做質(zhì)量。①物體是由物質(zhì)組成的物質(zhì)組成的物體可以是空心的，也可以是實(shí)心的，形狀是任意的種物質(zhì)組成的物體，所含的物質(zhì)多，物體的質(zhì)量大，所含的物質(zhì)少，物體的質(zhì)量小。②物體的體積一般不等于物質(zhì)的體積例如空心的物體物體的體積大于物質(zhì)的體積只有實(shí)心物體的體積等于物質(zhì)的體積。③質(zhì)量的單位：A主單位：千克，表示符號“kg”。B輔助單位：噸，表示符號“t”、克，表示符號“”，毫克，表示符號“mg”。換算關(guān)系：tgmg。C質(zhì)量的表示符號：“m”。(2)質(zhì)量的測量①在物理實(shí)驗(yàn)室中托盤天平測量物體的質(zhì)量常生活中測量物體質(zhì)量的根據(jù)還有桿秤、案秤、臺秤及電子秤等。②托盤天平的制作原理：它是根據(jù)等臂杠桿這一原理制成的。③托盤天平的使用方法A把托盤天平放在水平臺上，保證天平底板水平。B先把游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻線處，再調(diào)節(jié)托盤天平的兩端螺母，使指針指在分度盤的中央，保證天平橫梁平衡。C把被測物體放在天平左盤，砝碼放在天平右盤。添加砝碼時要用鑷子夾取，添加砝碼的順序先大后小加最小砝碼無法調(diào)節(jié)天平橫梁平衡用鑷子調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼到天平橫梁平衡。（注：在量物體質(zhì)量過程中不能平衡螺調(diào)節(jié)天平橫平衡）D讀數(shù)：右盤砝碼的質(zhì)量之和+標(biāo)尺游碼所對刻度值的示數(shù)。E注意事項(xiàng)：不能把潮濕的物體、粉末狀的物體、化學(xué)藥品直接放在天平左盤內(nèi)，添加砝碼、撥動游碼必須用鑷子進(jìn)行。(3)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性因?yàn)槲矬w的質(zhì)量不隨物體位置的變化形狀的改變物態(tài)的變化而改變所以質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。(4)液體質(zhì)量的測量方法先測容器的質(zhì)量為m,把液體倒入容器中再測容器和液體的總質(zhì)量1為m，則液體的質(zhì)量m=m-m221第六章《質(zhì)量與密度》

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通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造你的未來！物理教師：樸浩權(quán)（5）粉末狀物體質(zhì)量的測量方法：在天平兩盤放入等大的紙，然后再把粉末狀物體輕輕地放在左盤里。調(diào)天平橫梁平衡后，砝碼的質(zhì)量之和加上游碼所對刻度的示數(shù)就等于粉末物體的質(zhì)量。2密度(1)密度的引入：同種物質(zhì)，質(zhì)量增大幾倍，體積也增大幾倍，但它們的質(zhì)量和體積的之比卻不變。物質(zhì)不同其比值一般也不同。為了反映不同物質(zhì)的不同性質(zhì)，引入了密度這一物理概念。(2)密度的定義：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與物質(zhì)體積的之比，叫做這種物質(zhì)的密度。①定義式:,式中

位是/m；示物位是：示物：m注：V表示的是物質(zhì)的體積，不是物體的體積。②密度的輔助單位：g/cm

3

。換算關(guān)系：1g/cm

3

=1×10

3

kg/m

3

。或1kg/m

3

=10

-3

g/cm

3

。③物質(zhì)的密度和物體質(zhì)量物質(zhì)的體積無關(guān)。密度是物質(zhì)的一種特性，它隨著溫度的變化態(tài)的變化而變化。④物質(zhì)不同，一般密度也不相同。氣體的密度和氣體的溫度及大氣壓強(qiáng)有關(guān)。⑤水的密度圖像：m/kg0

V/m

3⑥水的密度是1.0×10

3

kg/m

3

，它的物理意義是體積是1m

3

的水，它的質(zhì)量為

3

kg。mm⑦由公式V。V⑧在固體、液體密度單位換算的過程中若把kg/m

3

換算成g/cm

3

可以直接寫前面的系數(shù)。例如：1.0×10kg/m3=1.0g/cm3。19.3×103kg/m3=19.3g/cm3。(3)直接用來測量液體密度的工具叫做密度計。3測量物質(zhì)的度(1)量筒①在物理實(shí)驗(yàn)室中用量筒來測量液體的體積。②專門用來測量液體體積的工具叫做量筒筒可以直接測量液體的體積間接測量固體的體積。③量筒的單位是：毫升，表示符號“mL”。第六章《質(zhì)量與密度》

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通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造你的未來！物理教師：樸浩權(quán)④讀數(shù)時三線相平，以液體的凹面為準(zhǔn)。(2)測量物質(zhì)的密度②實(shí)驗(yàn)器材：A測形狀規(guī)則固體的密度：托盤天平、刻度尺、待測物體。B測液體的密度：托盤天平、量筒、待測液體C測量形狀不規(guī)則的固體密度托盤天平、量筒、水、細(xì)線和待測固體。固水固時，實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平、量筒、水、細(xì)線、懸重物及待測物體。

水③實(shí)驗(yàn)步驟：略A如圖所示，用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的一種方。由圖可知，該量筒的量程固為______mL，該物體的體積為______mL。70V

2

V

3B當(dāng)，你可以拿一些體積小到可忽略的東西把它壓到水里去（比如針）；或者先測一固水個密度較大的物體的體積為V,再和你要測的物體一起浸沒（把密度小的物體壓住、或者你愿意的1話拿根線系?。┰偎?，測出總體積V，物體的體積V=V-V。232④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：略4密度與社會活(1)密度與溫度①由公

可知當(dāng)物體的質(zhì)量一定時物體的體積隨溫度的升高而增大所以物體的密度會變小。因此空氣受熱膨脹，密度減小而上升，冷空氣就會從四面八方流過來，從而形成風(fēng)。②水的反常膨脹：水在4℃時密度最大。4℃的水不論溫度升高或降低，體積都會膨脹，密度都會減小。(2)密度鑒別物質(zhì)：一個物體是屬于什么物質(zhì)，我們先求出它的密度，求出的結(jié)果再和密度表進(jìn)行對照，而后就可以確定是什么物質(zhì)。第六章《質(zhì)量與密度》

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通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造你的未來！物理教師：樸浩權(quán)(3)用密度可以間接的求出難以測量的物體的體積或物體的質(zhì)量。用取樣法進(jìn)行測量。第六章《質(zhì)量與密度》

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．．．．．．通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造你的未來！物理教師：樸浩權(quán)．．．．．．人教版初物理第六章質(zhì)量與密度》元練習(xí)題一、單選擇題：1、下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是（）A.質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少B.體積大的物體比體積小的物體所含的質(zhì)量多C.質(zhì)量的單位是牛頓D.質(zhì)量可以用彈簧測力計來測量2、下列關(guān)于物質(zhì)的質(zhì)量說法錯誤的（）A.質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性B.物體的質(zhì)量不隨位置的變化而改變C.冰融化成水，它的質(zhì)量不變D.改變橡皮泥的形狀，它的質(zhì)量變小3、質(zhì)量的測量工具是托盤天平，關(guān)于托盤天平使用方法誤的是（）A.把托盤天平放在水平臺上B.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，先把游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻線處C.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端螺母，使指針指到分度盤的中央，天平橫梁平衡D.用手直接拿砝碼放在天平的右盤上4、關(guān)于質(zhì)量的主單位說法正確的是（）A.kgB.gC.tD.mg5、關(guān)于物質(zhì)的密度說法正確的是（）A.密度是物質(zhì)的一種屬性B.物質(zhì)的密度在任何情況下都不會改變C.密度是物質(zhì)的一種特性D.同種物質(zhì)，質(zhì)量大的物體，它的體積一定大6、關(guān)于對密度公式理解正確的是（）A.由公B.由公C.由公D.由公

可知,物質(zhì)的密度和物體的質(zhì)量成正比，和物質(zhì)的條件成反比可知，物體的質(zhì)量越大，物質(zhì)的體積越小，它的密度越大可知，當(dāng)物質(zhì)的體積一定時，質(zhì)量越大，密度越大可知，物質(zhì)的密度等于組成物體的物質(zhì)的質(zhì)量和物質(zhì)的體積之比7、關(guān)于量筒的用途說法正確的是（）A.量筒可以直接用來測量液體的密度B.量筒可以直接用來測量液體的體積C.量筒不可能測出固體的體積D.量筒不能間接測出石蠟的體積8、在測量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯誤是（）A.用托盤天平測物體的質(zhì)量B.用量筒測液體的體積C.用量筒也可以測出固體的體積D.把化學(xué)藥品直接放在天平左盤里第六章《質(zhì)量與密度》

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．．通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造你的未來！物理教師：樸浩權(quán)．．9、求密度比水小的不規(guī)則固體的密度下列做法錯誤的是（）A.先用托盤天平測出物體的質(zhì)量B.往量筒中倒入一定量的水，此時水的體積為V

1C.再用量筒測出懸重物的體積此時水面達(dá)到刻度值為

2D.然后把待測物和懸重物用細(xì)線拴在一起在放入量筒內(nèi)的水中讓它們?nèi)繘]入水中讀出此時水面達(dá)到所對的刻度值為V，則待測物的體積為V=V-V。33110、下列單位換算正確的是（）A.1kgm

/cm

B.1Lm

3

C.

3

L

D.1t

g二、多選擇題：11、關(guān)于密度公式

，對體積的說法錯誤的是（）A.表示物體的體積B.表示組成物體的物質(zhì)的體積C.物體的體積等于物質(zhì)的體積D.表示空心物體的體積12、質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，下列說法正確的是（）A.物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而改變B.物體的質(zhì)量不隨物體位置的改變而改變C.物體的質(zhì)量不隨物體的形狀改變而改變D.物體的質(zhì)量中溫度高時質(zhì)量變大13在測量物質(zhì)的密度時先用托盤天平測出質(zhì)量然后測出體積下列方法可行的（）A.形狀規(guī)則的長方體，可以用刻度尺測量出它的長、寬、高，求出體積。B.測量液體的體積可以用量筒測出液體的體積。C.測量不規(guī)則固體的體積，可以用量筒間接測出它的體積D.石蠟的體積可以用量筒直接測出14、關(guān)于氣體的密度下列說法正確的是（）A.在密度表中，二氧化碳的密度最大B.在密度表中，氫氣的密度最小C.氣體的密度和溫度有關(guān)D.氣體的密度與大氣壓強(qiáng)無關(guān)15、測量形狀不規(guī)則物體的體積（物體質(zhì)量已知）下列做法正確的是（）A.先去一小塊樣品，用托盤天平測出它的質(zhì)量，用量筒測出它的體積B.根據(jù)公式求出它的密度C.根據(jù)同種物質(zhì)的密度相同有

mm物V

，然后就可以求出該物體的體積D.以上做法不能求出物體的體積三、實(shí)探究題：16、）大山先將牛奶倒入量筒，如圖所示，則牛奶的體積______cm

3

；接著將天平放在第六章《質(zhì)量與密度》

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通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造你的未來！物理教師：樸浩權(quán)水平工作臺上，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“”刻度線上，調(diào)節(jié)__________使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為，然后將量筒中的牛奶全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖所示，則燒杯和牛奶的總質(zhì)量為_________g。（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度__________kg/m3，用該方法測得的牛奶的密度比真實(shí)值偏___________。（選填“大”或“小”）17、小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：17題圖(1)將天平放在水平桌面上游碼撥至標(biāo)尺_(dá)__________發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往_________(選填“左”或“右”調(diào)。(2)用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是：31.8g空燒杯的質(zhì)量是90g。(3)如題17圖甲所示把鵝卵石輕輕放入燒杯中往燒杯倒入適量的水用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如17圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量_____g。(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號，如題17圖乙所示，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為，此時杯中水的體積為_____________cm

3

。(5)根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為________________g

3

。(6)若小明在第(4)步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏______________。四、計算題：182m

的水結(jié)成冰，體積增大了多少？

冰

0.9

）第六章《質(zhì)量與密度》

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鉛通過學(xué)習(xí)，創(chuàng)造你的未