《云南的歌會》學(xué)案

16、《云南的歌會》學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)：1、給加點(diǎn)字注音：迤()西對調(diào)子（）蹲踞()酬和（）即物起興(）．．．．．．譬()喻糯()M柞木林（）熹()微鐵箍()閹雞（）忌諱()當(dāng)行出色（．．．．．．．．

班級 ____姓名 ___學(xué)號____________）2、本文是一篇極富情趣的_______，作者_(dá)_____。本文描繪了 ___個(gè)場合中唱歌的情景。各用一個(gè)小標(biāo)題概括 ___________、___________、___________。這三個(gè)場合分別側(cè)重于寫 ___________、___________、___________。3、讀完本文，云南的歌會給你留下了什么樣的印象 ？4、請?jiān)谙铝蟹礁駜?nèi)工整地書寫以下的文字：這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍了個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。二、課堂導(dǎo)學(xué)：1、理解課文所寫的三種場合中唱歌的不同情境，體會內(nèi)容和寫法的上的差異。2、揣摩語言，品味文中人物描寫和場景描寫的妙處。三、夯實(shí)基礎(chǔ)：1、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（ ）酬和 起興 在行 舒卷． ． ． ．A.hèxīnghángjuǎnB.héxìngxíngjuǎnC.hèxìnghángjuǎnD.hèxīngxíngjuàn2、和“聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤”使用的修辭手法完全相同的一項(xiàng)是（ ）（云雀）一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。知道窮目力看不見后，忽然有像個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中。C.（戴勝鳥）瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好象對于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。D.（粉藍(lán)色報(bào)春花）在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的。3、下列各句加點(diǎn)的成語使用不確的一項(xiàng)是（ ）A.一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對手，逼得對方啞口無言 。．．．．B. 他和媽媽頂撞了兩句，媽媽氣得渾身哆嗦，他卻若無其事 地走開了。．．．．1/5C.這種鳥大白天照例十分沉默，可是在晨光熹微 中，卻歡喜坐在人家屋檐上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)．．．．不停。D.我市特困職工家庭的莘莘學(xué)子 王海得到了 2000元的資助。．．．．4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）在這種環(huán)境氣氛里，不論唱什么，都擠滿一種淳樸的本色美。文章的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地組織選擇材料。在推行素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該采取各種辦法，培養(yǎng)和提高中小學(xué)教師的水平。近代中國的屈辱史在警告我們，教育落后便意味著將永遠(yuǎn)處于受剝削被侵略的地位。5、對下列語段中出現(xiàn)的描寫人物方法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）那次聽到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對手，逼得對方啞口無言，于是輕輕地打了個(gè)吆喝，表示勝利結(jié)束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說， “你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江 M酒擔(dān)子邊解口渴去了。A.語言描寫 神態(tài)描寫 B. 動作描寫 心理描寫C.神態(tài)描寫 心理描寫 D. 神態(tài)描寫 動作描寫6、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（ ）你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班？必須抓緊糧食、棉花、油料，化肥，煤炭的生產(chǎn)。金老師對他的學(xué)生說：“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語不是說‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?！北緛砑s好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來。7、下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①真正的友情儲蓄是不可以單向支取的。②友情，是人生的一筆受益匪淺的儲蓄。③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，連本錢都會喪失殆盡。④而是要通過彼此的積累加重其分量。⑤這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌到時(shí)的真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。A.①④②⑤③ B. ②⑤①④③C.②③①⑤④ D. ②①⑤④③8、根據(jù)要求，發(fā)揮想象，為 2010年廣州亞運(yùn)會開幕式擬寫三條標(biāo)語。語言要親切、友善、生動活潑，富有文采。①（從運(yùn)動員角度）展現(xiàn)各國運(yùn)動員的精神風(fēng)貌：②（從觀眾角度）表現(xiàn)觀眾對運(yùn)動員的熱情期待：③（從歷史角度）表現(xiàn)這次體育盛會的意義：四、 閱讀理解：2/5（一）①這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯 M牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。②翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。 （沈從文《邊城》）9、文段①是一段人物的 ________描寫，寫了人物的面容、 ________、________。10、這兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、選擇你所喜歡的文段的寫法，給你身邊熟悉的人寫一段肖像描寫。（100字左右）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）．．．大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時(shí)候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。僅是這個(gè)唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場。來會的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識。我以一個(gè)客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會表面說是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財(cái)主，樣樣在行，真像是一個(gè)“歌庫”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅）。小時(shí)候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。12、“金滿斗會”為什么是最熱鬧的？13、“是這個(gè)唱法就極其有意思”指的是怎樣的唱法？14、參加“金滿斗會”的都是些什么樣的人？體現(xiàn)了“金滿斗會”什么特點(diǎn)？15、為什么要召開“金滿斗會”？3/516、文中畫線句使用了什么描寫方法？有什么作用？17、試概括本段段落大意：（三）閱讀提高（分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路）辦公室的書桌上放著一只藤編的小鹿，小鹿側(cè)著長脖子，天鵝般的優(yōu)雅，加上稍微低著的頭，溫柔、沉默。那天我在廣州的街上，見到一個(gè)小伙子提著一大串藤編的工藝品，我一眼看中攙在里面的這只小鹿?！巴Ｍ＃屨仪魄??！蔽医凶×诵』镒?。他停下了匆忙的腳步，將那串工藝品擱在路邊，任我翻看?！拔屹I它?！蔽艺业搅诵÷?，正要掏錢?！安毁u。這些都是樣品；”小伙子笑呵呵地說。我還以為他是街邊的小販呢 !“真可惜?！蔽覑鄄会尯?，將小鹿拿在手里看了好一會兒才放下。正想離開，小伙子卻大方爽快地將小鹿遞給我說：“你拿去吧，送你好了?！薄澳窃趺纯梢?”我驚喜不已，“我付錢，：”“拿去吧?！毙』镒幽樕弦廊欢阎θ?。我終于發(fā)現(xiàn)，這張笑臉流露出除了“小意思”的大方外，還有一種被人欣賞的喜悅。于是，我欣然接受了小鹿——這個(gè)陌生人送給我的禮物。好多年了，小鹿雖與辦公桌的現(xiàn)代化用品很不相稱，但我總會將小鹿擺在辦公桌上。每看到它，我就會想起那個(gè)成人之美的小伙子。小鹿比用錢買的東西更可貴，。從那以后，我會為買東西時(shí)無法找錢的陌生人出零錢；我會在“的士”上主動與司機(jī)聊天；我不會介意陌生人在街口不小心將我碰撞我相信，在陌生人的世界里、有著許多淳樸善良的心。一分善意，會換來十二萬分的感動。18、在文中的橫線處應(yīng)填上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A．因?yàn)樗碇覍δ俏荒吧说母屑?。B．它引發(fā)出我心靈深處的那份善良。C．它引發(fā)出我心靈深處的那份善良，因?yàn)樗碇覍δ俏荒吧说母屑?。D．因?yàn)樗碇覍δ俏荒吧说母屑?，它還引發(fā)出我心靈深處的那份善良。19、文中說，“好多年了，小鹿雖與辦公桌的現(xiàn)代化用品很不相稱，但我總會將小鹿擺在辦公桌上，”結(jié)合全文看．我為什么要這樣做 ?20、第—自然段在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用 ?21、文章結(jié)尾，作者連用兩個(gè)“我會”和一個(gè)“我不會”，是什么信念支撐著我這樣做 ?22、從描寫人物的方法或表達(dá)方式上簡析這篇文章的特點(diǎn)，并簡析本文思路。27、《岳陽樓記》學(xué)案參考答案4/5一、課前預(yù)習(xí) 1.zhéshāngmíngzhǐt īnghào xi éqi ángj íxi àot íqǐngyínyào2.及，到了 規(guī)模 邊 盡 迫近 日光3.A 4.A 5.C （二）6.《范文正公集》 范仲淹 文學(xué) 政治7.不以物喜，不以己悲 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 (三)A示例：唐三藏跋山涉水求真經(jīng)。阿廖沙千辛萬苦度童年。 B.示例：恩怨分明，武松怒殺西門慶。行俠仗義，武松醉打蔣門神。略四、課后練習(xí)9.詳盡，完備兩種心情10.⑴看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？⑵不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。11.(意思對即可)陰森恐怖，悲涼凄苦；風(fēng)和日麗，安靜舒適12．B13.居廟堂之高處江湖之遠(yuǎn)A14.揭示了古仁人之心的內(nèi)涵；抒發(fā)了作者的政治抱負(fù)；勉勵(lì)友人。點(diǎn)明中心。五、能力提升15．駢句：“銜遠(yuǎn)山，吞長江”，“沙鷗翔集，錦鱗游