GRE考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)時(shí)間安排省時(shí)計(jì)劃完整分享

GRE考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)時(shí)間安排省時(shí)計(jì)劃完整分享GRE考試中的時(shí)間限制始終以來讓不少考生深惡痛絕，明明會(huì)做的題目，卻由于時(shí)間不夠而來不及完成，最終影響了得分，今日我給大家?guī)鞧RE考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)時(shí)間支配省時(shí)方案完整共享，盼望能夠關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

GRE考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)時(shí)間支配省時(shí)方案完整共享

GRE語(yǔ)文部分時(shí)間支配省時(shí)方案

GRE語(yǔ)文部分難度較高，而且時(shí)間方面相對(duì)于數(shù)學(xué)來說更為緊急。每個(gè)SECTION中考生都需要在30分鐘內(nèi)完成總計(jì)20道題目，每道題目的平均解題時(shí)間只有1分30秒。而由于涉及兩大類不同的題型，各個(gè)類型的題目其解題策略和時(shí)間管理的技巧也各不相同，因此下面分開介紹。

1.閱讀

首先，GRE考試語(yǔ)文每個(gè)SECTION中，一般會(huì)包含10道左右的閱讀題，常見形式是1一篇長(zhǎng)篇閱讀，3-4篇短篇和規(guī)律閱讀。我建議考生依據(jù)文章長(zhǎng)度，花費(fèi)2-4分鐘左右的時(shí)間讀完每篇文章。讀文章也要講究方法，特殊是在面對(duì)文字量較大的長(zhǎng)篇閱讀時(shí)，最好以了解文章大意和整體結(jié)構(gòu)為重，不要糾結(jié)在細(xì)節(jié)上。假如之后的題目中涉及到文章細(xì)節(jié)，再返回查找。而依據(jù)題目的難度和長(zhǎng)度，每道題目的解題時(shí)間從30秒到60秒為佳。

2.填空

GRE填空部分有四種題型，分別是單空、雙空、三空和等價(jià)。一般語(yǔ)文每個(gè)SECTION中，填空等價(jià)題大約在10題左右。從難度上來說，三空和等價(jià)難度相對(duì)較高，但各題型在耗時(shí)方面不會(huì)相差太多，究竟填空本身題目都是比較短的。我建議大家填空題最好適當(dāng)提高一下速度，每道題目盡可能在1分鐘內(nèi)完成解答。另外填空也并非只靠詞匯，有些題目假如使用一些技巧往往可以更快速地找到正確答案。

GRE數(shù)學(xué)部分時(shí)間支配省時(shí)方案

GRE數(shù)學(xué)部分一般由2-3個(gè)SECTION組成，每個(gè)SECTION有20道題目，考試時(shí)間為35分鐘，考生完成每一道的平均時(shí)間為1分45秒左右。對(duì)于中國(guó)考生來說，GRE數(shù)學(xué)難度相對(duì)較低，因此這部分是作為保分部分來做的，考生應(yīng)當(dāng)以盡可能多地完成題目得到高分為目標(biāo)。在時(shí)間支配上需要留意以下幾點(diǎn)：

1.快速進(jìn)入解題環(huán)節(jié)

對(duì)于每一道問題，考生應(yīng)當(dāng)在快速讀完題目并理解后就進(jìn)入解題環(huán)節(jié)，不要流連在題目細(xì)節(jié)上，也要避開反復(fù)讀題鋪張時(shí)間。有喜愛多讀兩遍題目的習(xí)慣的考生應(yīng)努力改正這種壞習(xí)慣，練好一遍讀完題的技巧。

2.全部信息都不漏

解題時(shí)，考生假如發(fā)覺自己陷入逆境無以為繼，那么很大可能是遺漏了某些題目中提到的細(xì)節(jié)，遭受這種狀況的考生，請(qǐng)返回題目中再找一下是否有遺漏的信息。

3.遭受難題學(xué)會(huì)放手

GRE考試題目難度起伏較大，即使是相對(duì)簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)也很有可能遭受到少數(shù)難度較高的題目，面對(duì)難題是準(zhǔn)時(shí)放手還是死磕究竟?我的建議是一道題目，無論如何解題時(shí)間不要超過2分鐘。也就是說，假如花了2分鐘時(shí)間你還沒有頭緒和思路，那么十有八九你并沒有把握做對(duì)，所以猜想一個(gè)答案然后連續(xù)完成其它題目才是比較理智的做法。為了一道題鋪張?zhí)鄷r(shí)間，影響到后面其他題目的解題時(shí)間，對(duì)于整個(gè)數(shù)學(xué)部分來說得不償失的?？忌鎸?duì)難題還是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放手。

以上就是我和大家共享的GRE考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩個(gè)部分的時(shí)間支配和省時(shí)技巧。盼望各位考生都能有所了解，學(xué)會(huì)合理安排考試時(shí)間，高效而精確?????地完成GRE考試的各個(gè)部分，取得抱負(fù)的成果。

GRE考試備考詞匯之高頻形近詞

91.employ/deploy/ploy

deploy:Todeploytroopsormilitaryresourcesmeanstoorganizeorpositionthemsothattheyarereadytobeused.

ploy:Aployisawayofbehavingthatsomeoneplanscarefullyandsecretlyinordertogainanadvantageforthemselves.(策略)

92.apposite/opposite

apposite:Somethingthatisappositeissuitablefororappropriatetowhatishappeningorbeingdiscussed.(FORMAL)

93.object/objection/objective/objectivity

objective:Objectiveinformationisbasedonfacts.

94.lurid/lucid

lurid:Ifyousaythatsomethingislurid,youarecriticalofitbecauseitinvolvesalotofviolence,sex,orshockingdetail.

95.covet/covert/overt

covet:Ifyoucovetsomething,youstronglywanttohaveitforyourself.(FORMAL)

covert:Covertactivitiesorsituationsaresecretorhidden.(FORMAL)

overt:Anovertactionorattitudeisdoneorshowninanopenandobviousway.

96.stationary/stationery

stationary:Somethingthatisstationaryisnotmoving.(=static)

97.supple/supplement/supplicate

supple:Asuppleobjectormaterialbendsorchangesshapeeasilywithoutcrackingorbreaking.

supplicate:AsupplicantisapersonwhopraystoGodorrespectfullyasksanimportantpersontohelpthemortogivethemsomethingthattheywantverymuch.(FORMAL)

98.binge/hinge/fringe

binge:Ifyougoonabinge,youdotoomuchofsomething,suchasdrinkingalcohol,eating,orspendingmoney.(INFORMAL)

hinge:Ahingeisapieceofmetal,wood,orplasticthatisusedtojoinadoortoitsframeortojointwothingstogethersothatoneofthemcanswingfreely.

fringe:Tobeonthefringeorthefringesofaplacemeanstobeontheoutsideedgeofit,ortobeinoneofthepartsthatarefarthestfromitscentre.

99.thorough/through/though

100.staple/stable

staple:Astaplefood,product,oractivityisonethatisbasicandimportantinpeopleseverydaylives.

聽英文歌學(xué)GRE單詞:Ifeelsosluggish

Ifeelsosluggish,Ican’tgetoutofbed

Iwanttoobliterate,toerasethethoughtsinsidemyhead

Ican’tmove,I’vegotnomobility

Wellit’sanenigma.It’samysterywhat’shappeningtome

It’sthesamething

Oh,Monotony

Getssotedious

Idon’tcare,socallitapathy

Everydayisallthathappens

Everydayisallthathappens

Theskyisdarkandominous

It’ssoforeboding,it’ssomenacing,sothreatening

Thefuturelooksdesolatefromhere

LikeaclairvoyantIcanseethefutureandit’sawastelandfromhere

It’sthesamething

Oh,Monotony

Getssotedious

It’saverage,boringmediocrity

Everydayisallthathappens

Everydayisallthathappens

AndwhyamIsoindifferent,whydon’tIcare

HowdoImitigatethedamageandmakeitlesssevere

HowdoIrectifyit,tomakethingsright

Ican’tgetahandleonittonight

Tonight

Thedaysareuniform,they’reallthesame

Allthisconformity,thissimilaritydrivesmeinsane

Northingwillameliorateoreasethehurt

It’sallbrouhaha,it’schaosandI’mjustabouttoburst

It’sthesamething

Oh,Monotony

Something’sgottogive

I’mimpervious,nothinggetsthroughtome

Idon’tcare,socallitapathy

Everydayisallthathappens

Everydayisallthathappens

Everydayisallthathappens

Everydayisallthathappens

obliterate

v.todestroypletely

mobility

n.theabilitytomove

enigma

n.amysteryorpuzzle

monotony

n.drearyregularityorsameness

tedious

adj.longandtiresome

apathy

n.lackofcaringoremotion

ominous

adj.predictingevilordisaster

menacing

adj.threateningdangerorharm

foreboding

adj.expectationofmisfortune

clairvoyant

n.adj.onewhocanseethefuture

desolate

adj.barren,uninhabited

mediocrity

n.theconditionofbeingaverage

indifference

n.lackofinterestorconcern

miti